爱我的老师话题初中作文
时光飞逝，转眼间，我已是临近小学毕业的学生了。眼看就要离开母校了，可心却有些恋恋不舍。老师的教诲，同学的笑声……这一切无一不令我难以忘怀。这些人和物中我最忘不了的还是我的语文老师。这里给大家分享一些关于爱我的老师话题初中作文,供大家学习。
爱我的老师话题初中作文1
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!传播知识，就是播种希望，播种幸福。
老师，您就是这希望与幸福的播种人!
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!
您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。
教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……
春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。
萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影……
爱我的老师话题初中作文2
光阴似箭，日月如梭。转眼之间，我已是个六年级的学生。在过去的12个春秋成长中，有许多值得我感谢的人。循循善诱的老师，给予了我许多鼓励，让我感激不尽。教我们三年级语文的刘老师，中等身材，乌黑油亮的长发，有着一双充满慈祥的眼睛，一闪一闪的，仿佛不停给予我们鼓励，细巧挺秀的鼻子下长着一个樱桃似的小嘴，我们都十分爱戴她，尊敬她。
两年前的那次比赛，是老师给予了我鼓励，才让我有了向上的动力。感谢您，老师!
记得是两年前吧，我顺利地通过级里、校里的比赛，被推选到区里进行比赛。那时候的我是个缺乏自信的女孩，胜利常会被自卑占领。每每朗诵比赛完，我的自卑就“噌”地窜上心头——哥哥姐姐读得抑扬顿挫、有声有色，而我一紧张就读得结结巴巴、拖拖拉拉。
就在要比赛的前个晚上彩排，这种自卑油然而生，做好充分准备的我因为这个，自信就从高山一下摔入深谷：如果我紧张了怎么办呢……我……我，可知道参加比赛的选手都是数一数二的小朗诵家……唉!真讨厌!我就像是一只漏了气的皮球，耷拉着耳朵，面呈灰色，没有一点笑意。
刘老师似乎看懂我的心思，轻轻地走到我身旁，和蔼地摸摸我，用极温柔的态度鼓励我：“叶茁，比赛结果并不重要，只要你用心地、尽全力地朗诵好，就可以了。‘有志者事竟成’嘛!能战胜自己的人，就可以战胜任何东西。相信自己，你能行!”听了老师这翻话，顿时一股暖流流入心扉，我重拾自信，把“相信自己，我能行!”重重地刻入内心深处。老师看着充满信心的我，欣慰地笑了。
“相信自己，我能行!”话虽短少，但它给予了我莫大的鼓励!让我在这几年的各种比赛中获得了许多荣誉，我深深地知道，这些光荣少不了刘老师的一份!
是啊，让我们都学会感谢，感谢身边帮助过我们的每一个人!学会感谢的人生里，是充裕的，美好的，殷实的!最后，我要深情地对我的老师说：“感谢您!感谢您的鼓励!”
爱我的老师话题初中作文3
老师是一盏明灯，为你指引方向;老师也像是自己的爸爸妈妈永远关心我们爱护我们不让我们受一点伤。----题记老师是一个神圣的职位，它承载着无数的人的希望，他孕育着无数的伟人，而他，却还是一个让无数学子落泪让无数学子伤心伤到绝望的人，他领导我们的时候我们才真正的懂得珍惜但那时我们已经晚了。
老师是一个四十多岁的女人，但是我们总是说：是的老师，我知道了，在课余的时间我们的师生关系处得很融洽，老师这个人非常的爱笑，而且笑的时候让我们每个学生心里感到非常得暖和，但是老师这个人有时也非常的严格，例如：教室的地面，教室的玻璃，上课时的纪律,留的背的东西或写的东西必须按他的要求完成......
虽然有时候我们很顽皮不听老师的话，但是老师总是能用一种包容的心去包容我们给我们更多得时间让我们自己去反省自己这么做是否是正确的，老师自从接了我们这个班级以后她的身体状况就一直很不好也不知道以前是不是这样，还是和我们这些不懂事的孩子们生气气的。
但是她还是坚持，硬挺着来上班，挺着处理我们发生的一件一件事情，在我这两年的的印象中，不管她怎么样，他总是会显得很精神显得很好的站在我们面前，永远都告诉我们我们：没事，我没事，但是我想告诉你：不要硬挺着老师，这样你真的很累，老师坐下来休息一下吧!我们会乖乖的，我们不会给你惹事的，你放心吧。老师你就是这样的一个人。
初一的时候，我第一次来到这所学校，我没有像其他的学生一样参加入学选班，而是直接返校的那天直接被人送来的，那是我们的第一次见面，你把我放在了第一排，那时的我很胆小，因为我不是在这个大城市读的小学而我却在一个不起眼的学校读的小学我怕我融合不到这个大集体中去。
我也怕被别人看不起，但是那是你却告诉我：不要怕，大胆去表达，没人会瞧不起你，只有你自己瞧不起你自己，这句话让我记忆深刻，你让我懂的了要靠自己的实力去说话知道了我自己自己内心的脆弱，让我知道了我内心存在的那份从未爆发的坚强，你是我终身受益地良师。
爱我的老师话题初中作文4
五年级开学的第一天，当大家知道万老师是我们的班主任时，我们都倒吸了一口凉气，因为她可是全校出名的“严师”，而她给我们上的第一课，让我改变了对她的印象。上课了，万老师轻步走进了教室。而她并没有拿起课本就讲课，而是微笑地说：“请大家拿出一张纸和两支铅笔。”我们都愣住了，万老师为什么要我们这样做呢?不过，同学们还是乖乖地拿出了文具。见大家都准备好了，万老师笑了笑说：“很好，现在一手拿一支笔，在纸上同时画一个圆和一个正方形。
”话音刚落，同学们都议论了起来。“万老师到底是要我们做什么呢?”“依我看，可能是考验我们的协调性。”我心里也很奇怪，万老师葫芦里卖的到底是什么药呢?老师见同学们都没有动手，于是不动声色地说道:“快点动手吧!
”大家都纷纷低头画了起来，可是没有想到，这两手同时画圆和方形竟然这么难，圆不像圆，方不像方，我们只好都疑惑地望着老师。这时，万老师揭开了“谜底”，“其实，两手同时画圆和正方形，是根本就不可能画出来的。我只是想告诉大家，一心不可二用，学习也是一样。”万老师常常用这种有趣的方法来为我们上一节节生动形象的课。我明白了，老师的爱是生动有趣的课堂。
我的眼睛近视了，有时只能眯着眼才能看清黑板上的字。由于眼镜还没配，所以每天每节课都得这样，而且看起来十分吃力。我是多么希望能坐到前排去呀!可是我胆子太小了，不敢去和老师说。万老师似乎也察觉到了，关心地对我说：“潘童，是不是近视了?
”我点了点头。万老师又说道：“以后你就坐在前排吧!”我顿时欣喜若狂，开心地说：“谢谢老师!对了，您是怎么知道的?”万老师想了想，然后微笑着对我说：“因为老师有一双神眼，能看到你在想什么，需要什么。”我明白了，老师的爱是一双能看透别人内心想法的“火眼金睛”。
我们班很团结，经常能获得各种比赛奖状。五年级的时候，教室后面的墙上都贴不下了呢!之所以能这样，是因为当我们拿不到奖状时，万老师鼓励我们：“不要泄气，继续努力吧!”如果获得了奖状，万老师便会激励我们：“真不错，不要骄傲，要再接再厉哟!”我明白了，老师的爱是一句句激励和鼓励的话语。 老师的爱是生动课堂、是火眼金睛、是鼓励的话语……无处不在,师爱难忘!
爱我的老师话题初中作文5
光阴似箭，日月如梭。转眼间已经在我的母校呆了六年了，毕业即将到来，我最难忘的就是我的老师了。李老师是我们班的班主任，虽然她只教了我近两年的时间，但她上的英语课似乎有神奇的魔力，让我爱上英语。记得第一天上李老师的课，她叫我们的第个单词是“When”李老师教完以后，让同学们会答，我呆呆的坐着。
突然“你来试试吧”我被吓了一跳，我股起勇气大声的读出来“When”，李老师就说“Good”。因为有了老师的评价起我仿佛爱上了英语也觉得英语很简单，从那以后每次上英语课时，我就认真上课，这才让我英语的成绩一天比一比一天好。虽然后面只做了一个小组长，但我已经心满意足了!
孟老师，她已经48岁了快年过半百了，她和李老师一样已经教我们近两年了，我是他桃李满天下里的一个学生，她有一个女儿在清华大学毕业，每次我们提到都非常的羡慕。孟老师很好强，这才纵使我们班的成绩一直在全年段保持第一不下的缘故吧!孟老师觉得我们的表现一直不好，所以我们这次的毕业考一定要给孟老师增光!
黄老师虽然没有教我们没有教我们那么久但是她的教学方法却令我难忘，因为黄老师总是有一个原则你就是“想回家，那就写完课堂上的作业在回家”一次老师的课堂作业是在下午订证黄刚小状元黄老师就说“黄刚小状元必须要改完才能回家，如果偷跑我就叫家长”老师的话我没太在意可后来我就没怎么想了，开始努力，拼了命的写，因为几乎所有的同学都在课上写完了，还在叫室的人廖廖无几。就是黄老师因为黄老师的严格所已我感谢黄老师。
老师就像蜡烛一样，牺牲了自己宝贵的青春，在默默无闻，无私奉献着，有了老师我们就有了知识得还洋，是你们打开了我们的心灵之窗，老师我将永远的感谢你们!这次毕业考我们一定为你们争光，也为我们的母校安兜小学争光!