2015八年级下暑假生活指导答案汇总（山东）(4)

2015八年级下暑假生活指导答案汇总（山东）

　　第④课：图说历史

　　图一：南京长江大桥。图二：中国恢复联合国的合法席位，乔冠华(左)开怀大笑。图三：2008年北京奥运会的吉祥物之一。图四：“神舟”八号飞船发射场面。

　　第⑤课：诗话历史

　　1、威海卫。1898年，中英签署《订租威海卫专条》“防海的健将”威海卫“租借”英国25年。1930年，中国收回威海卫及其主权。1938年;日本侵略军在抗战期间攻占威海卫。1945年8月，抗战胜利之际，中国再度收回威海卫及其主权。2、①1984年底(1987年4月)中英(葡)正式签署联合声明，宣布中华人民共和国政府将于1997年7月1日(1999年12月20日)对香港(澳门)正式恢复行使主权。②1997年7月1日(1999年12月20日)中英(葡)举行香港(澳门)政权交接仪式。③江泽民宣告：中华人民共和国政府香港(澳门)特别行政区正式成立。

　　3、表格如下，范例仅供参考。

　　两航谈判 1986年5月17-20日 海峡两岸真正意义上的一次接触谈判. 金门谈判 1990年9月11-12 签署金门协议。

　　第一次汪辜会谈 1993月27-30日 海峡两岸高层人士在长期隔绝之后的首度正式接触。 第二次汪辜会谈 1998年10月14日 是两岸两会自1995年6月中断商谈以来的首次高层对话。

　　连战访大陆 2005年4月26日 这是继1945年8月国共两党重庆谈判之后,两党最高领导人相隔60年的再次历史性会晤。 胡萧会谈 2008年4月26日 融冰之路。

　　吴伯雄访大陆 2008年5月26-31日 两岸经济都不同程度出现一些积极变化。 第一次陈江会谈 2008年6月11-14日 为开创两岸关系和平发展新局面起到推动作用。

　　第二次陈江会谈 2008年11月 海峡两岸在隔绝60多年后将真正全面实现“三通”。 第三次陈江会谈 2009年4月 金融市场在两岸实现正常化。

　　第四次陈江会谈 2009年12月 两岸合作机会大幅度增加。 第五次陈江会谈 2010年6月 两岸经济合作进一步加强。

　　第六次陈江会谈 2010年12月 双方进入经济良性循环的关系。 第七次陈江会谈 2011年10月 进一步签署多项补充协议。

　　4、两千年来，中国历史上各朝各代都曾与台湾交往频繁，元朝时正式成为中国领土。此后一直至清末民初时期。因此我国有强有力的历史证据促使台湾回归。台湾问题的根本在于国内台独势力猖獗，因此至今未能解放。然而自台湾当局调整“三不”政策以后，两岸关系趋于稳定，且保持良好势头，而且国内多数同胞、台湾同胞及海外侨胞都希望祖国早日统一，再加之两岸高层频繁互访，一次台湾及其附属岛屿回归祖国是大势所趋，人心所向，是历史发展的必然结果。中国政府一贯主张以和平方式促进台湾回归，但不承诺放弃武力，相信某一天，台湾必定成为中国的特别行政区!

　　第⑥课：辉煌历程

　　民主革命时期：辛亥革命—雄鸡一声天下白。评述：1911年为旧历辛亥年，以孙中山为首的革命党人于10月-11月发动革命武装起义，建立中华民国推翻了清朝统治，结束了两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心。

　　社会主义建设时期：改革开放—中国经济腾飞之路。评述：“”以后，以邓小平为首的中央人民政府委员会开始在全国推行改革开放政策，不仅提高了人民群众的生活水平，也激活了中国经济，大幅度提高了综合国力，使中国的国际地位进一步提高。

　　第6节：地理纵横

　　第①课：华夏掠影

　　1、A.西双版纳，傣族泼水节 B.陕北，窑洞 C.内蒙古大草原，放牧 D.漠河北极村，雪橇运动 2、A—标在云南省南部。B—标在陕西省北部。C—标在内蒙古自治区东部。D—标在黑龙江省的最北部。3、示例：A.西双版纳：西双版纳位于云南省南部，由于地处高温多雨的热带季风气候，居民多住竹楼，民族以傣族为主体。泼水节是其一年中最盛大的节日。西双版纳还是我国第二大橡胶基地。4、1月0℃等温线、北方地区与南方地区的分界线、暖温带与亚热带的分界线、湿润地区与半湿润地区的分界线。5、(1)蒸发量大且地下水丰富的山麓、冲击扇形地带的地区挖掘坎儿井是最为合适的，也是施工条件最好的。(2)因为此处降水稀少，蒸发量大，修建坎儿井一是为了储水，二是防止水分过度蒸发。

　　第②课：雪域之旅

　　1、京沪线→陇海线→兰青线→青藏线→拉萨城 2、应携带防晒霜、防寒服、急救的各类药物以及氧气瓶等，这些是必备物品。3、保护好三江源可以恢复当地生态平衡，而且可以保护三江源头不受污染，从而使“三江”中下游地区水源清洁。4、A.不可信。应是列车为车厢补充氧气。B.可信。因为是在夏季C.可信。D.可信。5、献哈达、酥油茶、糌粑、锅庄舞、晒佛节、雪顿节、集体舞、碉楼。

　　第③课：两岸一家

　　1、樟树、橘树、甘蔗、衫红树、台湾杉、香蕉树、相思树、肖楠、二叶松、蝶兰、栾树、臭椿、黄衫、桤木、油杉、云杉、山毛榉、果松、黄肉楠、毛叶枣、香润楠等。2、产自台湾：菠萝、柑橘、香蕉、龙眼、荔枝。产自山东：苹果、梨、桃子、石榴。3、①西部地区地势平坦，滩涂面积广阔。②西部地区地处山地背风坡，降水少晴天多，便于开滩晒盐。③西部气温高，蒸发旺盛。4、山东省五日游计划：第一天：乘船后坐火车到微山县，游览微山湖。第二天：乘火车到泰安，攀登东岳泰山。第三天：乘火车到济南，游览趵突泉。第四天：乘火车到潍坊风筝博物馆，游览世界风筝都。第五天：游览青岛海底世界后乘飞机返回台湾。

　　第④课：中国高铁

　　1、北京市→天津市→河北省→山东省→江苏省→安徽省→上海市(京→津→冀→鲁→苏→皖→沪<或申>)2、纵贯鲁西的京沪高铁恰好将济南泰安曲阜连成一线，客观上形成了旅游板块联动的趋势。而山东省旅游产业的两大客源地也正是京津唐和长三角—即京沪高铁的起止点。3、①节约东部地区宝贵的土地资源②减少对土地和城市的分割，尽可能少占用良田和土地、利用价值较高的城市用地③优化线路平面方便其他交通④降低了路堤、路埑填挖高度，避免路基高填深挖⑤能够在途经城市是减少噪音，维持城市安静。

　　第7节：物理探索

　　第①课：实践应用

　　1、(1)A B C A D F 80 1.02 (2)在桌子上固定一块木板木板一头钉一颗钉子另一头的边缘固定一根木棍。再将准备实验的琴弦一头固定在钉子上，另一头绕过木棍绑在一个小提桶上。通过增减桶里面的沙子的质量而改变琴弦的松紧程度进行实验。(3)沙子不宜过重、要保持变量单一、进行多次实验，以减少实验的偶然性。2、(1)根据公式扑克牌数=360°—1可知若不成整数比，应将比值采

　　α

　　用去尾法再减一即可。(2)距离越大，扑克牌张数越多，反之越少。(3)8张虚像扑克牌。3、小铁片的排水量小于自身重力，而万吨巨轮通过空心来增大自身排水量，使排水量大于自身重力，从而增大浮力。请你观察下面的小实验：因为橡皮泥的质量不变，而当它做成空心以后，它的体积会增大，从而使排开水的重力也增大，而它的质量不变，从而重力也不变，所以通过重力一定，增大排水重力的方法能增大浮力。4、(1)铜片是正极。电压为1.5V(2)本题略(3)选用分子活泼程度较高的金属和酸性较高的水果，将其串联起来能获得更高的电压。(4)加强法律监督，垃圾分类回收等。5、(1)压力的作用效果与物体的压力有关(2)压力(3)压力的作用效果与物体的受力面积有关(4)物体受力面积一定时，压力越大，压强越大<图a、b>。物体压力一定时，受力面积越小，压强越大<图b、c>。

　　6、(1)2×10^8度 2604167天。步骤略(2)2×10^10度 87天。步骤略(3)我国电力资源来之不易，如此大规模的使用QQ会无意义消耗大量电力，社会是不断向前发展的，低碳生活方式就是其产物之一，希望全中国人都能自觉过上低碳生活。

　　第②课：探索新知

　　1、(1)两金属板间的面积(2)①灵敏电流计所示的电流大小来显示②电流的大小和电阻电压的关系③温度计、刻度尺、密度计(3)实验操作步骤：①装配好图中的实验装置，闭合开关读出灵敏电流计的示数Ⅰ1。②利用加热装置给盐水加热(其他因素不变)，过一段时间，(等温度及明显上升)再读出灵敏电流计的示数Ⅰ2。③比较Ⅰ1、Ⅰ2的大小，即可得出盐水导电能力的强弱与盐水温度的关系。分析过程：要研究盐水导电能力的强弱与温度的关系根据控制变量法的思路，就要在其他因素不变的前提下，改变盐水的温度。2、(1)实验所需器材：托盘天平、物理课本、刻度尺。实验步骤：①用天平测出物理课本的质量M。②用刻度尺测量物理课本的长和宽，并计算出一张纸的面积s。③数出物理课本的纸张数n，得一张纸的质量m= M 由此得：ρ面= m (2) 实验所需器材：托盘

　　n s

　　天平、量筒、适量水、铁丝线。实验步骤：①用托盘天平测出铁丝线的质量m。②在量筒中盛入适量水，得水的体积V水，再将铁丝线放入量筒中得总体积V总。③求出铁丝线的体积V铁=V总-V水。再求出铁丝线的密度ρ=m/V铁。3、(1)应保持斜面的倾角α不变时，小球的下滑时间与小球的质量无关。(2)在质量一定是小球下滑的时间与斜面的倾角有关，倾角为45°时下滑时间最短。(3)屋面的倾角应取45°为宜。4、(1)7.5×10³J。步骤略。(2)示例：表格如下：暑假期间

　　8月份 格兰仕 米量/kg 1.2

　　额定功率/W 1500W 正常方法猪手饭电饭锅工作的时间/min 30

　　月均温/℃ 30℃--35℃

　　水量/kg 2kg

　　用小窍门煮熟饭电饭锅工作的时间/min 25

　　第8节：生物探秘

　　第①课：生物与健康

　　1、(1)细菌。因为抗生素只对细菌起作用，而流行性感冒的病原体是病毒。(2)未使用抗生素时，细菌中就有抗药性强的个体，抗生素对它们进行定向选择，保留下抗药菌且使其抗药性不断积累增强。(3)免疫系统的防御功能过强2、(1)油炸类视频、腌制食品、加工类食品。易引发心脑血管和癌症等疾病，容易发胖。(2)巴氏消毒法、低温干燥处理、烟熏、盐渍、泡酒、气调贮藏、脱水、真空包装等。(3)毒豆芽、毒胶囊、瘦肉精肉食、化学草莓。

　　第②课：生物与农业

　　1、(1)吃与被吃 太阳能(2)人工生态系统 稳定性较差 原因：生物种类匮乏，营养结构简单，自我调节能力弱。(3)受精卵→幼虫→蛹→成虫。属完全变态发育类型：幼体与成体各方面差别明显。(4)加大桑树种植数量，给予充足的阳光、水与二氧化碳。多施有机肥，尤其是氮肥。2、(1)杂交育种。转基因技术。(2)示例：太空育种。原理：将农作物带入太空飞船，通过太空的特殊环境诱导其基因产生变异，再带回地球推广种植。其他：新品种选育、实生苗繁殖。(3)间作套种、合理密植、中耕松土、合理水肥、适宜温度。

　　第③课：生物与社会

　　1、(1)风能、水能、地热能、潮汛能、生物能、可燃冰、太阳能、酒精能。(2)①酵母菌 温度适宜，无氧条件。②利：秸秆焚烧后的炭灰是上好的肥料。弊：大量焚烧秸秆污染大气且并未将能量高效利用。(3)①因为藻类植物可在一定条件下大量繁殖，形成水华，能源生产量巨大。②繁殖能力比玉米大豆强，生产周期短，且不占用丝毫耕地。(4)做到节约用水用电用纸，人走灯灭。骑自行车或步行上学，节约食物，变废为宝。2、(1)2012年：绿色经济，你参与了吗?2013年：思前，食后，厉行节约。(2)每年的3月12日。保护根系、疏剪枝叶、磷肥蘸根、原向移栽、舒展根系。绿色的能量转换器、自动的空气净化器、天然的蓄水池。(3)尽量将其回收利用制成塑料新品，一些不可回收的可采取深埋措施。(4)强力植物胶原蛋白 酵母菌3、(1)指地球上所有生物，它们所拥有的全部基因以及各种生态系统。物种多样性、基因多样性、生态系统的多样性。基因多样性决定物种多样性，它是生物进化的基础，物种多样性和环境多样性构成了生态系统的多样性(2)就地保护、迁地保护、加强教育和法制管理。多开展保护生物多样性的公益活动，向群众宣传保护生物多样性的正确性。(3)美国白蛾、巴西龟、水葫芦、飞机草、大米草等。危害：破坏当地生态平衡，给当地生产生活造成巨大损失。(4)混交林形成后，人工马尾松毛林的物种多样性大大增加，因此营养结构会更加复杂，自动调节能力变强，因此能够减少病虫害的发生。

　　第④课：生物学探究

　　1、(1)乙烯利成熟的西红柿与自然成熟的西红柿不一样。(3)实验结果支持假设。

　　外表颜色 内部颜色

　　第一组西红柿 红黄 青绿

　　第二组西红柿 红黄 红色

　　(4)乙烯利成熟的西红柿与自然成熟的西红柿不一样，用乙烯利处理的西红柿内部不能完全成熟。(5)①将蔬果用化学方法去除农药，如：比亚蔬果降解酶②用水冲洗、或放在温度较高的环境中、用面粉搓洗。(6)利：能够有效提高农作物产量，还可以清除害虫，减少农民负担。弊：存在潜在隐患，会增加害虫的抗药性。而且一旦使用不当，会对人体有害。2.(1)水华与赤潮的危害：是谁体重的溶解氧大量减少、破坏水产资源、造成水质恶化、使水体丧失饮用价值和娱乐价值、造成营养物质的循环存在，使得水体难以自净、使人类在海洋上的生产活动无法正常进行，给经济造成巨大损失。(2)实验假设与预测：化肥和去污剂都能够导致池水变绿，并且使用去污剂的池水会更绿。实验方法与步骤：第三步：将绿藻平均分成三份，均匀地放入甲、乙、丙三个杯中。第四步：将体积相同的化肥、去污剂和自来水分别放入甲、乙、丙三个杯中，使其完全浸没绿藻且不要溢出水杯。实验结果与分析：①甲：浅绿。乙：深绿。丙：水色无变化。②肥料或去污剂中的无机盐为水中的藻类提供了丰富的养料，使藻类迅速生长，无机盐含量不同，藻类生长程度不同。结论：不合理的使用化肥和去污剂会导致池水变绿，危害其它水生生物的生命活动。(3)在“实验方法与步骤”中，只需将“3个”改为“多个”，把“体积相同”改为“密度(浓度)不同但体积相同”即可。(4)日常生活中我们应选用无磷洗衣粉或无磷去污剂，并减少它们的用量。农业生产中合理施肥，减少化肥的使用，尽量多使用有机肥。

　　第1节：谁不说俺家乡好

　　第①课：家乡概况

　　昌邑市隶属潍坊地级市，北滨渤海莱州湾，处于潍河入海口，属“青岛一小时经济圈”。昌邑市有“丝绸之乡、华侨之乡”之称，是中国北方绿化苗木基地。属暖温带半湿润大陆性季风气候，四季分明，交通运输发达，地形以平原为主，农业多样化生产，工业发达，是江北最大的纺织丝绸加工基地。

　　第②课：家乡名胜古迹

　　考察报告： 互动交流：丁善宝的《十笏园记》登陆的网站：http://www.xuexila.com/fangfa/xuexijihua/159227.html

　　考察时间 写自己姓名即可 考察时间 暑期

　　考察地点 十笏园

　　考察目的 了解十笏园的历史由来

　　考察记录 答案不唯一

　　结论与建议 十笏园历史悠久，文化灿烂

　　体会 十笏园景色秀丽，集南北园林于一身