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我的拿手好戏踢足球作文素材15篇

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每个人都会有自己的一技之长,不晓得你们的拿手好戏又是哪些呢?想要了解我的拿手好戏作文有哪些吗?下面是小编为大家带来的有关我的拿手好戏踢足球作文素材15篇,希望大家喜欢。

我的拿手好戏踢足球作文素材15篇


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我的拿手好戏是画画

我的拿手好戏是炒菜

我的拿手好戏是跳舞

我的拿手好戏是包饺子

我的拿手好戏是唱歌


我的拿手好戏踢足球作文1

绿茵茵的足球场上,一位身着橙色球衣的少年,脚蹬白色球鞋,正带着足球极速奔跑,晃过一个个防守球员,在离球门十几米远处,抬脚怒射……这少年,就是我,新小足球队的一名主力队员。

因为热爱体育运动,从三年级的下学期开始,我报名了参加了足球训练班,到现在,已经快三年了。因为喜爱,所以足球也就成了我的拿手绝活。

一开始,我以为踢球就是要跑来跑去的,每次都是一身汗,非常累,就想打退堂鼓,不想去训练了。可是当听到教练说出“世界杯”三个字时,我的劲头一下子就上来了,因为我心中有个梦想,将来能成为国家队的一员,为国争光。每次在泄气时,想想那发光的、亮闪闪的大力神杯,我就像打了鸡血似的,拼命地与对手决战。渐渐地,我的球技越来越高。现在,我已是班级足球队队长,也是校队的主力前锋了!

前天,我去职业高中的足球场踢球,一个大哥哥看到了我,让我和他们一起组队踢比赛。我非常开心,正愁着没有队员呢!

当我到达比赛场地时就懵了,队友都是比我高几个头的大哥哥,我这才发现,我是这人堆中的小矮人。但是,为了不当逃兵,拼了!

比赛开始了,他们给我的位置是左边锋。这也太小看我了,在校队里,我可是当前锋的料,今日却沦落到这种地步。不过没有关系,先让他们见识见识我的实力。

来回踢了好几个回合,我都挨不到球的边。可这一次,机会来了,对方的一脚球传歪了,不偏不斜地落在我的面前。我心中一阵狂喜,我来了,于是马上带球开始施展自创的过人技术。

过五关,斩六将。终于,在我的面前只剩下一个守门员,我抬起“黄金右脚”,心中一直默念:不能慌,不能慌!我将全身的力气用在右脚上,对准球门,暴射!踢出了我未曾踢过的弧线球——足球先是向左飞,快要接近球门杆的时候,突然向右回旋,守门员被我的球给恍惚了。

“球进了,球进了!”我欢呼着。队友们上来和我击掌,甚至把我抬起向上抛,还有的说要拜我为师,因为我打出了“开门红”——1:0的比分。

虽然这只是我足球生活中的一个小小插曲,不值一提,但是我会坚持训练,顽强拼搏,力争登上更高的足球殿堂,继续我的足球梦。

这就是我的最爱,也是我的拿手好戏——踢足球。

我的拿手好戏踢足球作文2

天生我材必有用,每个人都有在某些方面的天赋,擅长做那些事,有的会画画,有的会唱歌,有的会炒拿手菜……但无论是哪一种本领,都要经过一番风雨后才能见彩虹。

我很喜欢玩拼装方面的东西,出于兴趣和爱好,妈妈就把我送去做海模。在那,我深刻地明白到“一份耕耘,一份收获”的含义。

还没学时,我认为太简单,不就是拼拼装装嘛!这可是我的拿手好戏。可打开海模盒子,我惊呆了,嘴巴成了O字形,大大小小,五颜六色的零件看得我眼花缭乱。既来之则安之,我只好硬着头皮学下去。每次回家,手上都长满了厚厚的“茧”。做航模能磨练人的耐心与毅力,刚开始,我却静不下心来,愤怒时还摔东西,大发脾气,甚至言之要放弃。等我稍稍静下来时,爸爸都是语重心长地说:“要有耐心,不要因为一时的挫折而放弃,要战胜它。”开始我还不太明白这句话的意思,后来慢慢知道其中深刻含义。每次遇到困难和挫折时,我脑海中就想起这句话。经过不断努力的练习,我渐渐掌握了方法,技术变得更加娴熟起来,以至后来做个海模对我来说是游刃有余。老师常常夸奖我,还把我做的海模当做教材来给同学们讲解,我的努力得到同学们的认同和羡慕。

终于,我们迎来了全省海模比赛,比赛地点在安徽凤阳。比赛前同学们个个摩拳擦掌,等待着比赛的开始,我也信心十足,昂首挺胸地走进比赛的教室。随着老师一声令下,我迅速打开盒子,全神贯注地拼装起来,一只手小心翼翼地涂着胶水,另一只手往海模上拼装零件。不一会儿,我就大汗淋漓,汗水滴在桌上,晶莹剔透,我无暇去擦头上的汗珠。十分钟、二十分钟、半个小时……时间飞快地流逝着,我觉得自己身在一片黑暗之中,到处摸索着,心中又焦躁不安。忽然,一阵风从窗外吹来,带来了一丝凉意,我脑海中又闪现爸爸的话语,渐渐地冷静下来。只差最后一个小直升机了,我凭借着炉火纯青的技术,很快就完成了。经过一番仔细检查后,我走出教室,虽仍有些不安,但也如负释重地呼了口气。

“耶!第三名。”听到了这个好消息后,我欣喜若狂,控制不住内心的激动与欢喜,我终于夺得了全省第三名。下午颁奖时,一枚金晃晃的铜牌在我胸前闪烁,脸上洋溢着快乐的笑容,我成功了。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”任何成功的背后,都需要不为人知的努力,需付出心酸的汗水,才能真正享受到真正成功的乐趣。

我的拿手好戏踢足球作文3

你们会画素描吗?告诉你们,画素描可是我的拿手好戏。

说起我的拿手好戏——素描,可是要感谢我的素描老师。

我从小就就喜欢画画,一有时间就拿起画笔“刷刷”画起来,五年级下学期我就去正式学了素描,对于刚刚接触有关黑白方面的我,画的并不好,看到别的同学都娴熟的拿着铅笔,完成一幅幅立体、精致的画时,我非常的羡慕。是素描老师安慰我,帮助我,细心的教导我,使我更加努力,画技飞速提高。

现在,我每次看到铅笔和纸,都会想:什么时候才能让我大显身手呢?

机会终于来了。

那天,我和几个好朋友一起去宝龙。正巧看到了有一个可以免费画鲜花素描的地方,我的朋友们也画素描,在我的提议下,我们打算一人画一幅,比比谁画的好。望着临摹的作品,我得意洋洋的想:终于可以露一手了!我自信的拿起铅笔,把它定好上、下、左、右的高度,然后认真的开始起型。“刷刷——刷刷——”我飞速的画着。

咦?不对啊?我起好型,但总觉得不太对劲。“不是遮挡,不是线条,不是明暗,那应该是……”我细细的观察着,“哦,原来如此,这个锅是倾斜的!”我又改了起来。现在好了!可以上调子了。

先平涂,再擦,再找出明暗关系……一副素描顺利的完成。我和朋友们比了比,她们都说我画的好,我心里乐开了花。

这就是我的拿手好戏!它让我感到了快乐,感受到了自豪,如果你也想挑战,那就放马过来吧!

我的拿手好戏踢足球作文4

我的拿手好戏,很少人会,但很多男孩子会。这个拿手好戏,要用嘴,要用音乐,但不会出现一个字。你猜到了吗?这个拿手好戏就是——吹口哨。

暑假的时候,爸爸在家动不动就吹口哨,我听得心烦,心想:要是我也会吹口哨,我就可以“反杀”了!只可惜……谁教我呢?爸爸会吹,只有他教我了。

我“厚着脸皮”去找爸爸,要求爸爸教我吹口哨。爸爸看我去找他,两手一叉,一副得意洋洋的样子,幽默地说道:“你可能太崇拜我了吧,我现在都有学生了,真想不到,不过还是让我这个口哨达人教你吧!”我大笑着,点了点头。

初学时,爸爸教我舌头放平,伸入嘴里,不能放出来。然后,嘟起嘴,放出声音。爸爸边说,还边吹了起来。吹了一会儿,就说:“你也试试吧。”我嘟起嘴,放出声音,吹起来。但是,迎来的却是“噗……”的声音,口水四溅,差点喷到了爸爸的脸上。爸爸微笑着说:“哈哈,没事儿,爸爸开始学的时候也是这样。”

我听着爸爸的话,并每天都坚持练习。

有一天,爸爸检查我吹口哨吹得怎么样了,我简单的吹了几下,有几个音还没有吹出来。爸爸得意的说:“哈,还没我吹的好呢,小样儿,你还得好好练哟,不然下次你就又不会了,哈哈!”我恼羞成怒,气得脸都要青了,我大声喊道:“老爸,你别得意,等我练成了,咱俩来较量一番!”说完,头也不回,转身走进了房间。

于是,一连好几天,我就闭门不出,天天研究这个口哨,把注意点都写了下来,提醒自己哪个地方需要注意,我就不信我学不会这玩意儿!

一个星期后,我信心十足,向爸爸发起了挑战,大喊一声:“老爸,出来较量啊!”爸爸气定神闲地走出房间,轻蔑地说:“比就比,谁怕谁!”选定了曲目后,就比了起来。

几分钟后,我赢了,真没想到,爸爸这个老师居然成了我的手下败将,此时的我就像一位常胜将军,别提有多威风了!

学习口哨的过程,让我明白了:要学会努力,并不断的练习,才能成功!没错,吹口哨就是我的拿手好戏!

我的拿手好戏踢足球作文5

无暇的月光下,伴着一阵阵虫鸣,我拿起画笔,在雪白的画纸上静静落下,画出一道道优美的弧线。绘画,便是我的拿手好戏。

我从四岁时便喜欢上了它。那时,爸爸妈妈握住我的小手,一笔一画的带着我在纸上画出山河湖泊,画出花鸟虫鱼。我惊喜地看着各种实物在我的画笔下呈现,心中充满了无数憧憬,从此便与它结下了不解之缘。

但是,学习绘画,可不是一件简单的事。

线条,是绘画的基本功。俗话说“万事开头难”,想画好线条也不轻松。老师叮嘱我们说画出的线条必须轻柔而圆润,笔直而自然。刚开始画时,我手拿笔十分不灵活,画起来生硬又歪曲,怎么也画不好。望着手下的一团乱麻,我渐渐没了耐心,便开始胡乱的画,一度想放弃。但因为老师耐心的一遍又一遍的教导,我慢慢拾起了信心。在坚持努力地练习下,我终于进步了许多,画出了优美的线条。

打好了基础,便开始学画实物。老师拿出范例让我们照着临摹,我按照老师教的那样,先拿出铅笔打上底稿,再用勾线笔描了一遍,最后拿出期待已久的色彩涂了起来。“刷刷刷我用力涂抹,可画笔好似不听我使唤似的,有的地方涂得太重有的地方又没涂到,犹如一层奇怪的蜘蛛网,难看极了。我无奈又气馁地盯着画纸,十分泄气。老师走了过来,握住我的小手,一笔一画来回涂着,说:“涂色要有顺序,你看!”我点了点头,按着老师的方法终于画出了一副完整的作品。看着笔下的物品慢慢具象化,我心里成就感越发丰盈,由衷感受到了画画的乐趣。

慢慢地,我长大了。老师又教我画渐变与阴影,我的画画水平也越来越好,没有原来那么生硬了。别人都说我的画画得生动、自然。

月亮的光华洒进室内,静谧又温柔……我独坐在一隅握着笔在纸上“刷刷”地挥舞着。慢慢地,慢慢地,一副作品在我笔下渐次成型。你看,这盘樱桃又大又红,好似珍珠玛瑙般晶莹剔透,殷红中带着点浅黄色,像一颗颗十分耀眼,十分诱人的宝石,又仿佛刚摘下,还带有山中露水的光泽。栩栩如生,好像活了一样。

绘画,是我的拿手好戏。在戏里,我尽情享受着画画带给我的快乐;在戏外,我懂得了一个道理:只要坚持不懈的努力,就能成功。

我的拿手好戏踢足球作文6

每个人都有自己的拿手好戏,比如说弹钢琴,唱歌,跳舞,画画等独门绝技,而我的拿手好戏就是足球。

我与足球的“邂逅”还要说到一年级暑假,那个我与足球相识的日子,那次那时我初次来到球场,与队友一同训练,一同把汗水挥洒在绿茵场,从此我被足球那种团队合作意识深深打动了,从此我与足球结缘了。

老话说:“养兵千日,用兵一时”,在一次校园足球比赛中,我就展现了我高超的足球技术,比赛开始,我以迅雷不及掩耳之势把球从对方脚下抢过来,眼看就要射门了,突然从我身边冲出了一名防守队员,他如饥饿的老虎一般向我扑来,而我临危不乱,使出了我的独门绝技“彩虹过人”,轻松的就把他甩在我的我的身后,起脚打门成败在此一举,一声哨响球进了,打了对方一个措手不及,观众被我花哨的球技所吸引了,就连对手也静立不动,好像被我的球技所震撼了,场下响起了一阵雷鸣般的掌声,从此“彩虹过人”成了我的拿手好戏。比赛继续,只见我抢下足球,霎时间,我被包围了,我想冲出包围圈,可对方防守的如铁壁铜笼,冲不出去,此时,我又使用了我的拿手好戏——彩虹过人,不过这次失败了,球虽然过去了,但是我摔倒在了地上,观众席上传来了一阵“吁……”哎,出丑了。

我吸取了上次的教训,刻苦练习,在许多大大小小的比赛中,都成功用我的拿手好戏——彩虹过人,赢得了许多胜利。

我的拿手好戏踢足球作文7

每当电视机里传来一阵欢呼声:“球进了!”的时候,我不禁回忆起踢球的那些趣事,因为踢足球正是我的拿手好戏。

记得刚开始训练时,我怎么也踢好,没进过一球,但我相信自己,所谓“水滴石穿,非一日之功。”所以我认真训练,直到南海区比赛进球那一刻。听到球场旁排山倒海的掌声,阳光仿佛一群天使向我欢快奔来,树叶也舞动起来,给绿茵的足球场增添许多光彩,非常讨人喜爱。

又一场比赛开始,我带着球,向球门努力奔去。一名对手来抢,他眼神坚定,嘴里念念有词。我趁机把球传到队友脚下,他鼓着眼睛,一个助跑摆开手,直接把球踢向球门,球像离弦的箭,快速飞向球门。守门纵身一跃,像是弹簧,奋力跳起,想扑开球,却和球擦肩而过。球又好像与我们作对,弹到球门框又飞了出来,打掉场外一棵树的一块树皮,又弄折了一朵美丽的花。眼看时间已不多,我更努力寻找机会,最后,我进了球,我们以一球的优势赢下比赛,树叶舞动起来,花也盛开得更美。我想:同学们会怎么夸我呢?便开怀大笑。

回到教室,同学们争先恐后抢着询问比分,“哈,我们赢了,那球还是我踢进去的!”话一出口,教室里爆发出一阵接着一阵掌声,同学们各个伸出大拇指,眉开眼笑。“可以啊!”,“嗨呦呦,绝了。”赞扬我的声音在教室里回荡。这些声音像枚枚细小而别致的胸章,使我更加自信,让阳光更加强烈,让球场上每一株草都更生机勃勃,让足球飞得更快更高更远。

电视机虽然再也不会发出声音了,但是足球是我的拿手好戏,它给我的快乐和信心像是大头针一样,插在我的心里,永远不会消失。

我的拿手好戏踢足球作文8

每个人都有自己的拿手好戏,有的擅长游泳,入水就像鱼儿;有的精通绘画,下笔气象万千;有的善于书法,写得矫若游龙。而我的拿手好戏是踢足球。

二年级时我第一次接触了足球,结果一发不可收拾地爱上它,从此我丰富而精彩的足球生涯便拉开了序幕……

四年级时我加入校队,足球更是成为我生活中不可或缺的一部分。我每天坚持训练,一有空余时间就会跑到球场练球,不管严冬还是酷暑,下雨还是晴天……。现在一提到跟足球有关的事,同学们就会齐刷刷地把目光投向我,大家还给我取了一个叫“进球机器”的霸气外号。

记得那一次校园足球联赛我们班与六班展开冠军争夺赛,比赛一度十分激烈,我们迟迟无法突破敌方的铁桶阵,比分一直持平。随着时间的移逝,场上队员们的体力也消耗得差不多了,比赛逐渐进入了白热化的阶段,而此时我们还需要一个进球才能获得那一枚宝贵的金牌。现在机会来了!球到了我的脚下,作为主力队员,处理好这个球是我的责任。

如此激动人心的时刻,全场的加油声,呐喊声霎时间戛然而止,几百束目光聚焦在了我的身上。我带球来到了前场,环顾球场四周寻找最佳突破口,可对方严防死守找不出破绽。正在我暗自叫苦之时,我的火眼金睛瞄到了一个最佳突破口,于是我立即持球长驱直入,先使用一个假动作虚晃一枪过掉了第一名防守队员,再灵巧挑球从两个防守队员的缝隙中穿过,最后依靠速度过掉了最后一名后卫,面对门将用蝎子摆尾一个杂耍般的方式进球。当球滚进对方球门时,观众们的欢呼声顿时响了起来。我们也不负众望最终获得比赛的胜利。

从此我在学校里风生水起,一战成名。足球也成为了我的拿手好戏,大家也都称呼我为“足球达人”。

我的拿手好戏踢足球作文9

每个人都有自己的特点,拿手好戏,它伴随着我们,让我们的生活更出彩。我的拿手好戏是——踢足球。

我的拿手好戏不是别人传授,也不是无师自通,而是“偷师学艺”。从小,我就对足球有了特别浓厚的兴趣。一看到有球赛,我都会跑过去观看。到了小学,学校中的校队令我如鱼得水,在球场上飞奔的爽快往往令我忘记了自我。

但由于种种原因,小学三年级时,妈妈取消了我踢足球的权利,这让我的心情一落千丈。但在这时,我又发现了一块别样的天地——中心广场的台球场,我就如同美洲大陆被哥伦布发现了一样,每个周末都照去不误。没过多久,便广交“球场志士”。混熟了以后,我了解到了那里有许多的校队成员。这令我万分开心,依葫芦画瓢,逐渐学会了踩单车,彩虹过人,马赛克,马赛回旋我都烂熟于心。

有一次在足球比赛中,我一会儿就学会了彩虹过人,并在比赛中打出风采,还教会了其他的几位好友。过了一会儿,妈妈来了,我想炫耀一下新的球技。于是我助跑,夹球,起跳,一切都近似完好。但在最后由于身体没有保持住平衡,球一下子打到脸上了,“啪”一声,当我还没有反应过来时,已经坐到了地上,周围的球友都在哈哈大笑。有几个朋友把我从地上拉了起来,关切的问“没事吧?”我嘴里答应着,心里却是万分尴尬,也只能笑笑。

同时,足球也丰富了我的生活。角逐足球场,令我领略竞争和合作。如今,我还能和校队成员一比上下呢!

足球,始终被我热爱。在我的偷师学艺下,拿手好戏——足球,对我的影响越大,技术也会更加纯熟。

我的拿手好戏踢足球作文10

跳舞、唱歌、画画、做航模、玩魔方、踢羽毛球,十八般武艺样样是好戏,我的拿手好戏就是踢足球。

在一个阳光明媚的日子,段老师带着我们一起去西安打比赛。我们抬头挺胸地走进了赛场,只听见裁判员老师一声哨响,我一个大脚射向我们的前锋,前锋做了一个假动作,又回传给了我,这时我已到了球门边,腿把球一顶,只见我一个头球,足球直奔向死角,这时就听到赛场上一片掌声,有人大声地喊着:“进球了!”。

中场发球,敌方的前锋,一个长传传给了另一个敌方的人,他接住了球,我奔上去一个飞铲,把球直直地铲飞了出去,我一个冲锋到了球门前,敌方门将直冲上来,我心想这可怎么办?我突然灵机一动,转过身去,正在敌方门将愣了一下,我直接一个倒挂金钩,球就像一个离弦的箭一般进了球门。这时场上又是一片鼓掌声,这次掌声如雷,连足球场上的小草都在震动,好像也为我鼓掌。

下半场开始了,敌方像发了威的老虎一般冲了过来,势如破竹,一脚射向我方球门,我方门将一个饿虎扑食抱住了足球。这场足球赛,我们大获全胜,取得了2:1的成绩。

踢足球是一件有趣的事,它不仅锻炼了我的身体,也使我学会团结合作;不过踢足球也不是一件容易的事情,“场上一分钟,场下十年功”,只有勤奋苦练技术,才能不断提高,正所谓“只要功夫深,铁杵磨成针”。

我喜欢踢足球,踢足球给我带来极大的乐趣,我的拿手好戏就是踢足球。

我的拿手好戏踢足球作文11

拿手好戏是每个人必备的生活绝活,几乎所有人都有拿手好戏。而我也有许多,如拼乐高、做航模、书法等,但我最拿的,还是踢足球了。

拿手好戏,顾名思义,每个人最拿得出手的独门好戏。我的拿手好戏是这么来的:

我是7岁时刚入学,体质很差,为了提高免疫力,妈妈选择让我运动,而运动项目,就在家附近的足球场踢足球,经过一学期的锻炼,体型有了巨大的改变,吃饭香了,吃饭多了,饭是铁人是钢,身体胖了体质出变好了不少,这下就更爱足球了,刚好学校有兴趣足球训练班,几乎每天放学都会踢上几回和才回家。从此,足球就成了我的拿手好戏。

又到了一周一次的体育课足球赛,我那激动的心早已飞奔在赛场上,我方队员有卢少游、吴子睿、刘铭宇。对方有常家源、王天宇、李俊臣和吴明达。一场激烈的比赛将要开始了。

起先,对方常同学飞快冲刺抢到球,一个铲球就躲过了我方上前抢球的刘铭宇,来到了我们的半场,紧接着将球传给一旁守株待兔的王天宇,我看准时机,奔上前去,轻轻松松就抢到球,以最快的速度向敌方半场奔去,谁知刚起步,就被对方常家源拦住,我与他不停地过招,打得热火朝天,谁知一不留神球被对方的吴明达抢了去并直射球门,守门员吴子睿还没有反应过来怎么回事,又被对方王天宇射了一球。“目前比分2:0”,“中场休息”裁判大吼一声,我家明显非常无精打彩,很不甘心地离开球场。

休息片核,下半场开始了,这次我们换了刘铭宇做守门员,果然踢球讲究团队合作,下半场我们队配合得非常完美,在连防四球后发起猛攻,卢少游奋起直追,连进两球,士气一下子上涨不少,在最后的五分钟我展现出了我的拿好好戏,三角战术,在最后两分钟连攻进了两球,最后比分是4:2赢得了比赛。这多亏了我的拿手好戏。

我的拿手好戏踢足球作文12

说起我的爱好,那可就多了:游泳啦、玩篮球啦、打乒乓球啦……我一口气能说出十多项。要说我的拿手好戏,那非踢足球莫属。周末,我和同学相约到家附近的大学操场踢球,球场上,除了我们,还有几个看上去比我们大一两岁,初中生模样的男生也在踢球。

我和我的同学们正玩得起劲,那几个男生走了过来,问我们:“打比赛怎么样?可以把我们的人换两个给你们,免得让你们觉得我们以大欺小。”“好啊!比就比,谁怕谁呀!”我说。“对呀,谁怕谁!”我的同学们也附和着,“我们才不用跟你们换人呢,谁赢还不一定呢!”就这样,我们临时各自组建起球队,分配好任务。比赛正式开始了,首先,由我方开球。队友们经过几轮配合传球,最后,球传到了我的脚下。糟糕的是,我刚刚开始带球进攻,就遭遇对方四人防。我见状赶忙用右脚踩住球,然后不及对方反应,便带球迅速向左前方突围。这时,对手又迎面而来。眼看我们快碰上时,我一个急停,由于惯性,对方两名队员跑过了头,失去了重心,摔倒了。

此时还有两名对手却紧贴住了我,我急中生智,突然使出一个假动作使其中一位中计,然后,我利用空当冲了出去。哈,我终于突围成功了!我的队友此时也前来支援。我把球传给他,他带球闪过两个“敌人”,又把球回传给我,我趁势一功,将球打向对方球门死角。

球进了!1:0,我们领先了!下半场踢到一半,我们队的门将有事先走了,我临危受命,担起门将的任务。在整场比赛快结束时,对方得到一次点球机会,只见对方认真的讨论策略,然后摆放好球的'位置,接下来,助跑、射门……球向着球门的左上方飞了过来,奇迹的是,我竟然准确判断对了球飞来的方位,扑住了这个点球。最后的比赛结果,我们以3:1大获全胜。

这就是我的拿手好戏————足球。我热爱它,它让我们强身健体,它给我们带来了数不清的快乐,它还增进了我和伙伴们的友谊,并结识了更多的朋友。

我的拿手好戏踢足球作文13

绿茵茵的足球场上,一位身着橙色球衣的少年,脚蹬白色球鞋,正带着足球极速奔跑,晃过一个个防守球员,在离球门十几米远处,抬脚怒射……这少年,就是我,新小足球队的一名主力队员。

因为热爱体育运动,从三年级的下学期开始,我报名了参加了足球训练班,到现在,已经快三年了。因为喜爱,所以足球也就成了我的拿手绝活。

一开始,我以为踢球就是要跑来跑去的,每次都是一身汗,非常累,就想打退堂鼓,不想去训练了。可是当听到教练说出“世界杯”三个字时,我的劲头一下子就上来了,因为我心中有个梦想,将来能成为国家队的一员,为国争光。每次在泄气时,想想那发光的、亮闪闪的大力神杯,我就像打了鸡血似的,拼命地与对手决战。渐渐地,我的球技越来越高。现在,我已是班级足球队队长,也是校队的主力前锋了!

前天,我去职业高中的足球场踢球,一个大哥哥看到了我,让我和他们一起组队踢比赛。我非常开心,正愁着没有队员呢!

当我到达比赛场地时就懵了,队友都是比我高几个头的大哥哥,我这才发现,我是这人堆中的小矮人。但是,为了不当逃兵,拼了!

比赛开始了,他们给我的位置是左边锋。这也太小看我了,在校队里,我可是当前锋的料,今日却沦落到这种地步。不过没有关系,先让他们见识见识我的实力。

来回踢了好几个回合,我都挨不到球的边。可这一次,机会来了,对方的一脚球传歪了,不偏不斜地落在我的面前。我心中一阵狂喜,我来了,于是马上带球开始施展自创的过人技术。

过五关,斩六将。终于,在我的面前只剩下一个守门员,我抬起“黄金右脚”,心中一直默念:不能慌,不能慌!我将全身的力气用在右脚上,对准球门,暴射!踢出了我未曾踢过的弧线球——足球先是向左飞,快要接近球门杆的时候,突然向右回旋,守门员被我的球给恍惚了。

“球进了,球进了!”我欢呼着。队友们上来和我击掌,甚至把我抬起向上抛,还有的说要拜我为师,因为我打出了“开门红”——1:0的比分。

虽然这只是我足球生活中的一个小小插曲,不值一提,但是我会坚持训练,顽强拼搏,力争登上更高的足球殿堂,继续我的足球梦。

这就是我的最爱,也是我的拿手好戏——踢足球。

我的拿手好戏踢足球作文14

每个人都会有自己的拿手好戏,如:下棋、跳舞、跳绳、打篮球……当然,要学习这些必定是要付出努力的,而我的拿手好戏是踢足球。

从幼儿园到三年级,我一直都没有接触到篮球,直到四年级的时候,我才爱上了足球。

记得那天,我早上起床后,刷完牙、洗完脸、吃完饭,爸爸送我去上学了。在校门口,遇到了邵老师,邵老师也就是现在的足球教练,对我的爸爸说:“你家孩子长得挺壮呀,要不然跟我练习踢足球吧!”而我却迷迷糊糊地说了一句:“好呀!”于是,就因为此事,我才和足球结下了不解之缘。

那时,我刚入校队,什么动作也不会,我刚入队的时候,就要跟现在已经上初二的那批人一起训练,而那时我只有在课余时间去我们的沙子地看他们踢球,渐渐地才学会一些基本动作,例如:扣球、拨球、带球、射门等等。

终于有一天,邵老师让我们踢5打5的足球比赛了。对方队员全是学校的主力队员,其实邵老师就是想让他们和我们练练手而已。随着一声哨响,比赛开始了。对方开球,就在我们刚进入比赛状态的时候,就遭受了一次沉重的打击——1:0。我们好不容易才脱离这个阴影。

于是我们吹响了反击的号角。工程把球传给了我,我左摇右摆,左拨右扣,终于闪出了一个位置。“射门!”球射偏了,可是我没有气馁,积极地在前场抢球。我假装摔倒,其实我是要在他带球的时候,把球断下,而我最后也成功了。可我最后的临门一脚却射偏了,可这次是偏向了另外的一边。第三次,边锋冯一,把球传给了我。我吸取了前两次的教训,这次我没有射偏,球进了!

最终我们以1:3的比分输掉了比赛,可我们却还是高高兴兴的,因为我们进了一球。

赛后,邵老师问我:“你是怎么想的,这样抢球?”我回答说:“哈哈,每一个足球运动员都是一名好的演员。”

我喜欢踢足球,因为它使我懂得了团结、无私、刻苦、坚持的含义。它给了我信心、快乐、力量。

这就是我的拿手好戏——踢足球。

我的拿手好戏踢足球作文15

每个人都有拿手好戏,有的人会唱歌,有的人会跳舞,有的人会煮饭,有的人会打乒乓球,有的人会打篮球等等运动,我的拿手好戏是踢足球,下面让我们一起进入我的拿手好戏吧。

我在星期天时的一个下午,我约了十几个同学踢足球。我来到了公园踢足球的地方,我们几个同学分好小组,其中多出一人当裁判。比赛开始了,我们的对手一直在上风。他方一下子进了两个球,我队只进了一球,是我和黄小子一起配合中了一球。开局时我们几个同学没有说好作战计划,我们上半场结束了,我们打了一个3:1。

中场休息使我们一直在议论作战方法,让我们可以获得更多球,我们有了很多的作战准备。我们队发球,我们几个同学一起来踢球,我方的另外几个同学来干扰对方的选手,我和几个同学来到了球门前准备发球。可是对方有一个的选手一个铲球把我们的球给踢走了,我们急得立刻去追球,我一下子跑到边头,一下子把球用头顶把球给顶回去了,我队的黄小子接到了球,一个火花大脚把球给踢进球门!我们得了三分,我们以3:4赢得了比赛。

我们都很喜欢踢足球。我们一起来到小店买了很多零食,在休息台吃零食。今天我们大家都玩的很开心。


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