初二物理上册期中达标测试卷(2)
初二物理上册期中达标测试卷参考答案
1. D 解析：拉小提琴时，手在不同的位置按弦，可使振动的琴弦的长度发生改变，琴弦的长度改变时，发声的音调也会发生改变，所以手在不同的位置按弦，是为了改变音调，A选项错误;抽出罩内空气，听到闹钟的声音变小，如果继续抽气，会听到声音越来越小，由此推理，如果抽成真空，将一点声音也没有，由此说明真空不能传声，B选项错误;道路两旁设置隔音墙，是阻断噪声的传播，而不是防止汽车发出噪声，C选项错误;发声的音叉靠近乒乓球，球多次被弹开，是由于音叉振动将乒乓球弹开，此实验说明了发声体在振动，D选项正确。
2. B 解析：由题图可知，国旗的宽度大约是升旗手高度的2倍，升旗手的高度约1.8 m，所以B选项符合要求。
3. B 解析：相同情况下，酒精比水更容易蒸发，又因为液体的温度越高、表面积越大、表面空气流速越快，液体蒸发得就越快，所以相同的环境中、相同时间内B选项中的酒精蒸发得最快，一段时间后，B选项中剩余的液体体积最少，故B选项符合题意。
4. D 解析： =20 min= h， = =30 km/h× h=10 km， =40 min= h， = =60 km/h× h=40 km，𝜐= = =50 km/h。选项D正确。
5. B 解析：A选项改变了杯的振动频率，C选项改变了钢尺的振动频率，D选项改变了空气柱的振动频率，故它们都改变了音调;B选项改变了用力的大小，鼓面的振幅改变了，改变的是声音的响度，故B选项符合题意。
6. D 解析：摩托车消声器可防止噪声的产生，隔音走廊可阻断噪声的传播，防噪声耳罩可防止噪声进入人耳，环境质量检测仪只能检测环境质量情况，不能减弱噪声，D选项正确。
7. A 解析：所有的声音都是由物体振动产生的，故A选项正确;声音的传播需要介质，真空不能传播声音，故B选项错误;用大小不同的力敲鼓可以改变声音的响度，用力越大，响度越大，故C选项错误;城市道路旁的隔音板是在声音的传播过程中减弱噪声，故D选项错误。
8. D 解析：水沸腾后，壶嘴里冒出的水蒸气遇到温度较低的空气会发生液化而形成小水珠，悬浮在空气中，这就是我们看到的“白气”，而夏天打开冰棒纸时，冰棒周围的空气温度较低，空气中的水蒸气遇到冰棒周围的冷空气也会发生液化而形成“白气”，这些“白气”的实质是小水珠，故A、B选项错误，D选项正确;液化是放热过程，所以在这两种“白气”形成的过程中，都需要放出热量，故C选项错误。
9. D 解析：将刚烧开的水倒入干冰中，干冰立即会升华为二氧化碳气体，所以气泡内主要是二氧化碳气体，故C选项错误，D选项正确;同时干冰升华吸热，空气中的水蒸气就会液化形成小水滴，这就是我们看到的“雾气”，故A、B选项错误。
10. D 解析：寒冷的冬天，冰冻的衣服会变干，是因为冰可以直接变成水蒸气，属于升华现象，可能发生，选项A不符合题意。从冰箱里取出的啤酒瓶上会出现小水珠，是因为空气中的水蒸气遇到冷的啤酒瓶会发生液化现象，在酒瓶上形成小水珠，可能发生，选项B不符合题意。有风的天气，游泳后从水中出来会感觉特别冷，是因为身上的水会发生蒸发现象，蒸发时需要从身上吸收热量，所以会感觉特别冷，可能发生，选项C不符合题意。从冰箱里取出的冰块其温度是低于0 ℃的，所以需要先通过热传递吸收空气中的热量，温度达到熔点后才能继续从空气中吸收热量从而熔化，选项D符合题意。
11. D 解析：超声波能在空气中传播，选项A错误。超声波是由物体振动产生的，选项B错误。超声波的频率高于20 000 Hz，频率太高，不在人耳的听觉频率范围之内，人听不到超声波，选项C错误。超声波可以传递能量，选项D正确。
12. C 解析：雾凇属于凝华现象，凝华放热，故A选项不符合题意;河水结冰是凝固现象，凝固放热，故B选项不符合题意;樟脑丸逐渐变小，是樟脑丸由固态直接变成气态，是升华现象，升华吸热，故C选项符合题意;露珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，液化放热，故D选项不符合题意。
13. 向左运动且船速大于风速 向右运动(或静止或以小于风速的速度向左运动)
解析：山上、甲船上、乙船上的旗帜分别向左飘、向右飘、向左飘，如果以山(即地面)为参照物，那么甲船一定向左运动并且甲船的速度大于风速，而乙船的运动情况不确定，静止、向右运动、向左运动的可能性都有，若向左运动，那么速度一定比风速小。
14. 动车(或小明自己) 50 1 150 23
解析：看到窗外的树向后退，即树是运动的，则应选择相对于树的位置发生变化的物体为参照物，如动车或动车上的物体(如小明自己)等。小明从上桥到离开桥通过的路程是1 000 m，通过大桥的时间是20 s，根据公式 可得动车速度 = =50 m/s，如图15所示，动车全部通过大桥所行驶的路程 =1 000 m+150 m=1 150 m，所需要的时间t= =23 s。
图15
15. 分贝(dB) 传播过程中 解析：人们以分贝(dB)为单位来表示声音强弱的等级，0分贝是人刚能听到的最微弱的声音;控制噪声有三种途径：阻止噪声产生，阻断噪声的传播和防止噪声进入耳朵。当人们感觉室外的噪声过大时，习惯于关闭门窗，从声学角度讲，这是从传播过程中减弱噪声。
16. 振动 音调 解析：声音是由物体振动产生的，用弓拉动琴弦，使琴弦振动而发声;用手指控制琴弦长度，发声体的长度发生变化，振动频率发生变化，音调改变。长度越长，振动频率越低，音调越低;长度越短，振动频率越高，音调越高。
17. 水蒸气 液化 解析：叶片上的小水珠是液态，是水蒸气遇冷液化形成的。
18. 升华 紫色碘蒸气消失，瓶内出现固态碘
19. (1)晶体 (2)固液共存 解析：(1)从题图像观察，该合金在熔化时，有一段时间内继续加热，但温度不再升高，说明这种合金有一定的熔点，属于晶体;(2)从图像可知，BC段是合金达到熔点，进行熔化的阶段，此时，合金应处于固液共存的状态。
20. 夏天从冰箱里取出的啤酒瓶较冷，啤酒瓶周围的空气中的水蒸气遇到冷的啤酒瓶时会发生液化现象，变成小水滴，从外面看就像是“冒汗”了。 解析：瓶外壁“冒汗”是瓶外壁出现了小水滴，小水滴的来源是空气中的水蒸气液化形成的。
21. (1)3 (2)不变 0 固液共存 (3)A
解析：(1)由图甲所示温度计可知，温度计分度值是 ，液面在 上面的第3个小格处，故温度计示数是 。
(2)由图乙可知，冰的温度达到 时，冰不断吸热，但温度保持不变，则冰的熔点是 ，第7分钟时，冰处在熔化过程中，所以是冰水混合物的固液共存状态。
(3)实验中收集多组数据是为了寻找冰在熔化时温度的变化规律，故选A。
22. 解：(1)汽车制动前的速度𝜐= =20 m/s。
(2)由于酒后驾车反应时间 ，
所以匀速运动阶段的路程： ;
。
所以 ，汽车将撞上障碍物。
23. (1)94 不变 (2)98 低于 (3)加盖子(或用热水做实验，或减少水的质量)
解析：(1)由题图可知，温度计的示数是94 ℃;水沸腾的特点是持续吸热，温度不变，所以水沸腾后继续加热，水的温度不变。(2)由表格可知，水的温度从4 min后保持不变，说明水已经沸腾，所以水的沸点是98 ℃;由于气压越低，水的沸点越低，此时水的沸点低于100 ℃，说明此时的气压低于标准大气压。(3)缩短加热时间的方法有：用热水做实验、减少水的质量、给烧杯加盖、增大酒精灯的火焰等。
24. (1)③ ⑤ (2)④ ⑤ (3)20
解析：(1)探究琴弦发出声音的音调与琴弦材料的关系时，应该控制琴弦的长度和横截面积相同，改变材料，即选择③、⑤;
(2)探究琴弦发出声音的音调与琴弦长度的关系时，应该控制琴弦的材料和横截面积相同，改变长度，即选择④、⑤;
(3)探究琴弦发出声音的音调与琴弦横截面积的关系时，应该控制琴弦的材料和长度相同，改变横截面积，即缺少的数据中长度应该是20 cm。
25. (1)先变大后不变 0.16 (2)①纸锥的质量(其他猜想只要合理也可以)
②选择形状相同、质量不同的纸锥让其自由下落，分别测出它们的最大速度，并分析最大速度与质量的关系(其他对应的做法只要合理也可) (3)A
解析：(1)纸锥在相同的时间内通过的路程先变大后不变，所以纸锥的运动速度先变大后不变。 两位置间纸锥的速度：𝜐= = =0.16 m/s。
(2)①纸锥在下落过程中受到重力与空气阻力的作用，所以纸锥下落的速度可能跟纸锥的质量有关(其他猜想只要合理也可)。②选择形状相同、质量不同的纸锥让其自由下落，分别测出它们的最大速度，并分析最大速度与质量的关系(其他对应的做法只要合理也可)。
(3)因为纸锥的下落速度是先变大后保持不变，所以选项B、C、D都不符合题意，故选A。
26. (1)10 20 (2)7 500 m 8 700 m (3)不能。因为月球周围是真空，真空不能传播声音。
解析：(1)人耳只能听到频率范围为20 Hz～20 000 Hz的声音，声呐发出的声波频率大多为10 kHz～30 kHz;因此人耳听到的声呐发出的声波频率范围为 。
(2)声波在水中传播的总距离为：
由于声波是反射回来的信号，所以两艘潜艇之间的距离 = = =7 500 m
=60 s
1 后，潜艇B行驶的路程 = =20 m/s×60 s=1 200 m
现在两艘潜艇之间的距离 = + =7 500 m+1 200 m=8 700 m。
(3)月球周围是真空，因为真空不能传声，所以用声呐技术无法测量月球表面物体之间的距离。
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