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• 做好学校教育这片麦田的守望者 2023-01-25
• 谈谈班级学习心理辅导课的操作策略 2023-01-25
• 从生命教育的宗旨看阳光体育工程的实施 2023-01-25
• 创新提问方法　提高教学效率 2023-01-25
• 提高班主任工作效率的几点反思 2023-01-25
• 如何调动学生学习生物的热情 2023-01-25
• 魅力教师的语言艺术新探 2023-01-25
• 教学形式多样化　教学效益最大化 2023-01-25
• 数学课上怎样让学生动起来 2023-01-25
• 为学校教育教学工作搭戏台 2023-01-25
• 架起知识的桥梁，通向成功的彼岸 2023-01-25
• 浅谈农村小学现代教育技术的发展 2023-01-25
• 有效利用家庭教育资源达到家园共育 2023-01-25
• 活动课不能忽视课后的巩固与延伸 2023-01-25
• 谈新教材、新理念、新思维 2023-01-25
• 给孩子一个机会，点亮孩子心灵的灯 2023-01-25
• 养成自能阅读的习惯 2023-01-25
• 积极构建学校、家庭、社会德育一体化创新格局 2023-01-25
• 让课堂提问彰显智慧光芒 2023-01-25
• 多思、质疑、巧问、创新 2023-01-25
• 谈如何构建有效课堂 2023-01-25
• 例谈如何培养学生的创造力 2023-01-25
• 因材施教让孩子灵性永存 2023-01-25
• 浅谈如何使“学困生”解“困” 2023-01-25