七年级下生物知识点总结冀教版(2)
冀教版七年级生物下知识点：第五章 ：正常发育 健康成长
(一)激素与生长发育
一：腺体分类
1：外分泌腺：分泌物通过导管排出。如：汗腺，唾液腺，胰腺等。
2：内分泌腺：无导管 激素直接通过血液循环运输。
二：内分泌系统
垂体，甲状腺，胸腺，胰岛(胰腺内分泌部)，肾上腺和性腺。其中垂体还可以调节其他内分泌腺的活动。
三：几种激素的比较
神经调节：为主
体液调节：为辅
(二)健康地度过青春期
一：青春期：10—20岁，女性平均比男性早两年。
二：青春期的发育特点
1：身高，体重突增。
2;脑，心脏，肺等器官的功能不断发展。
3：青春期的突出特征：性发育和性成熟。
(1)第二性征：指除了第一性征(性器官)以外男女出现的一系列与性别有关的特征。如：男生长胡须，喉结突出等。(会判断就行)
(2)遗精和是正常的生理现象
(3)月经是女性每月依次的子宫出血现象，周期一般为28—30天。
冀教版七年级生物下知识点：第六章 坚持锻炼 强身健体
第一节 人体的运动
一、运动系统的组成：骨 骨连接 骨骼肌
1.骨的成分
有机物： 使骨柔韧
2.1/3 骨含有比例适当的无机物和有机物
无机物： 使骨硬脆使骨硬而不脆
3.长骨的结构
(1)管状 轻巧
(2骨膜：含有成骨细胞，使骨长粗。骨折后的骨愈合也靠成骨细胞 骨松质:轻便
骨密质：坚固
骨髓：分布在骨松质中的是红骨髓，具有造血功能;分布在骨髓腔中的红骨髓在七岁后被脂肪化转变为黄骨髓，失去造血功能
骨密质致密坚硬，骨松质和长骨的管状结构，使骨坚而不重。
4.骨折：骨受到猛烈冲击时所发生的断裂现象。
骨折后断骨不能再活动，固定用的夹板要长过断骨上下两端的关节，绷带固定时松紧要始终，既固定有保证血液循环通畅。
5.骨端和骨干之间的软骨层使骨长长，骨膜内的成骨细胞使骨长粗和骨折后骨愈合。
关节:
1. 骨连接：不动连结(脑颅骨) 微动连结(脊柱) 活动连接(又叫关节)
2. 关节的结构(如下)
3. 关节囊内壁分泌的滑液和关节软骨使关节十分灵活;关节囊由坚韧的结缔组织构成还附有很多韧带，关节头和关节窝一凸一凹相互吻合，使关节牢固。
4. 脱臼：关节头从关节窝中脱出的现象。 骨骼肌：
1. 特性：收缩运动。是人体运动的动力
2. 骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上。 二、运动的产生
骨： 支撑
骨连接: 枢纽
骨骼肌：动力
长期坚持体育锻炼的人，肌细胞变粗，使肌肉粗壮，收缩有力。
冀教版七年级生物下知识点：第七章 增强免疫 预防疾病
第一节 免疫
一.免疫概念：人体的一种生理功能，人们依靠这种功能识别自己和非己的成分。 免疫分为 ： 非特异性免疫 和 特异性免疫
二.非特异性免疫：人生来就有的对多种病原体的防御功能。包括： 第一道防线：
功能：将病原体阻挡和杀灭在体外
组成：皮肤、黏膜和分泌物(如唾液、泪液、鼻腔和黏膜分泌物中的溶菌酶;汗液中的杀菌物质)
第二道防线：
功能：将病原体杀灭在体内
组成：杀菌物质(溶菌酶溶化病菌细胞壁)、吞噬细胞
三.特异性免疫：后天获得的针对某一特定的病原体或异物起作用 组成：免疫器官和免疫细胞
功能：产生 抗体 ，消灭 抗原 特点：攻击性和针对性强 四.相关概念
1、抗体：病原体侵入人体后，刺激 淋巴 细胞产生的一种抵抗该病原体的 特殊的蛋白质。
2.抗原：引起人体产生抗体的物质。如病原体、移植器官、疫苗等
3.免疫系统也有对人体不利的一面，引起过敏等 4.计划免疫——属于特异性免疫
卡介苗——预防结核病;糖丸——预防脊髓灰质炎;百白破——预防百日咳、白喉、破伤风
第二节 传染病及其预防
1、传染病的特点：由病原体引起的，有传染性 和 流行性 2、
传染病流行的基本环节
传染源： 能散播病原体的人或动物。
传播途径 ：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。 易感人群： 对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人
3 控制传染源 切断传播途径 保护易感者
4、按传播途径不同分为以下四种：
5、 艾滋病(AIDS)：获得性人类免疫缺陷综合症。 (1) 发现：1981年、美国。 (2) 病原体：人类免疫缺陷病毒(HIV)。 第三节 安全用药
1、处方药：必须凭执业医师或助理执业医师的处方才能购买，并按医嘱服用的药 2、非处方药：不需要凭药方购买，按所附说明服用的药。简称OTC。
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