人教版八年级语文复习计划以及复习资料

　　八年级已经是半只脚踏入初三了，应该有一套自己的复习计划而且应该知道哪一种复习资料适合自己。下面是由学习啦小编整理的人教版八年级语文复习计划以及复习资料，希望对您有用。

　　人教版八年级语文复习计划以及复习资料篇一

　　一、复习目的意义：学生全面掌握本学期所学的知识，形成系统的知识链。学生能够正确地理解和运用祖国的语言文字，使他们具有现代语文的阅读能力和写作能力，具有初步阅读文言文的能力;使学生获得一种基本的语文学习能力能力，培养道德情操。

　　二、进度表 复习时间安排：

　　2015年1月12日——1月16日 (第一 、二 、三、四 课时) 复习内容：1、现代文字词 2、新闻的问题知识以及考点和解题方法;

　　3、说明文的文体知识以及考点 4、本册古诗词的的背诵与名句的默写、赏析。

　　5、《陋室铭》的背诵和阅读理解

　　2015年1月19日 (第五课时)

　　复习内容：《爱莲说》

　　2015年1月20日

　　(第六课时)

　　复习内容：《桃花源记》

　　2015年1月21日 (第七课时)

　　复习内容：《三峡》

　　2015年1月2日 (第八课时)

　　复习内容：《答谢中书书》、《记承天寺夜游》

　　2015年1月23日 复习内容：学生看书质疑，教师答疑指导。

　　三、复习内容：

　　1、熟练掌握1——4单元重点词语的读音及写法。

　　2、熟练背诵及默写会25、30课、课外古诗词、22、24、26、27重点古文。

　　3、文言文会重点实词的解释，尤其注意通假字和一词多意现象;会一些名句的翻译;会在整体把握课文的基础上，回答一些重点问题。

　　重点古文：

　　《桃花源记》(陶渊明)

　　《陋室铭》(刘禹锡)

　　《爱莲说》(周敦颐)

　　《三峡》(郦道元)

　　《答谢中书书》 (陶弘景)

　　《记承天寺夜游》(苏 轼)

　　4、现代文重点要求：在整体把握课文的基础上，会就一些重点文段回答一些重点问题;会记叙文、说明文、小说的一些知识点和考点。

　　(1)新闻知识点。

　　(2)环境描写的作用，人物描写对人物性格塑造的作用及人物形象性格分析;作者的感情态度。

　　(3)说明文重点掌握说明文的顺序，说明方法及作用，语言的特点。

　　5、综合性学习：

　　(1)世界何时铸剑为犁 (关于战争的名言、格言、成语、诗歌;古今著名战役;你对战争的评价和看法)。

　　(2)让世界充满爱(爱的歌曲;具体情景下的口语交际，主要考语言运用能力)。

　　(3)说不尽的桥 (桥的成语、俗语、歇后语、诗歌、故事;名桥欣赏等)。

　　(4)走上辩论台 (主要考语言运用能力，比如给出正方一个观点，问：假如你是反方，你会怎样辩论)。

　　(5)莲文化的魅力 (荷花的别称、诗歌、风俗、用途、传说故事等)。

　　(6)怎样搜集资料(知道搜集资料的途径方法，以及怎样用电脑搜集资料)。

　　6、名著导读，要求：

　　(1)熟记作者、主人公姓名。

　　(2)每本书至少掌握3个以上经典故事情节。

　　(3)对人物性格的把握和评价。

　　(4)这本书的主要内容和特色等。

　　名著——《朝花夕拾》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》。

　　四、课时安排：共8课时

　　五、复习方法：讲练结合，以学生练习为主，教师作指导性讲解并解决疑难问题。

　　六、复习措施：

　　1、充分利用早读时间把好基础知识的过关，主要包括：

　　(1)1——4单元重点词语的读音及写法。

　　(2)25、30课、课外古诗词的背诵与默写。

　　(3)22、24、26、27课重点古文的背诵与默写。

　　2、利用好课堂上的时间，结合《导学导练》上的单元测试的文段阅读训练，指导学生阅读的答题方法与技巧，落实记叙文、说明文、小说的一些知识点。

　　3、利用阅读课的时间，引导学生梳理名著的作者、主人公姓名及性格、经典故事情节、书的主要内容和特色等。

　　4、练习要扎实，讲练结合。

　　5、通过练习、模拟教给学生答题、审题的方法以及训练他们的答题速度。

　　七、复习效果：

　　C: 熟练掌握1——4单元重点词语的读音及写法。背诵及默写会25、30课、课外古诗词、22、24、26、27重点古文。

　　B: 在掌握本册基础知识的同时，解释文言文会重点实词、通假字和一词多意现象;理解文章的内容，体会所表达的作者的思想感情。

　　A: 在掌握本册基础知识的同时， 分析理解现代文和文言文;会在整体把握课文的基础上，回答一些重点问题;会赏析古诗文。并能从中学到写作的有关知识;形成系统的知识链和解题技巧。