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• 高中学生英语写作存在问题及对策研究 2023-01-22
• 重视教改打造高效初中英语课堂 2023-01-22
• 英语教学中如何渗透美育 2023-01-22
• 浅谈英语写作在高职英语教学中的作用 2023-01-22
• 试论在高中英语教学中如何营造创新环境 2023-01-22
• 探析电专业英语课程的教学改革 2023-01-22
• 浅谈英语写作焦虑及写作任务的布置 2023-01-22
• 探究商务英语专业教学中的情景教学模式 2023-01-22
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• 英语写作有效教学的反思 2023-01-22
• 用“生活化”激活英语教学的语言灵性 2023-01-22
• 新课标下小学生英语学习兴趣的培养 2023-01-22
• 浅谈大学英语语言学习中心资源规划与效率的探究 2023-01-22
• 浅谈任务型教学在大学英语课堂中的运用 2023-01-22
• 试论大学英语教学课堂提问方式初探 2023-01-22
• 高中英语学习关注体验 2023-01-22
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• 大学英语教学要因材施教 2023-01-22
• 浅析从心理语言学角度看大学英语听力教学 2023-01-22
• 提高商务英语听力技能的途径与方法研究 2023-01-22
• 浅谈构式语言学与小学英语高段写作教学 2023-01-22
• 浅论认知语言学在大学英语词汇教学中的运用 2023-01-22