中考政治老师表扬和批评二轮复习题

　　初中的学习生活即将结束，同学们要如何准备中考政治的复习呢?下面是学习啦小编为大家带来的关于中考政治老师表扬和批评二轮复习题，希望会给大家带来帮助。

　　中考政治老师表扬和批评二轮复习题：

　　一、单选题

　　1.战国时期思想家荀子提出：“国将兴，必贵师而重傅。”这句话的意思是( )

　　A.国家兴旺，老师就尊贵

　　B.有了老师，国家就会兴旺

　　C.教师在国家中处于统治地位

　　D.国家要兴旺，必须尊师重教

　　2.我们要热爱和尊敬老师，是因为：( )

　　①教师工作的最大特点在于教师工作是一种创造性的劳动

　　②教师是人类文明的传播者

　　③师生之间需要沟通

　　④教师是人类灵魂的工程师

　　A.①②④ B.②③④ C.②④ D.①②③④

　　3.我们的老师在传授知识的同时，更关注学生养成守纪的品质，培养良好的行为习惯，学会尊重，学会合作，有礼貌有教养，常怀感恩之心。这主要在说明老师是( ) A.我们学习的指导者

　　B.只要做到尊重、合作，事业就一定能够成功

　　C.只有老师才能教我们做人的道理

　　D.我们成长道路上的引路人

　　4.中央提出“要在全社会大力弘扬尊师重教的优良传统”。我们之所以要尊重老师，是因为( )

　　①老师是我们学习的指导者

　　②老师是我们成长路上的引路人

　　③老师是人类文明的传递 者

　　④老师教我们学会做事，学会做人

　　A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④

　　5.老师给一位学习优秀的同学调“好座位”的理由是“眼睛有近视”，而当一位学习成绩较差且实力不好的同学提出要调座位时，老师却以“请自己配眼镜”为由拒绝。此时成绩较差的同学应该( )

　　A.当面顶撞老师：我看该配眼镜的是你

　　B.立刻走出教室，以后再也不上该老师的课

　　C.课后找校长，让校长撤了老师的职

　　D.课后找老师好好谈谈，争取得到老师的理解和支持

　　6.新型师生关系是建立在( )

　　A.学校良好的硬件设施上

　　B.教师地位不断提高的基础上

　　C.平等、民主、互相尊重和互助的基础上

　　D.学校现代化的基础上

　　7.师生交往中，我们应该掌握的技巧是( )

　　①礼貌待师 ②注意场合 ③主动沟通 ④勿失分寸

　　A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④

　　8.“三人行，必有我师焉。”这句古语告诉我们( )

　　A.到处都有行人 B.老师 太多了

　　C.处处有学问，处处有老师 D.走自己的路，不管行人

　　9.老师难免有错误，用恰当的方式指出老师的错误是对老师的尊重，也是老师所希望的。所谓恰当的方式是指( )

　　A.注意方式方法，不伤害老师的感情

　　B.拐弯抹角或让别人去说

　　C.直接了当，当面指出

　　D.只要对解决问题有利，可以大胆质疑

　　10.当你在学校里犯了错误，老师要约见家长时，正确的态度是( )

　　A.恨他，谁让他告状的 B.主动向老师承认错误

　　C.他告他的，我做我的 D.只要是我有理，我就走遍天下都不怕

　　11.上初中的小林总想与老师一起探讨问题，但不敢接近老师，对老师敬畏有加，这说明他( )

　　A.对自己缺乏自信心 B.与老师沟通的能力差

　　C.老师太威严，小林害怕 D.心理素质差

　　12.新型的师生关系建立在______基础之上( )

　　A.权威 B.民主平等 C.服从与管教 D.随心所欲

　　13.化解与老师的矛盾误解，增进与老师的感情，一切从主动沟通开始。沟通需要掌握的有效方法有( )

　　①角色互换──从老师的角度看问题

　　②正确对待老师的表扬和批评

　　③私下里打听老师的隐私

　　④注意场合，礼貌待师

　　⑤原谅老师的错误──作为普通人，老师难免有错误

　　A.①②③④ B.①②④⑤ C.②③④⑤ D.①②③④⑤

　　14.师生交往的礼仪是不可缺少的，你认为下列做法不妥的是( )

　　①见到老师主动问好

　　②进老师的办公室先敲门

　　③跟老师关系好，从背后突然拍打老师

　　④在不同的场合选择不同的交往策略

　　⑤结合老师的相貌特征给老师取绰号

　　⑥随意进出老师的办公室，翻动老师桌上的东西

　　⑦向老师请教，主动让座，自己站着听

　　⑧经常向同学打听老师的隐私

　　A.③⑤⑥⑧ B.①②③④⑧ C.④⑤⑥⑧ D.①②④⑦

　　15.正确对待老师的表扬和批评，我们应该( )

　　①把老师的表扬看作是对自己的鼓励和期待

　　②把老师的批评当作对自己的鞭策

　　③别把老师的批评当回事儿，该怎么着还怎么着

　　④做到有则改之，无则加勉

　　A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④

　　16.当遇到老师的不公平对待时，作为学生，应该( )

　　①有意疏远老师，避免再次发生误会

　　②选择恰当的机会，主动解释清楚

　　③怀恨在心，故意与老师作对

　　④学会换位思考，设身处地从老师的角度想一想

　　A.①③ B.②④ C.②③④ D.①②④

　　17.当我们犯错误时，老师经常会毫不客气地指出来，但有些同学认为这是老师故意和他过不去。这种想法是( )

　　①错误的，有错误应该不怕老师指出来

　　②有道理，老师为什么不给我们留给点面子呢

　　③错误的，我们应该正确对待老师的表扬与批评

　　④正确的，我们可以主动与老师沟通，增进与老师的情感

　　A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③

　　18.课堂上，你发现老师讲解有误，这时你的正确的做法是( )

　　①课下，大声告诉同学们，老师讲解有错误

　　②课下，礼貌地与老师交换意见

　　③立刻打断老师的讲课，指出老师的错误

　　④等老师讲解结束后，礼貌的向老师提出自己的疑问

　　A.①② B.②④ C.③④ D.①④

　　19.“捧着一颗心来，不带半根草去。”这句话赞美了老师( )

　　A.渊博的学识和严谨的教学态度

　　B.精湛的教学艺术

　　C.热爱学生，乐于奉献的崇高品德

　　D.诲人不倦的教育态度

　　20.每年教师节，小梅同学都要给老师发送祝福短信，她这样做是因为，老师( )

　　①传授我们文化知识 ②教我们做人的道理

　　③是我们的良师益友 ④是最完美无缺的人

　　A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④

　　21.2013年教师节前夕，国家主席在向全国广大教师致慰问信中说：“希望广大教师牢固树立中国特色社会主义理想信念，自觉增强立德树人、教书育人的荣誉感和责任感，做学生健康成长的指导者和引路人”。由此可见( )

　　①老师是人类文明的传播者

　　②老师教给我们做人的道理

　　③我们与老师的感情是一种天然的亲情

　　④老师帮助我们掌握科学文化知识和技能

　　A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

　　22.每年的9月10日是我国的法定教师节，全社会要大力弘扬尊师重教的良好风尚，是因为( )

　　①尊师是法律的基本要求 ②教师是人类文明的传递者

　　③尊师是中华民族的优良传统 ④教师传授了我们全部的知识

　　A.①② B.①③ C.②③ D.①④

　　23.下列同学的言行能体现“正确对待老师表扬和批评”的是( )

　　A.小韦：“我不接受老师的任何批评，因为这会伤害我的自尊心!”

　　B.小丹：“今天老师对我的批评虽然有些严厉，但也是对我的爱护。”

　　C.小丽：“昨天老师对我的批评是错的，所以我当场跟他吵了起来。”

　　D.小华：“今天班会课上老师只表扬了我一个人，哈哈哈!还是我最有才!!!”

　　24.新型的师生关系，要求学生掌握与老师沟通的有效方法是( )

　　①学会从老师的角度、立场看问题

　　②在老师有过失或犯错误时，以对立的态度冷淡、疏远老师

　　③与老师谈话交往要讲究分寸

　　④正确对待老师的表扬和批评

　　A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

　　25. 在学校生活中，我们应该尊敬老师，建立良好的师生关系。下列做法错误的是( )

　　A.被老师误解时，通过恰当的方式与老师坦诚交流

　　B.在追求独立自主的同时，自觉接受老师的指导

　　C.教师节送上一张亲手制作的贺卡

　　D.在老师有过失或犯错误时，以对立的态度冷淡、疏远老师

　　二、判断题

　　26.“太阳底下最光辉的职业。”这句名言是颂扬教师的 ( )

　　27.表扬能增加师生情感，批评会阻碍孩子的进步和发展。

　　28.教师工作是一种特殊的劳动，更是一种创造性的劳动，其最大特点是“解惑”。

　　29.在一定意义上，教师是文明的使者，向他们表达敬意，就是给予文明应有的尊严。

　　30.处理好师生关系既是一个教师真正成熟与睿智的标志，也是一个学生真正接纳与理解老师的表现。

　　31.以下是小伟同学在日常生活中的一些表现和存在的问题，请你运动用所学知识分析其表现，帮助他解决存在的问题，并谈谈应该如何与老师沟通。英语老师批评了小伟同学，他就在英语课上经常顶撞老师。

　　32.表扬与批评 是老师常用的教育手段，是对学生的一种关心和爱护。

　　33.师生之间既是教与学的关系，又是平等的朋友关系。

　　34.教师工作最大的特点在于每天和天真纯洁的学生交往。

　　35.表扬与批评是老师经常使用的教育手段，是对学生的关爱，更是老师应尽的责任。

　　三、简答题

　　36.俗话说：“一日为师，终身为父”。我们大部分时间是在校园中度过的 ，每天都要与老师交往，所以我们要重视师生关系，但有时也会与老师发生误会。(1 2分)

　　(1)请谈谈你是如何尊重老师?(6分)

　　(2)如果你与老师发生误会和矛盾时，你是如何与老师沟通，建立和谐的师生关系(6分)

　　37.在每一天的生活里，同学们更多的是要跟老师在一起，而融洽的师生关系对我们的成长和进步会起到很重要的作用。

　　请结合自己的切身体会和课本中学到的知识回答下列问题：

　　(1)你认为怎样才算是师生之间的新型的、良好的关系?(3分)

　　(2)假如我们被老师误解或与老师发生矛盾时，我们应该怎么做?(4分)

　　四、论述题

　　38.肖烈是班里的“小红人”，他不但学习成绩好，而且兴趣广泛，特长也很多，深得众多老师的喜欢。由于和一些老师无话不谈，久而久之，见了一些年轻老师他就显得很随便，经常直呼老师的姓名。

　　(1)你认为肖烈的做法妥当吗?为 什么?(2分)

　　(2)你认为中学生应该如何与老师相处?(2分)