初二2015历史暑假作业答案
初二2015历史暑假作业答案
一、选一选 (每小题3分，共45分)
1.B 2.C 3.D 4.A 5.B 6.A 7.D 8.C 9.D 10.A 11.D 12.B 13.A 14.C 15.D
二、历史诊断(每小题5分，共10分)
16. 小兰的发言共有三处错误：参加重庆谈判的中共代表是毛泽东而非刘少奇等人;谈判最后签订的是《双十协定》而非《停战协定》;结果也并没有而实现国内和平。
17. 表述共有三处错误：1948年，人民解放军实施的是战略决战而非战略***;三大战役不包括渡江战役;三大战役的胜利为解放战争而非抗日战争在全国的胜利奠定了基础。
说明：以上两题若学生找出三处错误并改正给5分，找出两处错误并改正给3分，找出一处错误不给分。
三、释图与填图(每小题5分，共10分)?
18. ⑴略.(3分)
⑵ 人民解放军采用 “磨姑”战术与国民党军队周旋，并伺机歼灭敌军。(2分)
19. 从南往北，地点依次填：A、B;战役依次填：D、E、C。(每填对一项1分，共5分)
四、材料解析(共20分)
20. ①指1947年。(2分)②继续在内线作战，歼灭内线敌人，收复失地的同时，开始举行全国性的***，即以主力打到外线去，将战争引向国民党区域，在外线大量歼敌。(4分) ③ 经过一年的作战，国民党的有生力量被大量歼灭，人民解放军的总兵力有较大幅度的增加，已具备战略反击的实力和条件。(4分)④刘邓大军千里跃进大别山。(2分)
21.① 1949年。(3分) ② 渡江战役。(3分)?③ 我们要坚决、彻底、干净、全部地歼灭中国境内一切敢于抵抗的国民党反动派，不能给敌人以任何踹息的机会。(4分)
五、问题探究(共15分)
22. 此题具有很大的开放性，学生可以任选一种意见回答，答案不应拘泥于以下表述。
⑴ 支持毛泽东去重庆。(3分) 理由：抗战结束后，人民渴望和平、***，中共应顺应历史潮流，努力争取国内和平;中国***代表广大人民的根本利益，不会放弃任何争取和平的机会;中国***是伟大的党，应该把人民的利益放在首位;蒋介石主动邀请和谈，存在和平建国的可能;国共有成功合作的先例，中共应努力争取;全国人民都支持和谈，反对战争。(说明：学生答出其中任四项即可，每项3分，共12分。其他言之成理的回答同样的分)
⑵ 反对毛泽东去重庆。(3分) 理由：一山不容二虎，国民党不会容忍***分享统治权利，和平建国根本不可能;国共之间积怨较深，难于通过谈判达成和平建国共识;蒋介石邀请和谈是假，拖延时间准备内战是真，根本没有和谈的诚意;蒋介石向来背信弃义，有可能借和谈之机扣留毛泽东，打击***;(说明：学生答出其中任四项即可，每项3分，共12分。其他言之成理的回答同样的分)
材料： 电视剧《走向共和》已经和观众见面。此剧写无数仁人志士不懈改革，不懈追求、探索，甚至是革命的历程。 “这段历史是中国近代史上最重要的三十年。甲午战争打中国打痛了，打醒了。民族矛盾压倒了阶级矛盾，全民族警醒奋起，各族人民救亡图存，振兴中华。今天，面临完成统一大业的中国人多么需要这种精神。这是一个改革和探索的年代，也是中国历史上罕见的英雄时代。”
──节选自电视剧《走向共和》
请回答：
(1)材料中提到的“无数仁人志士不懈改革，不懈追求、探索，甚至是革命的历程”，你能说出具体的史实吗?
(2)结合材料和所学知识回答：“民族矛盾压倒了阶级矛盾，全民族警醒奋起，各族人民救亡图存，振兴中华”的历史事件是什么?这些事件发生的历史背景是什么?
(3)“今天，面临完成统一大业的中国人多么需要这种精神”，这种“精神” 的含义是什么?我们如何发扬这种精神?
课程包括：初一初二初三等初中各年级
科目包括：语文、数学、英语、政治、物理、化学
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