七年级语文下册第五单元检测试题

七年级语文下册第五单元检测试题

　　一步登天做不到， 但一步一个脚印能做到;同学们要认真完成七年级语文下册的第五单元检测试题，接下来是学习啦小编为大家带来的关于七年级语文下册第五单元检测试题，希望会给大家带来帮助。

　　七年级语文下册第五单元检测试题：

　　一、积累与运用(23分)

　　1.下列句子中加点字的注音和书写全都正确的一项是( )(3分)

　　A.她步覆(lǚ)蹒跚(pān shān)地走了几步，忽然站住，定定地打量着路边的一棵古槐。

　　B.正直、朴实的人格没能战胜那个是非颠倒(diàn dǎo)的年代。

　　C.我们现在听到阿炳的音乐，不管是阿炳亲自演奏的，还是其他人改编的版本，都会有一种高山仰止(yǎng zhǐ)的感觉。

　　D.他们几次冲进被炮弹炸毁的村庄，又几次被击退出来，随后又擎着飘扬的旗帜向着已被击散的方阵蜂拥而上。但是威灵顿依旧岿然(guī rán)不动。

　　2.依次填入下面这段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是( )(3分)

　　大多数人一想起蜜蜂，都会想到它为人类奉献的蜂蜜、蜂胶、蜂王浆……________________

　　①世界上有数万种植物的繁育依靠蜜蜂授粉，而在人类所种植的农作物中，也有1000多种离不开蜜蜂。

　　②但这和蜜蜂对大自然做出的最大贡献——维持生物多样性相比，实在太微不足道。

　　③因为，蜜蜂是为植物授粉的一支生力军。

　　④爱因斯坦曾经预言：“如果蜜蜂从地球上消失，那人类只能再活四年。”

　　A.①④②③ B.③①④②

　　C.④③②① D.②④③①

　　3.下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是( )(3分)

　　A.在突如其来的灾难面前，学校是一个天然庇护所，它既安抚学生、传递温暖，也护佑公众、凝聚人心。

　　B.近年来，微博逐渐成为舆论引导的一线阵地，政府开设微博已蔚然成风。

　　C.有的游客明明看到油菜地里“禁止入内”的牌子，还是义无反顾地走进去拍照留影，让人无可奈何。

　　D.从古时的大同理想到今日的中国梦，尽管时代背景和历史条件发生了沧海桑田的变化，但其中所蕴含的对公平正义与社会和谐的期盼，却有着一脉相承的连续性。

　　4.下列各项中有语病的一项是( )(3分)

　　A.近年来，学生书写水平逐渐下降的问题，引起了全社会的广泛关注。

　　B.中考和高考评卷已经采取了对字迹潦草的试卷酌情扣分。

　　C.有人直言不讳地批评说，国内很多城市的建筑风格千篇一律。

　　D.雾霾天气不仅大大影响了城市的空气质量，也加剧了城市的交通拥堵。

　　5.某同学在微博上写下了心目中“美丽中国”的样子。他写了上句，请你根据语意，续写下句。(要求：语意相关、句式相同、字数相等)(2分)

　　在蓝天白云下自由呼吸，______________________________________________________。

　　6.“光盘行动”，指就餐时倡导人们不浪费粮食，吃光盘子里的东西，吃不完的饭菜打包带走。这项公益活动由北京市一家民间组织发起，很快就推行到全国。假如你是一名“光盘行动”的志愿者，请完成下面的任务。(6分)

　　(1)学校食堂积极响应“光盘行动”，在校园网上倡议学生们厉行节约，杜绝浪费。以下是部分学生的留言，请你也发表自己的看法。(2分)

　　宁馨儿：从此刻起，关心粮食和蔬菜，尊重汗水和创造。

　　晴空一鹤：有一种习惯叫光盘，有一种意识叫珍惜，有一种美德叫节约。

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　　(2)学校附近有一家酒店，每天都要倒掉顾客吃剩的很多饭菜。你打算向酒店王经理提一条减少浪费的具体建议，作为陌生人，你该如何跟王经理表达你的看法?(4分)

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　　7.名著阅读。(3分)

　　他一直讲到晚上，临走的时候，他和蔼地和我告别，我才知道他并不凶恶，也不可怕。我一想起他曾这么无情地毒打我，就难过地流泪，并且总也忘不了这件事。

　　这段文字出自《童年》，纵观全书，文中的“他”最主要的性格特点是___________;“我”这次被他无情毒打至昏死是因为_________________________(事件);但茫茫黑暗中也有给了“我”力量和支持的人，如在“我”挨打时用自己的胳膊帮“我”挡着树条子的__________。

　　二、阅读理解(37分)

　　(一)阅读下面两个文段，回答问题。(18分)

　　(甲)今天，循着那渐被淡忘了的历史，记者重访时传祥的足迹，探寻他的生前身后。

　　偌大京城，人海茫茫，人事沧桑。

　　问起时传祥，一些中学生便摇头，几位大学生也双眼漠然。在崇文门路边，遇到几位老师傅。“时传祥?!”惊讶中便有些激动，接着，就像是述说自己的光荣一样，“知道吗，那时咱这北京也有一种‘热’，那叫‘义务掏粪热’!”

　　“万里、崔月犁副市长跟时传祥背过粪，万里还说自己是时传祥的‘第一大弟子’;当官的、大中学校师生、作家、记者、演员都争着来时传祥清洁队参加义务劳动，连到北京出差的人也以同时传祥一起背一回粪为光荣……知道吗?那会儿来背粪得预约!”可是，很快，老人们就又有些愤愤地，“嘿!现如今叫什么?谁还理会个背粪的……”

　　在后来的采访中，大凡了解些时传祥的，谈话多是这么“转折”的……

　　20世纪50年代，掏粪是纯体力活。背在肩上那半人多高的粪桶有十多公斤重，装满了粪便就是五十多公斤。时传祥每天掏完了再背，一天的总重量得有五吨。解放后，他掏了十七八年粪，基本上没休过节假日，右肩磨出了巴掌大一块又黑又硬的老茧!

　　他觉得这没什么：“不干好，人家不方便。”

　　花市下四条胡同耿大爷家厕所墙倒了，砖块掉进厕坑。时传祥卷起袖子，用手把砖一块块捞出来，用水冲干净，再把墙头垒好，把厕所清扫干净。

　　1958年，运粪改用汽车了。时传祥说：“咱要人不等车、车不等人、加快周转、分秒必争。”在他的带动下，原来每人每天平均背粪50桶，一下子增加到93桶。刮风下雨也是一样。

　　1959年10月26日，时传祥出席了“全国群英会”。这一天，毛泽东、刘少奇、周恩来、朱德等领导人接见了代表们。刘少奇紧紧握着他的手。

　　(乙)采访时传祥老伴崔秀庭老人是在一天傍晚。老人住着挺宽敞的三居室，她指着去年春节时73岁的王光美来看她的合影，便说起了李瑞环、倪志福等时常来看她的事，然后就一定要记者在她家吃饭。家里除一台电视机外，再也看不到还有什么值钱的东西。一听到要写时传祥，老人就挺激动，同时也有些黯然：“现在实实在在干活，本本分分做人还时兴吗?你写劳模还有人看吗?”

　　记者默然。

　　几天前，记者与几位挺有身份的人士聊天。有人问：“忙什么?”“在写时传祥。”大家就笑。后来其中一人单独对记者说：“现在赚钱再多的人内心深处也都有一种感慨——大家都能像时传祥那样正直、敬业、实在，该多好!”

　　8.文段开头为什么要写人们对时传祥的反应?(4分)

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　　9.从描写内容上看，作者在选文的甲部分是从哪几个方面来表现时传祥的劳模品质的?(4分)

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　　10.国家领导人时常来看望时传祥的爱人崔秀庭说明了什么?(3分)

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　　11.“现在赚钱再多的人内心深处也都有一种感慨——大家都能像时传祥那样正直、敬业、实在，该多好!”这句话有什么深刻含义?(3分)

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　　12.在现在社会，我们是否还需要时传祥精神?结合实际生活，说说你的理由。(4分)

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　　(二)阅读下文，回答问题。(19分)

　　亦慈亦让沈从文

　　蔡永祥

　　①听涛山，是湘西凤凰古城内的一座小山，依江而立，佳木葱茏，兰蕙芬芳，山泉淙淙。1992年5月10日，这座山显得格外庄严肃穆。沈从文先生在北京病逝四周年后，由夫人张兆和将骨灰捧回家乡，来此安葬。这颗生于斯爱于斯的灵魂，终于枕着涛声在这里永远安息。

　　②二十年代就蜚声文坛的沈从文先生，1902年12月28日，生在凤凰古城中营街的一座典型的南方古四合院里。在沱江边，他度过了充满传奇色彩的童年。他在沱江连绵不息的涛声里，兴味盎然地习读着凤凰城内外那本由自然和人事写成的社会大书。那无数平凡而新鲜的事物，总是牵动着他好奇的目光。这给他以后的文学道路奠定了基础。

　　③1924年沈从文先生开始文学创作，作品主要以湘西生活为题材，通过描写湘西人原始、自然的生命形式，赞美人性美。语言格调朴实传神，句式简洁峭拔，具有浓郁的地方色彩，凸现出乡村人性特有的风韵与神采，充满了对人生的隐忧和对生命的哲学思考，给人教益和启示。

　　④沈从文先生魂归凤凰，他的骨灰一半撒入沱江之中，一半安葬在听涛山上。沈老墓地前临清澈亮丽的沱江，背靠风景秀丽的听涛山，四季鸟语花香、风光如画。这是一座别具一格的坟茔，没有凸起的坟土，没有华丽的装饰，没有人工雕刻的痕迹，一块自墓穴后凿取来的不规则的天然五色巨石肃然矗立，成为沈老先生坟墓的独特标志。正面刻有沈老富有哲学内涵的手迹：“照我思索，能理解‘我’;照我思索，可认识人。”这是真性情的沈从文先生晚年对人生的彻悟。用他儿子沈龙朱的话说：“我觉得父亲在晚年的时候有一种对世事的洞彻，他已经能超越他的际遇看人看事了。”背面刻有沈从文妻妹、美国耶鲁大学教授张充和先生撰书的挽联：“不折不从，星斗①其文;亦慈亦让，赤子其人。”既蕴含“从文让人”之意，又是沈老一生的真实写照。读其文、听其言、观其行，沈老之所以能长久地受到人们的敬仰，得到众多文人骚客的祭拜，不能不引人深思。一位中国文坛上的大师，生前没有显赫的地位，死后在自己喜爱的听涛山上也仅仅占了这么小小的一个地方，真是与众不同、“亦慈亦让”的沈从文!

　　⑤山是归根山，水是忘情水，石是三生石，倦游归来的沈先生，在这儿画上了他人生的句号。

　　(选自2008年第6期《散文百家》)

　　【注】①星斗：泛指星星，比喻超群的才华。

　　13.细读第②段，说说沈从文先生一生的创作源泉和文学基础主要来源于何处。(4分)

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　　14.仔细体会，说说沈从文先生手迹中三个加点的字具体指代哪些人。(3分)

　　“照我( )思索，能理解‘我’( );照我思索，可认识人( )。”

　　15.联系张充和先生撰书的挽联，请用你自己的话说说，沈从文先生为什么能够“长久地受到人们的敬仰”。(4分)

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　　16.细读第③段，完成下列读书卡片，了解沈从文先生的文学创作。(8分)

　　创作题材

　　创作特色 语言格调朴实传神，句式简洁峭拔，具有浓郁的地方色彩。

　　创作主题

　　三、写作(40分)

　　17.十四五岁，正值花季。我们率真，我们自信，我们积极进取，我们充满希望。在与亲人、同学、老师的交往中，在获取知识、参加活动的过程中，我们开始明白，生活中有成功，也有挫折;有欢乐，也有忧伤。我们学会了理解和分享，懂得了感恩和担当……在这个年龄，我们正书写着自己的人生篇章。

　　请以“在我们这个年龄”为题，写一篇文章。

　　提示与要求：

　　(1)可以写你的经历、见闻，也可以写你的思考、感悟。

　　(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

　　(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。

　　(4)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。

　　(5)考虑到内容的充实，文章不要少于600字。