高一语文十校联考试题及答案(2)
高一语文十校联考试题及答案
三、古诗文阅读(23分)
阅读下面的文言文，完成10～14题。
豫让者，晋人也，故尝事范氏及中行氏，而无所知名。去而事智伯，智伯甚尊宠之。及智伯伐赵襄子，赵襄子与韩、魏合谋灭智伯，灭智伯之后而三分其地。赵襄子最怨智伯，漆其头以为饮器。豫让遁进山中，曰：“嗟乎!士为知己者死，女为说己者容。今智伯知我，我必为报仇而死，以报智伯，则吾魂魄不愧矣。”乃变名姓为刑人，入宫涂厕，中挟匕首，欲以刺襄子。襄子如厕，心动，执问涂厕之刑人，则豫让，内持刀兵，曰：“欲为智伯报仇!”左右欲诛之。襄子曰：“彼义人也，吾谨避之耳。且智伯亡无后，而其臣欲为报仇，此天下之贤人也。”卒释去之。
居顷之，豫让又漆身为厉①，吞炭为哑，使形状不可知。行乞于市，其妻不识也。行见其友，其友识之，曰：“汝非豫让邪?”曰：“我是也。”其友为泣曰：“以子之才，委质而臣事襄子，襄子必近幸子。近幸子，乃为所欲，顾不易邪?何乃残身苦形，欲以求报襄子不亦难乎!”豫让曰：“既已委质臣事人，而求杀之，是怀二心以事其君也。且吾所为者，极难耳!然所以为此者，将以愧天下后世之为人臣怀二心以事其君者也。”
(节选自《史记·刺客列传》)
【注】①厉：通“疠”，一种毒疮。
10.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是
A.赵襄子最怨智伯 怨：埋怨
B.女为说己者容 容：打扮
C.吞炭为哑 为：成为
D.顾不易邪 顾：难道
11.下列各组句子中加点词的意义和用法，不相同的一组是
A.居顷之
久之能以足音辨人
B.其妻不识也
其后六年，吾妻死
C.以子之才
去以六月息者也
D.既已委质臣事人，而求杀之
虽不谓吾言为是，而亦无词相答
12.下列句子与“漆其头以为饮器”句式相同的一项是
A.钉头磷磷，多于在庾之粟粒
B.一鼓作气,再而衰,三而竭
C.翱翔蓬蒿之间
D.衣食所安,弗敢专也,必以分人
13.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是
A.豫让曾经为范氏和中行氏做过事，但没有什么名声，后来侍奉智伯，智伯对他非常尊重重视，这是他后来愿意为智伯报仇的根本原因。
B.豫让后来漆身使自己满身都是疮，吞吃木炭使自己变成哑巴，连他妻子都认不出来，表现了坚强的报仇的决心。
C.豫让的朋友劝他屈身侍奉赵襄子，从而取得赵襄子的信任，再找机会刺杀赵襄子，没有必要把自己的身体弄得那样痛苦。
D.豫让没有接受朋友的建议，他认为如果像朋友那样做就是“怀二心以事其君”，表明他不善于用智，处理问题简单化。
第Ⅱ卷 非选择题(94分)
14.翻译上面文言文中划线的句子。(5分)
(1)今智伯知我，我必为报仇而死，以报智伯。(2分)
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(2)然所以为此者，将以愧天下后世之为人臣怀二心以事其君者也。(3分)
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15.阅读下面的宋诗，然后回答问题。(4分)
书愤 陆游
早岁那知世事艰，中原北望气如山。
楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。
塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。
出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。
请结合文本简析，全诗整体上主要运用了什么手法?表达了怎样的思想感情?
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16.阅读下面这首词，然后回答问题。(6分)
长相思 李煜
一重山，两重山，山远天高烟水寒，相思枫叶丹。
菊花开，菊花残，塞雁高飞人未还，一帘风月闲。
(1)词中“相思枫叶丹”与杜牧《山行》“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”都写了枫叶，两者表达的情感有何不同?请简要指出。(2分)
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(2)词的下片“菊花开，菊花残”两句对表现主题有哪些作用?(4分)
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四、诗歌默写(每小题1分，共10分)
17.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)竹喧归浣女，莲动下渔舟。_____________，________________。(王维《山居秋暝》)
(2)风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。_____________，________________。(杜甫《登高》)
(3)沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。_____________，________________。(李商隐《锦瑟》)
(4)上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。_____________，________________。(李白《蜀道难》)
(5)曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。_____________，________________。(白居易《琵琶行》)
(6)此去经年，应是良辰美景虚设。_____________，________________。(柳永《雨霖铃》)
(7)乱石穿空，_____________，________________。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》
(8)寻寻觅觅，_____________，________________。(李清照《声声慢》)
(9)凭谁问，_____________，________________。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)
(10)春花秋月何时了?往事知多少。_____________，________________。(李煜《虞美人》)
五、小说阅读。(12分)
阅读下面一篇小小说，完成18～20题。
老 许 黄克庭
老许又一次晕倒在讲台上了。
等他醒过来时，村长已经坐在他的床前了。他的仅有的6个学生也端端正正地排列在他的床前。他自从17岁开始在这个山区村小教书起，至今已有31个年头了，然而每届学生数从没超过10人的。一个学校也就他这么一位老师。整个学校的一切事务全由他一人承包的。
“许老师，你终于醒过来了……”村长含着泪花，紧紧握住老许的手。村长也是老许教出来的学生。
老许示意孩子们离去。“……看来，我这次是真的不行了，可我不甘心
哪……”
“你为家乡的教育事业呕心沥血，累成这样……”
“说句真心话，家乡……这穷山恶水的，我可从没真正爱过它呀。……我当初选择教书这条路，目的却是……为了能飞出这个山窝窝……”
老许平静地告诉村长，自己之所以一心扑在教育事业上，目的只有一个，那就是想凭借自己的“实力”冲出大山去。可是，人，一旦获得了许多“崇高”的荣誉后，申请调动到城里去的报告，却一直不敢交到上面去。老许又告诉村长，自己之所以至今没能结婚，并非“一心扑在教育上”，而是想飞出大山后再生儿育女，免得拖累下一代。老许还说，要不是这穷山恶水的，自己的病定能医治好的。老许最后一再强调说，他刚才说的这些话，千万别让别人(特别是孩子们)知道。
“我要是死了，尸体请给我送去城里火化，骨灰就安放在城里的殡仪馆里好了。”村长说：“你要是‘走了’，我一定将你的坟墓安置在这所学校的国旗杆下，好让人们永远记住你……”
“不，不!……我活着不能进城，死后你就让我做个城里居民吧。算我求你了，你一定要答应我。”
村长终于默默地点了点头。
老许真的死了。但村长最终却没能将老许运去城里火化。原因是去城里要翻过七座大山，很不方便，没有天大的理由怎能将一个尸体运去城里呢?当然，更重要的原因还是村长怕损害老许已经拥有的崇高形象而不愿将老许的遗言告诉村民。
“要是将许老师的遗言公之于众，他这一辈子不是白干了吗?人们听了许老师的真心话后，还会敬重许老师吗?还会看重许老师的遗嘱吗?”村长心想，“人来到世上还不是为了一个‘名’吗?”
老许的墓终于坐落在通往城里的路口边上。每年的清明、冬至日，村长都去扫墓。令村长惶惑的是：“许老师怎么从来不来托梦呢?”
18.这篇小小说的开头(划线句)表达上效果如何?(4分)
_____________________________________________________________19.老许是一个怎样的形象?有什么典型意义?(4分)
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20.小说的主人公是老许，那么，设置村长这个人物有什么作用?请联系文章具体内容进行阐述。(4分)
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六、语言运用。(7分)
21.把下面一个长句改写成四个短句。(3分)
纺织局批准了厂长免除张明因被诬告违反操作过程而被取消由于一年来工作成绩突出被准予晋升一级工资的奖励的处罚的请示。
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22.2010年亚运会即将在广州举行，为向世界宣传广州市，市宣传部门举行征集对联的活动，其中一副已给出上联，请对出下联。(4分)
白云山珠江水锦绣风光如画美
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七、作文。(50分)
23.阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
什么才能使一片石块在平静宽阔的水面上漂起来?是足够迅疾的速度。什么才能使一辆汽车在冰雪覆盖的山道中走出去?是足够缓慢的速度。看来，各种速度都可以在不同的生活情境中发挥重要的作用。
请以“优化速度”为话题写一篇作文。
注意：
(1)所写内容必须在话题范围之内。试题所用的材料，考生在文章中可用也可不用。(2)立意自定。(3)文体自选。(4)题目自拟。(5)不少于800字。(6)不得抄袭。(7)文中不得出现考生与学校的信息。