高三成长回眸作文600字
有一条路,是由你的足迹踏成,这条路叫作成长。成长回眸,回眸成长,我已经在这条成长路上历经了许多个春夏秋冬。一路上,看过无数的风景,驻足,蓦然回首,那株草依旧在灯火阑珊处。下面给大家分享一些高三成长回眸作文600字,希望对大家有帮助。
高三成长回眸作文600字1
漫漫成长之路上,我一路走来,书籍陪伴着我。它如同夜空中耀眼的北斗星,指引着我前行的方向;它亦如黑暗中的一缕阳光,带给我前行的希望。书给我快乐、教我坚强、让我一点点读懂人生……。
我儿时无知的双眼是安徒生为我擦亮的。五岁的生日礼物是一本厚厚的《安徒生童话》,一幅幅精美的插图,一个个有趣的故事牵动了我幼小的心灵。于是伴着《卖火柴的小女孩》、编织着《柳树下的梦》,我好奇地走进了神秘的童话世界;《灰姑娘》里的水晶鞋和南瓜车、善良的灰姑娘最终遇到真爱,让我相信世界是一个充满爱与真的世界。
我身上的坚强品质是罗曼罗兰教会我的。贝多芬双耳失聪后却用铁棒搭起了与音乐世界的桥梁,创作出不朽的命运交响曲;米开亨朗琪罗在教堂里心不情愿地、却又全神贯注地雕刻着,直到生命最后一刻;托尔斯泰经历重重磨难,写出了令人震憾的文学著作,成为一代文学巨匠。合上这本《名人传》,他们面对命运的不公,却依旧在黑暗中摸索前行的画面挥之不去;他们坚强的品质留在了我心里,成为我前行的航标。
我心中的涅磐之火是鲁迅先生为我点燃的。《呐喊》、《彷徨》里,我看见了荒凉萧条的故乡、落魄可悲的孔乙己、受人欺凌的祥林嫂。《朝花夕拾》里,我看见了伟大而朴素的藤野先生、善良的阿长,更看见了那位弃医从文、用一支笔批判社会黑暗、人心麻木的鲁迅先生。
还有《水浒传》中一个个英雄故事,让我拍手叫好;《红楼梦》让我明白中国古典文化的博大精深,值得我一辈子汲取;《史记》让我被生死的伟大意义所震撼……。
我渐渐地长大了,我渐渐地喜欢上一个人静静地读书,欣赏那华丽词藻、品味那字里行间的人生哲理、学习伟人身上的品质……,书藉给予我的太多太多。
回眸走过的路,每个脚印里都透着幽幽书香。我还将在书籍的陪伴下继续前行……
高三成长回眸作文600字2
在我成长的记忆里,曾经有一次难忘的经历,虽然已时隔两年,但却记忆犹新。
那天,雨丝密密地斜织着,天地之间挂起了一幅无边无际的雨帘,让人无法掀起。我心里有点发怵,因为这是我第一次在雨天骑自行车上学。之前,我都很少独自骑车外出,更不用说下雨了。妈妈好像看透了我的心事,对我说:“不能这样,会出事的!”我看了妈妈一眼,说:“没事的,我小心一点就可以。”妈妈眉头紧锁说:“要不我载你吧?”我一听,马上吼到:“上次你载我被同学看到,被同学嘲笑了半天,你还想让我让同学嘲笑吗?不用你载,我自己可以。”于是,我没有理会妈妈,披上雨衣,在妈妈的“唠叨”中骑着车子,向学校驶去。
风雨无情地打在我的脸上,身上的汗毛仿佛豪猪的刺一般全部都竖起来了,上下牙直打颤。路上,看到一些高中生一手打伞一手握车把,娴熟地在人群中穿行,我充满了羡慕,却不敢“学习”。
雨水不时地从我的脸颊滑到衣服里,雨衣上的帽子在我转头时常遮住我的视线,我只能无奈的摇头,硬撑着继续往前走。
我不敢大意,谨慎地盯着前方的路,慢慢地前行着。此时的我,无论如何也体会不到骑车的潇洒和豪迈。
红灯亮了,我停在路口,想再整理一下那讨厌的雨帽。不经意间,回头一看,一个熟悉的身影穿着雨衣,骑着自行车,用一双关切的眼睛正注视着我,雨水顺着她略显苍老的脸流下。我大声喊着:“妈妈”,鼻子一酸,有一股“咸咸的”液体伴着雨水流到了嘴边。朦胧中,妈妈笑着冲我点了点头,看着妈妈的微笑,我就像《绿野仙踪》里胆小的狮子喝了神奇的魔法水一般,勇气倍增。此后,去学校的路走起来顺畅多了。
虽然过去两年,但现在想起来,那天如果我不冒雨前行,也许至今我都摆脱不了对父母的依赖。正是那次勇敢迈出了一步,我才能在以后的成长路上,带着自立、自强、自信,勇敢地前行。
高三成长回眸作文600字3
成长回眸,十五年的岁月,恰似飘絮在风中飘过,设身风中,微风不禁带起那成长的回忆。
站在一条跑道的起点上,眺望远处的路,还很长;站在一条跑道的起点上,回忆人生的拼搏,还很……随风带走那如飘絮般的角膜,“八”字首先进入脑袋。这是一次长跑,表面似单纯地在跑道上不断向前冲,但实际上又是一种拼搏,一种努力,一种坚持的信念。仰起头,不断飘落的是细雨,如丝般相互交织着。雨下着,开始声在操场的上空扬起,还是第一圈!雨,继续飘落而下,紧接着又进入了第二圈的开始,思想中突然浮现出那剩余的路,还很漫长!内心的斗争却又开始了,随着雨飘落的节奏,心跳一次又一次地加快,继续或终止,思想上的矛盾相互碰撞着,闪现出一丝火花,从中带来了身心的疲惫。坚持,放弃,坚持还是放弃随着圈数逐渐增加显得格外紧张。雨,一滴滴随着脸颊划落,面对自己所跑过的圈数,坚持的信念占据了内心,一直坚持着直到最后的终点。回眸过去成长的足迹,现在的八圈是一种进步。
似乎天又开始飘落惊喜,那一条条丝从天降临,穿过那朦胧的空气散落在一张张略带稚气的脸上。当然,这又将是一次长跑,但圈数是“五”。思想开始恐惧,似乎“五”是生命的极限,畏缩着不敢向前冲刺着,雨飘散在空中,一点点打湿了跑道,面对那张充满怒气的脸,一次漫长的旅行开始了。一路上,有那小石子,等待着跘倒那从路上经过的行人,一旦被跘倒思想便无法再次振作起来,留下无奈,但似乎内心的信念坚持在呼唤着,站起来,努力向前冲,受挫的思想在痛苦中被解放出来,又是一次勇敢的站立,面对自己那一步一印的足迹,蓦然回首才明白这又是一种进步。
成长回眸,八圈,五圈都是一种进步,一种成长。但最初的萌芽则建立在“二圈”的基础上。幼小的身躯,面对短跑已心生恐惧,更何况二圈。迫于无奈,只能坚持着向前跑去,面对一点一点逐渐减少的路程,心中的一种坚持之美油然而生……
成长回眸,回忆成长,那点点滴滴都在向前一步步地迈着,那任何的一次坚持在成长的道路上是一种进步。蓦然回首,原来我一直都在“成长”。
高三成长回眸作文600字4
阳光洒下的青春季节,是悠闲的坷磨,风华的季节,茫茫人间归去,日子的愁绪,尽数枯叶急,一生一梦里,一琴一手曲,一日换一季,一世等一聚……
在无数没有尽头的日子里,阴雨连绵,淡淡的愁绪便一拥而上,或许人生几多愁,留得心许,剩下的交给漫漫长路,儿时的愁绪,真的是了了烟云,没了灿烂的笑脸,度过了金色的童年,愁绪黯然,点点风花。
离愁的日子,与生俱来?
记得那些风花雪月,我们踏过的足迹,曾经回味的季节,有些迷惘,或悲沧或激昂或忧郁或黯淡或光辉,就像那些莫名冒出的辛酸小泡,将回忆一点点腐蚀掉,记得那些日子里,母亲的那张脸,成功满足,她早已笑颜如花,眼里一汪秋水,就像我望穿雕像望穿你,去追寻那一生得美丽风花,我们的那些暗暗愁绪,又何尝不是一处相思,两处闲愁,相比之下,一切的雪花飘零,又显得是多么轻显和矫情。
我们追寻一朵丁香,绽放出豆蔻年华;我们追寻一汪清泉,天街绿意;我们追寻满园春色,然后从中撷去一枝红杏,放在心头,感悟人生。
记得过往的日子,我们的追寻,追寻那些蝶恋花的风华,苏轼的日子,是“枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草”,柳永的情怀,是“为伊消得人憔悴”“虞姬虞姬奈若何”霸王的愁绪了,又何尝不是一种隐隐的暗香!古人有古人的愁绪,我们有我们的追寻,同样的日子,质量不一样的人生。
想让这些一生只有一聚的日子,这些淡淡飘来的愁绪,随着连墙壁都开始风化的城市,一起泼墨在残缺的墙角,回荡在那个跌宕的夏天,飞了,亡了,碎了,破了,流了,离开了……
回忆中的愁绪,日子中的积蓄,轻解罗裳待寻清秋。
高三成长回眸作文600字5
在人生的道途中小憩,醒来时,已不见年少天真的那个我。
——题记
倚在窗边,仰望那醉人的天空,怀念那美好的时光……我挥动着手中的笔,开始思索我上高中后的一切。
成长的路上有着无数风风雨雨,这便注定了我们要战胜自我。高一时,数学学科不是很擅长,每每看到数学老师在黑板上灵活地舞动的身影,听到那如细虫在咀嚼的板书声,心中总是莫名产生几丝焦躁与不耐烦,以至后来在数学课上总会状态不佳。依旧清晰的记得那次与老师的谈话,“恨铁不成钢”,声音平缓,却又隐隐透漏出一种老师独有的威严。他那如天空般广阔的微笑令我动容,每一个字眼都闪着柔和的光,鼓励着我。反复回想着老师说的话,我的内心开始翻滚着波澜,我仔细地盯着镜子中的我,那只即将破茧而出的蝴蝶,似乎只要自己挣脱了过去束缚的蛹壳,就可以变成一只美丽的蝴蝶。我的视野忽然明亮起来,蔚蓝的苍穹没有一丝云彩,迎着一轮明日的光芒。从那之后,我慢慢对数学产生了兴趣,在洗礼后振作起来,继续迈步前进。望着现在突飞猛进的数学成绩,我默默的笑了,我在一点一滴中成长。
有一条长长的路,是成长的路,由无知到懵懂,由年少轻狂慢慢走向成熟。看到那一摞摞卷子,都会皱皱眉头,好似一只只疲倦的小马。做题累了,伸个懒腰,呻吟一声,提起笔,继续前进。时间已经不多了,全力冲刺阶段迫在眉睫。不知什么原因,班里的同学一下子变得安静起来,往日那种浓郁热烈的气氛在不经意间悄悄消弭,往常都充满欢笑声的班级,好似有一丝悲壮。怀念以前,却不悔现在的努力,只为明天会更好。
成长中的我们也会因挫折而躲在一隅逃避现实。还记得刚入学时那些作文吗?天真、懵懂?还是不肯努力?面对老师的批评,深深反省,清楚地认识自己,改善自己。在老师的帮助和不懈的努力下,作文有了很大的改善。再回首原先的那个岔路口,好似布满密密麻麻的荆棘般,还斑驳着我昨天的影子,擦掉脸上残留的泪痕,让微笑爬上脸庞,铭记过去,同时也为明天不懈努力!
每当夜幕姗姗而来,白日的喧嚣渐渐销声匿迹,在朦胧的夜晚里,我常常陷入无边的回忆之中。在回忆中,那曾经的苦涩,曾经的失败,曾经的努力,都将永远被我精心收藏。成长中那些点点滴滴的记忆,记录着痛苦,也镌刻下欢乐,沿着成长的道路,一步步,做最纯最真的自己。
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