名师指导有用的英语写作训练方法

名师指导有用的英语写作训练方法

　　英语写作，作为一项非常复杂、综合的心智操作过程，不同于一般性作为一种动作技能的英语书写。就写作知识范畴来讲，写作者需要有写作修辞能力、主题组织能力和自我概念能力。Il就高中生的英语写作发展状况来说，需要具有书写能力、酝酿能力和组织框架能力以及润色修改能力，等等。就影响高中生英语写作能力的因素来说，包括语言因素和非语言因素，前者如英语口语、词汇、语法、修辞技巧以及汉语的写作能力等.后者如认识能力、写作策略、思维模式、母语迁移等。

　　名师指导有用的英语写作训练方法

　　英语写作主要考查学生们的观察力、语言组织能力及想象发散思维能力，主要目的是加强对学生们写的要求，是对英语知识和能力的综合检查

　　一、拓展词汇训练

　　充足的词汇量是提高写作能力的前提，因此强化记忆一些贴近生活实际的词汇和表达至关重要。英语词汇构词多样，掌握词汇是英语学习的主要内容之一，如何帮助学生愉快地记忆英语单词?不能光凭死记硬背，应采用巧记的方法，这样才能起到事半功倍的效果。

　　1.语音记忆法。

　　语音记忆就是根据单词的发音规律来记忆单词，具体可分为以下几种：

　　1)外来语。中文中有许多词本身来自英语，因此这类词的发音近似英语，我们只要依据发音便可记忆。如：sofa(沙发)pudding(布丁)，coffee(咖啡)。

　　2)字母组合。英语中一定的字母组合形成一定的发音，如：ee 发/ i: /，如sheep 、jeep，我们只要掌握了它们之间联系的规律，正确发音，记忆单词就方便了。

　　3)同音异义。英语中有些单词发音相同。但词形和意思不同，平时稍加留意，有助于记忆单词。如：eye/I write/right son/sun be/bee .

　　4)同形异音。有的单词形同音不同或重音不同，意思也不同，便于联想记忆。如：live—/ liv/(生存)，/laiv/(活的，实况转播的)，record 重音不同，词性也不一样。

　　5)开音节和闭音节。在英语中有不少重读闭音节单词只要在词尾加-e 就可转变成另一个开音节单词。如：plan(计划)，plane(飞机);bit(一点)，bite(叮咬);cut(切割)，cute(聪明的，漂亮的)等。

　　2.合成法。

　　合成法至今保持着旺盛的生命力，在现代英语中不少新词都是借助原有的词合成的。如：

　　1)名词+名词→名词

　　basket(篮子)+ball(球)→basketball 篮球book(书)+shop(商店)→ bookshop 书店house(房子)+work(劳动)→ housework 家务劳动

　　2)形容词+名词→名词

　　black(黑色的)+board(木板)→blackboard 黑板English(英国的)+man(人)→Englishman 英国人

　　3)介词+名词→名词(或形容词)

　　after(在后)+noon(正午)→afternoon 下午under(在下面)+ground(地面)→ underground 地下的

　　4)名词+过去分词→形容词

　　man(人)+made(做)→ man-made 人造的

　　5)名词(形容词)+名词+ed→形容词

　　glass(玻璃)+topped(顶部的)→glass-topped 玻璃罩着的kind(善良的)+hearted(心)→kind-hearted 好心的

　　6)副词+名词→介词

　　in(里面)+side(边)→inside 在内down(在下)+stairs(楼梯)→downstairs 在楼下

　　3.派生法。

　　派生法是通过在词根上加后缀或前缀构成新词。它不仅扩充了英语词汇，而且丰富了语言的表现力。

　　1)动词或形容词+er/or →名词

　　write v.写→writer n.作者travel v. 旅行→traveller n.旅客invent v.发明→inventor n.发明家visit v. 参观→ vistor n.参观者

　　2)动词+(t)ion → 名词

　　invent v.发明→invention n.发明operate v.做手术→operation n.手术

　　3)动词+ing/ed → 名词或形容词

　　interest v.使感兴趣→interesting adj.有趣的please v.使高兴→pleased adj.高兴的

　　4)名词+ese →名词和形容词

　　China n.中国→Chinese n.中国人adj.汉语的Japan n. 日本→Japanese n. 日本人adj.日语的

　　5)名词或动词+ ful →形容词

　　help n. 帮助→helpful adj 有帮助的forget v. 忘记→forgetful adj.健忘的

　　6)动词+able → 形容词

　　enjoy v. 喜欢→enjoyable.adj.有趣的

　　7)名词+en →形容词

　　wool n. 羊毛→woolen adj.羊毛的wood n. 木材→wooden adj.木制的

　　8)名词+y → 形容词

　　sun n. 太阳→sunny adj.阳光灿烂的luck n. 运气→ lucky adj.运气好的noise n. 响声→noisy adj.喧闹的

　　9)形容词+ly →副词

　　happy adj 高兴的→happily adv. 高兴地wide adj. 宽广的→widely adv. 宽广地

　　10)形容词+ness → 名词

　　good adj. 好的→goodness n.好意kind adj. 善良的→kindness n.和蔼

　　11)名词+ly →形容词

　　friend n. 朋友→friendly adj.友好的

　　12)un-(不，非)

　　happy(高兴的)→ unhappy(不高兴的)

　　like(像)→unlike(不像)

　　4.转化法。

　　转化法在英语发展过程中，由于词尾的基本消失，衍生出一种新的构词法———转化法，而无须借助词缀，就实现词类的转化。

　　1)名词→动词

　　rain n.雨→rain v.下雨

　　shop n. 商店→shop v.购物

　　water n.水→water v.浇水

　　name n.名字→name v.命名

　　2)形容词→动词

　　last adj.最后的→last v.持续

　　tidy adj.整洁的→tidy v.使整洁

　　own adj.自己的→own v.拥有

　　3)动词→名词

　　back adj.后面的→back n.背部，后面

　　light adj.明亮的→light n.灯

　　4)动词→名词

　　live v.生活→life n.生活

　　fill v.装满→full adj.满的

　　save v.救→safe adj.安全的

　　enter v.进入→entrance n.入口处

　　different adj.不同的→difference n.不同之处