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• 创新教学方式提高课堂效益 2023-01-25
• 实施分层教学提高学生素质 2023-01-25
• 提高后进生的成绩有绝招 2023-01-25
• 如何给课堂一个精彩的结尾 2023-01-25
• 探究发现教学模式的设计思路 2023-01-25
• 建立新型关系培养创新学生 2023-01-25
• 如何培养学生学习的主动性 2023-01-25
• 给学生一个创新支点让学生都能成功创新 2023-01-25
• 再谈引导学生“探究式学习” 2023-01-25
• 优化课堂教学抓住五个反馈 2023-01-25
• 重视课堂动态生成追求活力高效课堂 2023-01-25
• 道德教育才是中小学教育的核心 2023-01-25
• 浅谈教学中学困生的转化 2023-01-25
• 新课改下数学“双基”的培养 2023-01-25
• 课改时期对和谐师生关系的再度思考 2023-01-25
• 怎么让学生对数学感兴趣 2023-01-25
• 谈培养农村学生学习的兴趣 2023-01-25
• 数学课程实施中合作学习存在的问题对策 2023-01-25
• 改革课堂教学方法培养学生求异思维 2023-01-25
• 现代化教学与传统教学之浅见 2023-01-25
• 走进新课改让教学更精彩 2023-01-25
• 课堂教学活动中如何让师生发挥各自的潜能 2023-01-25
• 提高教学针对性增强教学有效性 2023-01-25
• 素质教育中如何开展德育教育 2023-01-25
• 40分钟合理来安排 2023-01-04