七年级语文下册第五单元检测试题(2)
七年级语文下册第五单元检测试题
七年级语文下册第五单元检测试题答案：
1.C(A.覆—履，pān—pán。B.diàn—diān。D.guī—kuī。)
2.D(这段文字的首句是说蜜蜂为人类做出的一些贡献，横线上所填的第一句应该和文字的首句构成转折关系，接着说蜜蜂对大自然做出的最大贡献——维持生物多样性，所以第一句应是第②句，第④句爱因斯坦的话说明了蜜蜂对于人类的重要性，第③句是在阐释爱因斯坦的话，第①句是对第③句的具体说明。故衔接最恰当的应是D项。)
3.C(“义无反顾”指在道义上只有勇往直前，绝对不能退缩回头。是褒义词。原句是对游客无视“禁止入内”的牌子强行走进油菜地拍照留影的做法的批评，所以用“义无反顾”是不正确的。)
4.B(成分残缺，谓语“采取”缺少宾语中心语，应该在“扣分”的后面加上“的措施”。)
5.(示例一)在青山绿水间尽情歌唱 (示例二)在洁净大地上诗意栖居(所写句子要突出“美丽中国”这个主题，要按照“在+四字名词短语+方位名词+偏正性的动词短语”的形式仿写。)
6.(1)(示例)“光盘”行动，拒绝“剩”宴!拒绝浪费，从我做起!(2)王经理，您好。我是“光盘行动”的志愿者，看到咱们酒店顾客的餐饮浪费现象比较严重，冒昧给您提个建议，您能否让服务员在点菜时提醒顾客要适量(为顾客提供“半份菜”“小份菜”)，以减少浪费，希望您能采纳。[(1)首先要弄明白活动的主题是“光盘行动”，活动的任务是网上留言，倡议厉行节约，杜绝浪费。只要扣住主题，用整齐、规范的语言写出即可。
(2)称谓要得体，语言要委婉，建议要恰当，理由要充分，表达要通顺。]
7.吝啬、贪婪、专横、残暴(答出任意一点即可) “我”把白色桌布染上了色 小茨冈(伊凡)(这段文字涉及的情节有：“我”丧父后到外祖父家，对大人们巧妙地给布料染色的技术非常感兴趣，就把柜子里过节时才用的白桌布放在染缸里，看能不能把它染成蓝色的。因此，外祖父把“我”毒打至昏死。而后又来安慰“我”，向“我”道歉，让“我”明白他打“我”是为了训诫“我”，希望“我”不要记恨他。在“我”眼中，外祖父是一个残暴而又慈爱的人。对于犯错的孩子和工人，甚至是相依为命的妻子，他都会狠狠毒打，使孩子们都怕他恨他;然而，他教“我”认字，关心“我”的成长，对不幸的女儿越来越宽容，为给女儿办嫁妆甚至把大房子卖了。小茨冈是外祖父、外祖母捡来的孤儿。外祖母是出于好心，而外祖父却想在他长大以后从他身上捞一把。这个年轻的学徒乐观善良，是“我”的童年玩伴之一。)
8.为了突出现在的年轻人对时传祥精神的漠然，为后文讴歌和赞美他做铺垫。(这里运用了反衬的手法，以现在年轻人对时传祥精神的漠然，反衬时传祥平凡中的伟大，为后文对他的讴歌和赞美做了铺垫。)
9.“老师傅”朴实的话语;时传祥踏实的行动。(“老师傅”的话语是从侧面表现，时传祥踏实的行动是从正面表现。)
10.说明当今社会仍然需要像时传祥那样正直、敬业，实实在在干活，本本分分做人的精神。(国家领导人时常看望时传祥的爱人从一个侧面说明了时传祥精神的可贵，也说明了时传
祥精神对当今社会的重要意义。)
11.说明像时传祥那样正直、敬业，实在、本分地做人的精神在当今社会的缺失，人们呼唤新时代的“时传祥精神”。(这句话充分说明了时传祥精神在当今社会的可贵和难得，也体现了人们对时传祥精神的渴望。)
12.需要时传祥精神。现在提倡建设和谐社会，发展经济，如果我们每个人不立足奉献，不为他人着想，不追求高度的精神文明，哪来经济的腾飞呢?(开放性题目，只要言之有理即可。很显然现在社会仍旧需要时传祥精神，阐述理由时注意要结合实际。)
13.沈从文先生一生的创作源泉和文学基础主要来自“凤凰城内外那本由自然和人事写成的社会大书”。(第②段的最后一句话是：这给他以后的文学道路奠定了基础。“这”指代的就是前面的内容，即“凤凰城内外那本由自然和人事写成的社会大书”。创作来源于生活，来源于人的经历，所以沈从文先生一生的创作源泉也来源于那本“社会大书”。)
14.“照我(我;或者作者;或者沈从文)思索，能理解‘我’(你;或者与‘我’相对的个体;或者读者);照我思索，可认识人(他;或者社会中人;或者他人;或者人们)。”(根据具体语境理解。)
15.沈从文先生的文章如日月星斗光被人间，沈从文先生的人品亦慈亦让令人如坐春风，他是我国近代史上不可多得的德艺双馨的文学大师。所以，能够“长久地受到人们的敬仰”。(沈从文先生之所以能够“长久地受到人们的敬仰”，与他一生的人格魅力是分不开的，而他一生的真实写照就是张充和为他撰书的挽联，所以只要抓住“德艺双馨”，答出挽联的意思即可。)
16.创作题材：作品主要以湘西生活为题材，通过描写湘西人原始、自然的生命形式，赞美人性美。 创作主题：主要突显乡村人性特有的风韵与神采，充满了对人生的隐忧和对生命的哲学思考。(文章第③段非常明确地告诉我们创作题材、创作特色和创作主题，直接用原文语句回答即可。)
17.思路点拨：这是一道命题作文题。题目“在我们这个年龄”富有时代气息，让我们耳目一新，给同学们很大的发挥空间。这个题目容易写出彩，但同时也难以把握，比较适合写散文。如果写记叙文，可以选两三件事，从不同角度来诠释“00后”的青春风采。在这个年龄段，同学们都有自己的感悟和体验，尽可以抒真情、发议论。从作文的提示语看，关键词仍指向“成长”，同学们可以写成长中的喜怒哀乐和心路历程，可以写青春的感悟和收获，可以写对梦想的执着与追求，展现丰富多彩的内心世界……同学们可用飞扬的文采，让阅卷老师眼前一亮，但要避免空洞和松散，还要在选材上力求新颖，立意上体现深度，展示新时代中学生健康阳光、积极向上的一面，巧妙点题、扣题，才能获得阅卷老师的青睐。
例文：
在我们这个年龄
我们正青春年少，正含苞待放，正值花季携雨的季节。在这样的年龄里，我们有激情燃烧的岁月，有桀骜不驯的性格，有色彩斑斓的梦想，但也有青涩难懂的困惑。
在我们这个年龄，血管里流淌着熊熊燃烧的激情。我们无论是参加社会公益活动，还是参加学科竞赛，无论是走进社区进行社会调查，还是为灾区人民捐款捐物，我们都豪情满怀，乐此不疲，直至圆满完成任务。记得在校文化节活动中，为了和同学们一起搞好小品《留守学生的渴望》的编排工作，我们牺牲了大量的休息时间，不断排练，修改，再排练，再修改，直至满意为止。我们激情澎湃，我们奋斗不息，功夫不负有心人，终于，我们的小品获得本届文化节活动特别奖。
在我们这个年龄，血管里流淌着无怨无悔的脾性。无论是斗智还是斗勇，无论是胜利还是失败，无论是平坦还是崎岖，我们都敢于尝试，敢于打拼，敢于向前，因为我们都有“初生之犊不畏虎”的精神，都有“让生命在汗水中绽放异彩”的信念，都有“温室里驯不出骏马”的人生信条。记得在市委举办的中学生乒乓球比赛活动中，我和队友们一起在教练的精心安排下，相互合作，共同配合，顽强拼搏，虽然最后没有夺冠，但我们无憾，因为我们在比赛中真正懂得了“成功一定要靠打拼，打拼不一定就会成功”的人生哲理!
在我们这个年龄，血管里流淌着色彩斑斓的梦想。我们虽小，但梦想不小，有时我们还梦想能叱咤风云。我们梦想自己要像“两弹一星”的元勋们那样，为共和国的强大多做贡献;我们梦想自己要像“杂交水稻之父”袁隆平那样，为解决人类的吃饭问题再立新功;我们梦想自己要像共产党员的楷模沈浩那样永远忠于党，忠于人民，做人民的好公仆;我们梦想自己要像雷锋那样做一颗永不生锈的螺丝钉，奉献社会，服务人民……但我们更知道，无论多大多好的梦想，都取决于今天的刻苦努力。轻轻地告诉你，其实我们正为梦想而扎实地奋斗着!
在我们这个年龄，血管里还流淌着青涩难懂的困惑。随着青春期的到来，我们的血管在膨胀，汗腺在发达，形体在优化，但青春期的骚动，爱的萌动，情的冲动也随之而来，少年维特之烦恼也发生在了我们身上，为赋新词登高楼，强说愁。请相信，我们会在家长、老师、社会的真心关怀下，让短暂的困惑随风而去，让自己更加茁壮地成长!
花季的少男少女们，让我们一起，让花样的年龄在阳光下生辉，让稚嫩的梦想在和谐的环境中实现，让无畏的生命在博大的情怀中崛起!
点评：文章采用总―分―总的结构形式，第一段从总体上概括了“我们这个年龄”的总体特点，接下来的四个自然段分别从不同的角度对“我们这个年龄”的特点进行了阐释，采用了多种写作方法进行表现，最后提出了自己对“我们这个年龄”的期望，升华了主题。文章语言流畅，结构严谨，情真意切。
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