2017年大连中考语文练习试卷及答案(2)
①父亲是位与庄稼打了一辈子交道的农民，摸透了植物的秉性。
②父亲在世的最后几年，我经常软硬兼施，将他老人家接到城里小住。每每住了两天，他就神不守舍。我知道，他是惦记他的庄稼。有一次，我执意挽留他多待几天，我说：“现在是农闲，你急着回家干啥?”他的回答叫我哭笑不得。他说：“眼下正值水稻灌浆，我得盯紧点儿，看看它们是不是有谁偷奸耍滑。”老小老小，父亲年纪大了，是不是返老还童?父亲却严肃地说：“就像小飞(我的儿子)他们上自习课，老师为什么还得坐堂?老师要是不照面，他们不做小动作交头接耳吗?你别看水稻，没有成熟之前，也是孩子呢，哪有孩子不活蹦乱跳，像大人一样自觉遵守纪律的?它们若是打盹偷懒，结的穗不打秤，准得减产。”他老人家似是而非的触类旁通，让我瞠目结舌。
③我是农校毕业，父亲这套耸人听闻的植物学，我领教过不是一回。有一次，父亲身体有恙，我顺道回家看他，他已初愈。说好了下午就得返程，其实是想和父母多聊几句。父亲却依然吃了饭扛着锹下地。母亲嗔怨道：“看你急不可耐的样子，你不能等他们动身再下地吗?”父亲说：“我已经几天没下地了，正闹稻瘟，虽然打了药，也不知道好了没有?”母亲还在那里喋喋不休，父亲指了指我，低声说：“得了病的人，亲人看望，心里不是舒服许多?患了病的庄稼和生了病的人一样，脾气都大。”在父亲眼里，庄稼不是作物，而是人，具备了人的喜怒哀乐。因此，有活没活，他都要去看他的庄稼，和作物套近乎。一天不下地，心里就不踏实。他的逻辑令人匪夷所思 地里的庄稼就像演员 没有观众捧场 它们会演得投入吗 没事，在田埂上转悠，哪怕是深情地看上它们几眼，它们也会受到鼓舞，投桃报李。
④在父亲看来，植物是人，而人是有脾气的。小时候，柿子吐红，我们饥不择食地摘，往往生拉硬拽。可柿子却总赖在枝头依依不舍，索性买珠得椟，将柿树枝条也折下来。父亲看了很心痛，说：“人骨折了，伤筋动骨一百天，你折枝，柿树不痛吗，来年柿树还敢坐果?柿树也是有记忆的。”父亲教了我们一招：抓住柄，反方向、顺方向各旋3圈，柿子就乖巧地落到我们手中。父亲说：“不要对柿子蛮横无理，它天生的倔犟，得顺着它，才能手到擒来。”父亲的某些举止，荒诞不经。比方说，隔那么一段时间，他会在屋前院后拍树，大有把树干拍遍的况味。父亲的解释是，他拍树，就像长辈拍晚辈肩膀，让这些树感觉到主人的重视和亲昵。树就会攒着劲长，结出大的果子长出粗的腰围。苞谷吐缨，他顶着骄阳，钻进玉米地，汗涔涔地与谷穗们一一握手，我还以为那是父亲帮助苞谷人工授粉。父亲的滑稽镜头，惹得村人嘲讽他是领导下基层视察。父亲我行我速乐此不疲，他说：“苞谷也像人，本来就是餐风宿露的光头百姓，你若是袖手旁观，它们会伸出谷穗的手来?你不嫌弃它们，主动伸出手，让它们感到和蔼可亲，它们一激动，恨不能伸出双手。”
⑤父亲还喜欢和植物说话。记得有一回，我从家里的棉地经过，摘棉的父亲正在和谁唠嗑。四顾，茫然无人。我想，许是父亲一个人劳作，自言自语，打发寂寞。那年的初冬，父亲哭丧着脸，说是到城里住了几天，没有和棉蕾拉呱儿，秋蕾抿紧嘴巴缄默不语，忘了吐絮。原来，父亲是在和棉花说话，父亲固执地认为，他一开口，棉蕾就会答腔。籽棉，是棉花的大段道白。这简直是奇谈怪论了。
⑥在父亲看来，死了的植物，也是活的。只不过以另一种形态活着而已。
⑦小时候，我锄地，锄头脱了，学着大人的样子，将锄揳上去，没锄出一畦，又脱了。父亲将锄揳上，放到沟里浸浸，再锄，就不容易脱落。父亲提醒：“锄头渴了，你得勤勤地给它喝水。喝足了，它埋头干活，就不松懈卖呆了。树渴了，不是得给树喝水吗?”我说：“锄柄虽是树，但不是死了，还要喝水?”父亲说：“树死了，它的魂还在。记住，每一种植物，包括它的躯体，都是一条生命，都得善待。”
⑧从父亲身上我学到了一个庄稼汉的植物学，也学到了一个庄稼汉做人的道理。
21. 第③段画浪线句缺少的标点符号，依次应该是 (2分)
A ，。，。 B ：。，! C ，，。? D ：，，?
22. 第④段加点词“我行我速”中的错别字是 ，正确的写法是 。(2分)
23. 文中说父亲“摸透了植物的秉性”，其实在父亲眼里，植物的秉性就是 (2分)
24. 文章围绕父亲和植物打交道写了多件事，请概括出其中三件：(9分)
(1)水稻灌浆时，像对待淘气的孩子一样盯紧;
(2) ;(3) ;(4) 。
25.文中画直线句都是父亲说的话，从句式和修辞的角度看，这些句子的共同点是 ，由此可以看出父亲 的性格特点。(5分)新 标第 一网
26.作者用“似是而非”“耸人听闻”“匪夷所思”“奇谈怪论”等贬义词来评价父亲的植物学和他的行为，这与第⑧段的表述似乎矛盾，请就此谈谈你的看法。(80字左右)(8分)
三、写作(共60分)
27.题目：总有一刻属于你
要求：(1)写一篇600字左右的文章。(2)不得透露个人相关信息。
2017年大连中考语文练习试题答案
一、文言文(42分)
1.五十弦翻塞外声 2.昨夜雨疏风骤 3.枯藤老树昏鸦 4.千里暮云平
5.波澜不惊 6.并怡然自乐(1—6每空3分，每错一字扣1分)
7.孙郎(2分)
8.C(2分)
9.清 姚鼐(2分)
10.等到已经登上山顶，(只见)青山上覆盖着白雪，雪光照亮了南面的天空。(3分)
11.B(3分)
12.(1)让……跟从(2分)(2)牵，拉(2分)
13.我是县令，在我没事的时候，可以来充当奴役。(3分，关键词“为”“当”)
14.方春，百姓不耕即蚕，隙不可夺。(3分)
15.A(2分)
二、现代文(共48分)
16. B (2分)
17.举例论证 具体而有力地证明了“旅游是种反省，在旅游里面，我们能慢慢修正自己的偏见跟主观”的观点。(4分)
18. C(2分)
19.(1)避免头脑僵化，感情麻木。(2)开创自己的一片天地。(3)反省自身文化应该反省的东西。(9分)
20.作者用“出走”是想强调先走出去，因为壮游的传统在中国已经消失了，青年也失去了走出去的勇敢，而“旅游”和“壮游”的第一步都是走出去，所以作者用“出走”而不用“旅游”“壮游”。(3分)
21.D(2分)
22.速 素(2分)
23.植物就是人，也有人的喜怒哀乐。(2分)
24.(1)闹稻瘟时，把稻子当生病的人一样看望，(2)没事时，像观众给演员捧场那样去看庄稼，(3)摘柿子时，像对待倔犟的人那样顺势而为，(4)隔段时间，像长辈拍晚辈肩膀那样拍树干，(5)苞谷吐缨时，像领导下基层视察那样和谷穗握手，(6)棉蕾吐絮时，像和人唠嗑那样对棉花说话，(7)锄头松时，像给口渴的人喝水那样浸锄头(9分，概括出3件即可)
25.它们都是反问句，也都运用了拟人的修辞手法，父亲既强调了应该怎样对待植物，又把道理讲得生动形象， 善良厚道、循循善诱(5分)
26.并不矛盾。父亲的想法和行为在一般人看来很怪异，用贬义词能突出这一点，同时这是贬义词褒用，从全文来看，又是欲扬先抑的手法，作者似乎在贬低父亲，其实是想赞美父亲，肯定其做人之道，即“善待包括植物在内的每一条生命”。(8分)
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