一般过去时的定义以及用法概念(2)
一般过去时对谓语动词的要求
一般过去时的谓语动词要用动词的过去式。动词过去式的构成分规则变化和不规则变化两种形式，不规则变化通常需要逐个记忆，规则变化则遵循以下原则：
(1) 一般在动词后加-ed。如：play—played, offer—offered, weigh—weighed, destroy— destroyed, sign—signed.
(2) 在以字母e结尾的动词后，只加-d。如：like—liked, provide—provided, hate — hated, date—dated。
(3) 在以“辅音字母+y”结尾的动词后，则改y为i，再加—ed。如：supply—supplied, fly—flied, study— studied. (from www.yygrammar.com)
(4) 在以单短元音的重读闭音节结尾且，末尾只有一个辅音字母的动词后，双写最后一个辅音字母，再加-ed。如：plan—planned, refer—referred, regret—regretted, ban—banned.
4. 特别说明
有些动词的过去时，如：expect, hope, intend, plan, wanted 等一般过去时，后接不定式的完成时;或它们的过去完成时接不定式的一般式，都可表示过去未曾实现的意图、打算或希望。如：
I hoped to have been invited to his wedding party. —I had hoped to be invited to his wedding ceremony. 我本希望他来邀请我参加他的婚礼。
I intended to have joined their games. —I had intended to join their games. 我本打算参加他们的比赛。
一般过去式动词用法
(一)规则动词的过去式
1.一般情况下，在动词原形后面加-ed。 look→looked play→played start→started visit→visited
2.以不发音e结尾的动词，在词尾直接加-d。 live→lived use→used
3.以“辅音字母+ y”结尾的动词，先将 y 改为i ,再加 –ed。 study→studied, try→tried fly→flied
4.以重读闭音节(即辅音+元音+辅音)或r音节结尾，末尾只有一个辅音字母的动词，要先双写这个辅音字母后，再加 –ed。
stop→stopped plan→planned, prefer→preferred
(二)不规则动词的过去式 1.改变动词中的元音
begin→began drink→drank
come→came eat→ate grow→grew run→ran know→knew
win→won speak→spoke take→took write→wrote get→got
2.变词尾的–d 为–t build→built lend→lent send→sent spend→spent bend→bent
3.与动词原形一样 cut→cut put→put cost→cost hurt→hurt shut→shut
4.变-ay 为-aid (少数动词) say→said pay→paid lay→laid
5.采用不同词根: sell→sold teach→taught buy→bought
6.其他 am/is→was,
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