神奇的无人机作文500字
通过第一次尝试操作无人机，让我明白了，人生总会遇到挫折和风浪，生活有苦也有甜，只要迎难而上，与困难斗争，风浪过后你会迎来美丽的天空!下面是小编为大家收集关于神奇的无人机作文500字，欢迎借鉴参考。
神奇的无人机作文500字一
2015年10月24日，作为一名燕都小记者有幸来到河北科技大学，参观大哥哥们的航模表演和航模制作。
首先，我要说一说我对河北科技大学的认识，那是一个无比巨大的校园，有很多座教学楼，很多个操场。但是我们很幸运，一进校园就找到了集合地点，因为那里有一个全省的遥控航模和赛车的过级考试。参观还没有开始，我就过足观看遥控航模(四旋翼的无人机)和跑的飞快赛车的瘾，太爽了!那些赛车比我玩的赛车跑的快多了，遥控板也不一样，还都是小赛手自己组装的，太强了!
正在观看过级时，组织活动的老师招呼集合签到了。大家集合后，就站队来到了另一个操场了，一个荒郊野地，满地杂草，但有一个起飞跑道。在这里，学校的大哥哥、大学长已经准备好了航模飞机。首先起飞的是纸飞机，对纸飞机，就是我们大家用纸折的纸飞机。外形一样，只是材料不同，大小不用。大哥哥操作可好了，飞机飞翔可漂亮了。随后，是2架航模一起起飞，两个大哥哥分别操作，做了侧飞、侧滚、垂直飞行、失重飞行等多个动作，跟前一段时间参观爱飞客飞行大会的飞行员的表演一样精彩。最后，还有一架制作最精致飞机的表演，与前面一样精彩，还拉出了许多彩烟。
参观过飞行表演后，我们来到了大哥哥的航模制作中心，看到了大大小小、完整不完整的航模，还有制作航模的工具。其中，我最感兴趣是3D打印机，只要你设计好形状，他就能打出立体的东西。对了，大哥哥介绍航模时，指着一个成型航模说名字是“3公斤”，多么可笑的名字啊!3公斤?对!就叫3公斤，是指他的重量。他是能够运输水等东西的，它能够载重14公斤飞行。我们还看到了一个漂亮的航模，是用来运输网球网的，他参加了英国一个航模比赛，得到了最佳设计奖。河北科技大学的大哥哥真是太棒了!长大了我要成为像他们一样的大学生，制作出自己喜欢的东西。
神奇的无人机作文500字二
寒假两个字，让人激动又兴奋，暂时告别了紧张的学习状态，迎接一个开心快乐的假期生活!
假期最难忘的是爸爸妈妈带我去公园玩无人机，那天刚好是大年初二，阳光明媚，晴朗湛蓝的高空万里无云，像碧玉一样清澈，拿出小巧玲珑的无人机，华丽的外表和奇特的造型使它成为全场的焦点，吸引了无数人的眼球，打开无人机的电源，拿出遥控器，开始试飞，飞机缓缓地向上飞，可我首次操作不知道如何控制，遥控器上很多按钮不知道按哪一个，便胡乱按一番，结果呢，把左按成右，前按成后，不好，要撞树了，我赶紧按住往后的按钮，还是没来得急，一头撞到树上去了，幸好树不是太高，爸爸帮我把飞机拿了下了，吸取了上次的教/训，再次起飞，这次操作明显要比上次熟练多了，飞机一边飞，我一边跟着走，到了一个空旷的地方，飞机像一个翱翔的雄鹰，还可以360度的旋转，正当我得意洋洋的时候，一个风筝栽过来，我急忙躲闪，还是没躲过去，飞机一头栽下来了，我急忙飞奔过去，一把拿起，洁白的机身上都是泥土和伤痕，心疼极了，擦去泥土继续起飞，操作是越来越熟练，一会，飞机快没电了，它像一只缓缓下降的鸟儿，慢慢地落到了地面上。它累了，该好好休息了，养足精神，等待下一次地飞翔。
神奇的无人机作文500字三
我心爱的小物件是无人机，是妈妈奖励给我的奖品。无人机穿着黑色的铠甲，是由铝合金材质制成的，头中间有个支撑拍照的平台，一个高清摄像机牢牢的吸附在平台上。我可以随意操纵无人机，并用它在天上航拍出绚丽的照片，帮我记住生活中的快乐。
周六的黄昏，太阳公公为大地铺上了一层薄薄的面纱，我小心翼翼的带着无人机，到平坦的足球场上玩耍。瞧，我把操纵盘轻轻的往前一推，无人机就“嗖”的一下直冲云霄，螺旋桨在夕阳下快速的旋转着，真是威武极了!摄像机清晰地拍到了足球场上小伙伴们你追我赶精彩画面，还有夕阳西下的太阳，天边红彤彤的晚霞……看着无人机拍了这么多五彩缤纷的照片，真是不虚此行呀!
有一次，我却找不到我心爱的无人机了。我记得昨天晚上，不是在床旁充电吗?怎么会突然消失呢?我把房间翻了个遍，心想无人机能跑到哪儿去呢?正当我一筹莫展的时候，随手轻按了一下遥控器上的飞行键，突然发现在床底下发出了丝丝的微光。我心想，这定是“淘气包”小猫给我开的一个玩笑，害我费了九牛二虎之力才把找到。
拿着“失而复得”的无人机，我暗暗发誓：今后一定要好好学习，长大了要做一个真正的飞行员，驾驶着战机在天空翱翔，守护祖国的领空!
神奇的无人机作文500字四
今天，我们行文教育的小行者来到了易飞无人机科技中心，探索无人机的奥秘。
来到易飞无人机科技中心，映入眼帘的是一栋栋大楼。四周一片寂静。我们安静的跟着老师，来到了一间电脑室。一位老师走上讲台，给我们讲了一节关于无人机的伦理课。我津津有味地听了起来。我一直不知道，什么是无人机。原来，无人机就是利用遥控器，而不用人坐上控制室的小飞行器。利用无线电遥控和自备程序装置操纵的飞行器。而且，我还知道了无人机还分很多类呢!有运货的、农业类的、有警用类的、还有消防类的……最常见的就是摄影类了。
上完论理课，接下来就是电脑模拟飞行了。我很激动，小心翼翼地拨动遥控杆，在老师的指导下让无人机飞上了天空。没飞多高，无人机就像喝醉酒似的在空中摇来摇去。摇了几下，就落下去了。看看别的同学，已经把无人机升上天了，我既佩服又羡慕。我心有不甘，重新尝试去开无人机，可无人机又重演了上次的经历。好几次我都没成功把无人机飞上天，就在我快气馁时，我身边的同学不停地对我说：“加油，你可以的!”在她的鼓励下，我让我的无人机飞上了天空，还飞到了七十米高!我十分自豪。
在这次活动中，我收获到了许多关于无人机的知识，感到了科学的发达。这真是难忘的一天!
神奇的无人机作文500字五
今天我们四年级户外课，老师带着我们上了大/巴车，一场短途“旅行”就开始了!
大巴车上了高速，同学们一个个都无精打采，可外面却是一反常态的阳光明媚，我为大家捂耳朵唱起了“惊天地泣鬼神”的好汉歌。
经过了半个多小时的“奔波”，我们终于抵达了易飞无人机科技中心，老师带领我们来到了位于三楼的模拟器兼讲座室，老师给我们讲起了无人机的知识，无人机的应用、无人机的种类、还有无人机的操作等……不过这些我在以前的“无人机夏令营”里面学过了，所以我并没有很注意在听，倒是模拟器，除了以前的无人机训练就没玩过了，早就手痒痒了。老师讲完了讲座，发出了开始的指令。我立马以迅雷不及掩耳之势将遥控器抢到了手，开始了娱乐，我用的是水上飞机，在空中盘旋，转向，超低空……各种炫技，好一阵子我的同桌都目瞪口呆。
玩够了模拟器，老师就准备带我们去吃饭，一阵大快朵颐后，我们就开始玩起了真机操控。下午的太阳依旧很强烈，火热的太阳衬托着我们热烈的好奇心。等了许久，终于到我了，老师手把手的教我操纵，什么?我上过无人机夏令营却不会操纵?不不不，我们这次操纵的事6轴的大型无人机，我小心翼翼，生怕出什么差错，整个过程中，我的心一直是吊着的，一直到老师叫我放手，我才放松下来。
夕阳初现，一天的时间很快就过去了，我们踏上大巴，恋恋不舍地望着科技中心。
这次活动很有意义，让我们体会到了无人机的更多知识。
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