高一上册语文第二单元基础知识训练试题及答案(2)
(二)阅读下面文言文，完成12～16题。(19分)
项羽解而东归。汉王欲引而西归，用留侯、陈平计，乃进兵追项羽，至阳夏南止军，与齐王信、建成侯彭越期会而击楚军。至固陵，不会。楚击汉军，大破之。汉王复入壁，深堑而守之。
五年，高祖与诸侯兵共击楚军，与项羽决胜垓下。淮阴侯将三十万自当之，孔将军居左，费将军居右，皇帝在后，绛侯、柴将军在皇帝后。项羽之卒可十万。淮阴先合，不利，却。孔将军、费将军纵，楚兵不利，淮阴侯复乘之，大败垓下。项羽卒闻汉军之楚歌，以为汉尽得楚地，项羽乃败而走，是以兵大败。使骑将灌婴追杀项羽东城，斩首八万，遂略定楚地。鲁为楚坚守不下。汉王引诸侯兵北，示鲁父老项羽头，鲁乃降。遂以鲁公号葬项羽穀城。还至定陶，驰入齐王壁，夺其军。
(选自《史记》)
王夫之曰：汉王甫破项羽，还至定陶，即驰夺韩信军，天下自此宁矣。大敌已平，信且拥强兵也何为?故无所挟以为名而抗不听命，既夺之后，弗能怨也。如姑缓之，使四方卒有不虞之事，有名可据，信兵不可夺矣。夺之速而安，以奠宗社，以息父老子弟，以敛天地之杀机，而持征伐之权于一王，乃以顺天休命，而人得以生。
(选自《读通鉴论》)
12.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(3分)( )
A.汉王欲引而西归 引：引诱。
B.至阳夏南止军 止：使……止，驻扎。
C.淮阴侯复乘之 乘：乘势(进攻)。
D.使四方卒有不虞之事 卒：通“猝”，仓猝。
13.下列句子中加点的部分与现代汉语的意义不同的一项是(3分)( )
A.乃进兵追项羽 B.至固陵，不会
C.与项羽决胜垓下 D.淮阴先合，不利，却
14.下列各组句子中加点的词意义和用法不同的一组是(3分)( )
A.①遂以鲁公号葬项羽穀城
②以乱易整，不武
B.①信且拥强兵也何为
②其闻道也固先乎吾
C.①乃进兵追项羽
②今其智乃反不能及，其可怪也欤
D.①项羽解而东归
②旦暮吏来而呼曰
15.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分)( )
A.根据文中有关信息推断，“皇帝”指的是刘邦，“齐王”就是韩信。
B.垓下决战之时，刘邦所属的军队在数量上已占绝对优势。
C.尽管刘邦阵营的孔将军、费将军逃跑了，但项羽军队仍然没有取得优势。
D.王夫之认为，刘邦灭楚后迅速夺取韩信兵权，是时机恰当、富有远见的明智之举。
16.用现代汉语翻译下面的两个句子。(7分)
(1)汉王甫破项羽，还至定陶，即驰夺韩信军，天下自此宁矣。(3分)
(2)夺之速而安，以奠宗社，以息父老子弟，以敛天地之杀机，而持征伐之权于一王，乃以顺天休命，而人得以生。(4分)
三、语言表达(12分，每小题4分)
17.日常交际中，注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统，在本单元的文章中表现得尤其突出。请写出下列不同场合中使用的敬辞或谦词。
示例：初次见面说“久仰”，好久不见说“久违”。
(1)尊称对方的父亲为____________;称自己的父亲为____________。
(2)问老人的年龄说____________;表示请人谅解的客套话是____________。
18.下面是高考作文中写司马迁的错句，请你用简明幽默的语言加以点评。(不必仿句式)
例句：尽管司马迁多次遭受宫刑，但他还是忍受住一次又一次的痛苦，以顽强的毅力写出了伟大的《史记》。
点评：“多次”?“一次又一次”?你难道比汉武帝还残忍吗?
(1)错句：司马迁在被施行腐刑之后，不顾身体的腐烂，写出了千古绝唱《史记》。
点评：
(2)错句：司马迁在遭受宫刑之后，不得不忍受断腿之苦……
点评：
19.请从比喻、比拟、排比、对偶中任选一种修辞手法，对画面进行生动形象的描写。
四、写作训练(50分)
20.请以“泪与人生”为话题，写一篇不少于800字的文章。
要求：①自拟题目。②自定立意。③自选文体，且文体特征鲜明。
高一上册语文第二单元基础知识训练试题答案
一、1.B 解析：A项“逢”应读“páng”;C项“眦”应读“zì”;D项“箕”应读“jī”。
2.C 解析：①“已”通“矣”;②“振”通“震”;④“共”通“供”;⑤“卒”通“猝”;⑥“距”通“拒”，“内”通“纳”;⑦“知”通“智”。
3.B 解析：B项为形容词的意动用法。其他三项均为名词作状语。
4.A 解析：“夫人”古义为那人(指秦穆公);今义为尊称一般人的妻子。
5.A 解析：A项为一般疑问句，不是特殊句式。其他三项与例句都是宾语前置句。
6.答案：(1)因人之力而敝之 失其所与 不知(2)皆白衣冠以送之 荆轲和而歌 为变徵之声(3)风萧萧兮易水寒 壮士一去兮不复还 士皆瞋目
二、(一)7.A 解析：“君”为动词，行君道。
8.C 解析：C项，都是表目的连词，相当于“来”。A项，①代词，代赵盾;②结构助词，的。B项，①连词，表假设，如果;②连词，表修饰。D项，①代词，他的;②副词，表推测，相当于“大概”“或许”。
9.A 解析：②③都是士季的话语，⑤是NF94A麑的话，这三句均未涉及赵盾的忠心报国。
10.B 解析：B项说“士季、NF94A麑、提弥明、灵辄等”都是忠心报国之士不当，后三人明显不是。
11.(1)《诗经》上说：“每个人每件事都有开头，但很少有能得善终的。”像您这样能够纠正错误的人是很少的。(靡，否定性的无定指代词。初，开始。鲜，少。克，能) (2)赵盾说：“不用人而使唤狗，虽然凶猛，又有什么用呢?”他一边搏斗，一边退了出去。提弥明为赵盾战死。(虽，虽然。且，连词，一边……一边……。死，为动用法，为……而死)
参考译文：晋灵公不行国君之道：他加重赋税用来装饰墙壁;从高台上用弹弓打人，观看人们躲避弹丸来取乐;厨子炖煮熊掌，熊掌没有炖熟，灵公就杀死了他，并把尸体装在草筐里，让女人用车子载着经过朝廷。赵盾和士季看见了厨子的手，追问厨子被杀的原因，对这件事感到忧虑。赵盾准备进谏，士季说：“您进谏，如果国君不接受，那就没有谁能接着进谏了。请让我先去吧，如果国君不听，您再接着劝说。”士季三进，到了屋檐下，晋灵公才看了看他，说道：“我知道所犯的错误了，准备改正它。”士季叩头答道：“哪个人没有犯过错呢?有了过错如果能改正，就没有比这更好的事情了。《诗经》上说：‘每个人每件事都有开头，但很少有能得善终的。’像您这样能够纠正错误的人是很少的。国君有好结果，那么国家就稳固了，而不仅仅是臣子们有了依靠。《诗经》又说：‘周宣王有了过失，只有仲山甫前来弥补。’意思是说国君的过失是能够弥补的。国群能弥补自己的过失，君位就丢不了啦。”晋灵公(尽管口头上说要改，但行动上)仍旧不改。赵盾多次进谏，晋灵公很厌恶他，派NF94A麑暗暗杀他。NF94A麑清早赶去，看到卧室的门已打开了，赵盾已穿戴整齐准备上朝。由于时间还早，赵盾正坐着打瞌睡。NF94A麑退出来，感叹地说：“不忘端庄有礼，真是百姓的靠山啊。杀害百姓的靠山，就是不忠;不履行国君的命令，就是不守信用。在这两者之间只要有一种，都不如死了。”便撞在槐树上死去了。
秋九月，晋灵公请赵盾喝酒，预先埋伏好身穿铠甲的武士，准备杀死赵盾。赵盾的车右提弥明发现了这一情况，快步走上堂去，说：“臣子侍奉国君饮酒，超过了三杯，就不合乎礼仪了。”于是就扶着赵盾下堂。晋灵公唤出凶猛的狗，(狗)向赵盾扑去。提弥明徒手与猛狗搏斗，把它打死了。赵盾说：“不用人而使唤狗，虽然凶猛，又有什么用呢?”他一边搏斗，一边退了出去。提弥明为赵盾战死。
当初，赵盾在首阳山打猎，住在翳桑，他看见灵辄饿得厉害，问他为什么饿成这样。灵辄回答说：“已经三日没有吃东西了。”赵盾给他东西吃，灵辄留下了一半食物没吃。问其原因，他答道：“我在外当奴仆已经三年了，不知道母亲还在不在。现在离家近了，请让我把这些东西送给她。”赵盾让他吃完，又给他准备了一筐饭和肉，放在袋子里送给他。不久灵辄做了晋灵公的甲士，(在这次事件中)把戟掉过头来抵御晋灵公手下的人，使赵盾得免于难。赵盾问他为什么这样做，他回答说：“我就是您在翳桑救的那个饿汉呀。”问他的名字和住处，他没有说就走了。于是赵盾就逃走了。
九月二十六日，赵盾在桃园杀死了晋灵公，赵盾还没有逃出晋国国境就回来了。太史(董狐)记载说：“赵盾弑其君。”并且把这条记载拿到朝廷上公布。赵盾说：“不是这样。”太史回答说：“您是正卿，逃亡而没有越出国境，回来后又不声讨凶手，弑君的不是您又是谁?”赵盾说：“唉!《诗经》说：‘由于我怀念祖国，反而为自己找来了忧患。’这句话说的大概就是我吧!”
孔子说：“董狐，是古代的好史官，记事的原则是直书不隐讳。赵盾，是古代的好大夫，因为史官的记事原则而蒙受了弑君的恶名。可惜呀!要是逃出了国境，就可以避免弑君之名了。”
(二)12.A 解析：“引”的意思是“率领，带领”。
13.B 解析：“不会”文中译为“没有前来会合”，今义为“没有能力干某事”。
14.C 解析：C项前一个“乃”为连词，译为“于是，就”;后一个“乃”为副词，译为“竟然”。A项两个“以”均为介词“用”;B项两个“也”均为语气助词，用于句中，表停顿，不译;D项两个“而”均为连词，表顺接。
15.C 解析：孔将军、费将军纵兵进攻，没有逃跑。
16.(1)汉王刚刚打败项羽，然后率军回到定陶，就马上夺取了韩信的兵权，天下从此安定下来。(2)夺取兵权之后应该安定天下，来祭奠祖先，养息父老子弟，收敛天地之间的杀机，手握征伐大权的帝王，就应该顺应天命，来使百姓得以休养生息。
参考译文：《史记》部分：
项羽罢兵回东方了，汉王也想率军回西方。但汉王采用张良、陈平的计策，于是进兵追赶项羽，到阳夏南面让部队驻扎下来，和齐王韩信、建成侯彭越约定日期会合，共同攻击楚军。汉王到达固陵，韩信、彭越却没有来会合。楚军迎击汉军，把汉军打得大败。汉王又逃回营垒，深挖壕堑固守。
五年，高祖和诸侯军共同进攻楚军，与项羽在垓下决战。淮阴侯韩信率领三十万大军与楚军正面对阵，他的部将孔将军在左边，费将军在右边，汉王领兵随后，绛侯周勃、柴将军跟在汉王的后面，项羽的军队大约有十万。淮阴侯首先跟楚军交锋，不利，向后退却。孔将军、费将军纵兵进攻，楚军不利，淮阴侯乘势攻上去，大败楚军于垓下。项羽的士兵听到汉军唱起了楚地的歌，以为汉军已经完全占领了楚地，项羽战败逃走，楚军因此全部崩溃。汉王派骑将灌婴追杀项羽，一直追到东城，杀了八万楚兵，终于攻占平定了楚地。只有鲁县人还为项羽坚守，不肯降服。汉王就率领诸侯军北上，把项羽的头给鲁县的父老们看，鲁人这才投降。于是，汉王用鲁公这一封号的礼仪，把项羽葬在穀城。然后回师定陶，驱马驰入齐王韩信的军营，夺了他的兵权。
《读通鉴论》部分：
王夫之说：汉王刚刚打败项羽，然后率军回到定陶，就马上夺取了韩信的兵权，天下从此安定下来。大敌已经平定，韩信还拥有强大的军队干什么?因此韩信没有能够依靠的理由作为名义，对抗刘邦而不接受命令;刘邦夺去韩信的兵权之后，他也无法抱怨。如果姑且延迟剥夺韩信兵权的时间，假如国境突然发生不测的情况，韩信有名义能够凭借，他的兵权就不能夺掉了。夺取兵权之后应该安定天下，来祭奠祖先，养息父老子弟，收敛天地之间的杀机，手握征伐大权的帝王，就应该顺应天命，来使百姓得以休养生息。
三、17.答案：(1)令尊 家父(家严、家君) (2)高寿
见谅
解析：本题考查语言表达得体的能力，要根据不同的对象写出恰当的词语。本题在设题上难度不大，但也要注意加强这方面的知识积累。
18.答案示例：(1)受了腐刑，身体就得腐烂;判了无期徒刑，还不就得当无期限的徒弟?(2)求求你了，司马迁受了宫刑已经够惨的了，你就别再让他变成孔乙己了!
解析：解答这类题目首先应找准错句中的知识性错误，然后用简明幽默的语言反驳，为了增强语势，可以用反问句或感叹句。
19.答案示例：拔出三鹿三聚氰胺污染牛奶的大萝卜，竟然带出“伊利”“蒙牛”“光明”“圣元”等小萝卜。
解析：本题主要考查考生运用修辞的能力。具体说就是将所给图片中的信息用所要求的修辞方式表达出来。首先要审清图片中的话题，然后选定修辞。比喻就要确定好本体和喻体，排比就要想好至少三个方面的信息，对偶就要想好两方面的内容，比拟则要将事实的陈述对象与所拟之人或物统一起来。
四、20.写作提示：这是一篇话题作文。“人生”是一个很宽泛的概念，但前面有了“泪”，这里的“人生”就有了一定的范围和限制。从性别的角度看，“泪”似乎与女子更有缘，男子则习惯于把眼泪藏在心底;从人生成长过程的角度看，年幼时比较容易落泪，愈成熟泪水愈少。而“泪”通常会与伤感、悲痛、挫折、悔恨联系到一起，当然也可以与惊喜、幸福、感动相连。在选定立意时，可以记述一个有泪的故事，点出一个人生哲理;可以截取人生中不同的流泪的场景，表达一种生活态度;亦可以选取新颖的角度，谈应该流泪，流泪并不是软弱的表现。
看了高一上册语文第二单元基础知识训练试题及答案的人还看：