《晒晒我们班里的牛人》的优秀作文精选2020年
要说起我们班的南班长有什么特点，那可就要先从她的名字来说。她姓“南”，南方的南，这是我第一次知道这个世界上还有姓“南”的人。 现在小编为大家收集整理优秀我们班的牛人作文，如果喜欢这篇文章可以参考学习。欢迎持续关注我们的后续更新。
晒晒我们班的牛人1
风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返!——题记
教室里，每当大课间休息时，教室后面都会水泄不通的围堵着一个人。就像每天准时收听评书广播一样听他开讲。听，他又开始表演了。
这个男生用一大串堪称绝妙的词汇，配上抑扬顿挫的语气，还有随着语气变化的动作，就比如讲到“第一节课呆若木鸡”时，双眼做出斗鸡眼的模样，身子僵直，“只见我心惊胆战的在张老师犀利的目光中跑了一节课忐忑的操。”这时他浑身如筛子般抖了起来，表情惊恐不已，仿佛情景再现，连我们这些旁观者都好像感受到了张老师的目光。
那感觉，只要看看同学们的反应就知道了——只看同学们个个乐的不可开交，狠狠地拍着桌子哈哈大笑，有的眼泪也从眼眶滑落。
要问这个让老师同学们皆失去形象的学生何许大神也?没错，这就是在我们人才济济的大七班中脱颖而出的第一大幽默牛人——“段机智”是也!
段机智牛就牛在三大处：幽默、口才、胆!
看段机智那“口若悬河”与临场发挥，他的幽默和口才已经展露无遗，但你以为这就完了么?他还有很大的”
“胆子”这样东西谁都有，可偏偏谁都没有段机智的大，大到什么地步?让我择选其中一例情景再现一下吧!
讲台上的老师怒气冲天，双眉紧紧蹙着，但此刻敢摸虎须的可是只有有着小强精神般不怕死的段同志!此时的他“豪气冲天”，身先士卒，为同学们的进一步“放肆”劈荆斩棘用搞怪的语气，搞笑的表情，张牙舞爪的动作极力逗笑老师，老师纵使有天大的不满，也不禁褪下恼怒的面具，容颜绽放，灿烂如花朵。
怎样，你可有被八年七班这个牛人段机智打动?被他的幽默、口才、胆量打动?如果你有被他逗笑，那么你可以来我大七班领略真身哦!
晒晒我们班的牛人2
咱们班的一位同学，他1米43的个子，瘦小的身材，一双小眯缝眼。你可别看他小，他可是一流的调皮捣蛋鬼。知道知道他是谁吗?他就是周赛博。
一次早上，上课的铃声响起，只听到轰隆隆的脚步声，原来是周赛博。随后，老师也走了进来。只听，周赛博呼的站了起来，扯开嗓门。喊了起来：”看视频，看视频。”随后，同学们跟着周赛博喊了起来，这声音都快把教室震起来了。老师，拍了拍手，说：“谁说话，滚出去。”教室又变得安静起来。老师清了清嗓子，说;”我们先复习上节课的歌曲。”老师的话没说完，周赛博又开始调皮捣但了。只见，他把眼睛瞪的很大，又把脸揪了起来，还把耳朵拉长，像猪八戒。大家把目光紧紧的盯向了他，有的哈哈大笑，有的捂着肚子，还有的甚至笑的不行了，周赛博一见，又换了一个表情，他皱起了眉头，驼起背，扮成老公公的模样。同学们笑的更欢了。
老师把眼睛瞟向了周赛博，一副很生气的样子，大声喝斥：“周赛博，去罚站。”周赛博身子一扭一扭地站了起来，拖着脚步，走上了台。我本以为周赛博现在不会再恶作剧了，没想到他把音乐书放在下巴下，头一左一右扭了起来，做起了印度人的“扭头舞”。同学们又被他吸引过去了，老师皱起了眉头说：“脸皮怎么这么厚，都不知道难为情呀。”这下周赛博可遭殃了。
这就是我们五(5)班的一头牛，每次都会破坏课堂秩序，希望他能早日改正这个缺点。
晒晒我们班的牛人3
说到“牛人”呀!我们班的杨旭肯定榜上有名，为什么呢?是因为他善长用孙子兵法!(杨旭是因为对付老师才学的)他用孙子兵法在我们班他第二没人敢说第一!下面我就给你说说他是怎样用孙子兵法的吧!
瞒天过海
这一计是专们对付老师的。
事例：杨旭因太懒，每次作业都写不完，只写一点就交上来了，最后老师也不细看，大致的看他和别人一样所以也没怎么察觉，可仔细一看就能看出来他与别人差很多，只是空了许多格而已根本不及别人的1/3，可是只要老师稍那么一点不细心杨旭就会钻空子，所以杨旭很喜欢用这一招。
笑里藏刀
这一计是专门对付不让他抄作业的人。
事例：杨旭因不爱学习所以许多题都不会，有是连最基本的得知识都不会，所以只有求助同学了(虽说是求助，但更多的是抄)可有很多同学都不原意让他抄，所以他只有先给你个你喜欢的东西然后再抄作业，那时因为你拿了人家的东西，不好拒绝所以就只能让他抄了。
金蝉脱壳
这一计是专们对付老师留他补作业的。
事例：杨旭因不写作业，所以许多老师都让他留下补作业，可老师又不能一直看着他，所以只要老师一离开，他就收拾东西，背上书包，走人!
这就是我们班的牛人，可是只要把他一半偷懒的心用在学习上，我相信他一定会成为全校喜欢的人。
晒晒我们班的牛人4
初一15班 甘春霖
走进实验，推开初一十五班的门，映入你眼帘的可不只是一个宽敞的教室和讲台上神采奕奕的老师。更醒目的是，我们班来自四面八方的牛人。什么体育牛人、舞蹈牛人、绘画牛人、合唱牛人啦，我们班真是称得上齐全。不过最让我佩服的，是我们班的攀岩牛人——小Z。
她是一个身材高挑的女生，留着笔直乌黑的头发，鼻梁很高，笑起来一双眼睛弯弯的。听我这么一说，你们可能会感到奇怪，这样的女孩不应该是走文艺风的吗?你们可想错了，她身上散发的，是浓浓的体育味，她最擅长的，就是攀岩!
记得有一次，我们和班里其他几个同学一起出去玩。我们去的是一个拓展基地。一进大门，映入眼帘的，就是一面90°的高墙，墙面上是各种各样的石头。不用说，这就是攀岩墙了。
一看到这面墙，我们都不觉一颤，那可是一面完全垂直于地面的墙啊!只有小Z，不仅不害怕，反而有一种期待的神情浮现在脸上。
几分钟后，我们带好了头套和护具。在工作人员的保护下，我们依次上了攀岩墙。第一个上去的，是同学小A，她使出浑身解数，也只不过爬上去了一点儿。我第二个上去，抱着试试的心态，开始向上爬。但爬了不过几下，就感觉自己的手和胳膊软绵绵的，没有了力气。再试试使劲儿，还是动不了地方。我只能放弃，下来了。
后面几个同学也都爬到了和我差不多的地方。只有两个男生，爬得比我们稍微高了一点。最后上去的，就是小Z了。只见她并不费力，“刷刷”几下，就爬过了我和几个男生爬到的最高处。她手脚并用，很快就爬到快要到顶儿的地方了。这里还有两块石头，登上它们就能登顶。可这两块石头离得特别远，这就对攀岩者的肌肉提出了很高的要求。小Z一开始尝试了一下，然后嘴角一扬，“刷”地一下，手一伸，脚一蹬，再伸手，脚再蹬，她爬到了最高点!顿时，下面掌声四起。
这就是小Z，我们班的攀岩牛人。
晒晒我们班的牛人5
博弈轩这个名字给人的第一印象，会让人有一种棋社的错觉。但是可别误会，博弈轩这个名字，可是我们初一五班的班名。要说这个班名，那就不得不说说今天我要写的这位“奇女子”，我们班的班长----南可睿。
要说起我们班的南班长有什么特点，那可就要先从她的名字来说。她姓“南”，南方的南，这是我第一次知道这个世界上还有姓“南”的人。名字呢?叫可睿，意思应该是希望她可以聪明一点吧。从她的名字就可以看出来，她是一位很有特色的女孩。她的外表也很有特色，一头利落的短发，高挺的鼻梁，一双炯炯有神的大眼，眼中没有一分多余的感情。她在语文这一科的才能也颇为突出，自己写过许多首诗，也获得了年级与全校的肯定，正可谓是“奇女子"也。
至于她为什么会当上班长，那就不用多说了----肯定是有能耐呗!她平时在班里平易近人，与同学打成一片，可在关键时刻也不含糊。有一次打了上课铃之后，老师没来，同学们乱成一锅粥，吵得不可开交。这时，南班长已经站上了讲台，一句话也没说，一个动作也没做，大家都已经鸦雀无声的安静下来，可见她的威信在同学们中间有多高!能在短时间内与同学们建立良好关系，并在班里有着堪比老师的威信，真可谓是“奇女子"也。
同时，南班长也有着武则天一般的“心狠手辣”与“大义灭亲”的决心。前不久，我们班的班规刚出台，就有几个与她比较要好的女生触犯了班规，得知自己要被惩罚后，她们苦苦哀求，让南班长凭着与自己关系好，饶过她们这一次。可是南班长却冷冷的说：“班规一个人不遵守，就会有越来越多的人违反班规，我绝不姑息任何一个违反班规的人。”这么果断有原则的“铁娘子”难道不是我们班的“奇女子”吗?南班长给我印象最深的那一次，就是前不久合唱节编歌的那件事。几个星期前，我们得知了合唱节的事，南班长带着她的一个得力助手去找谱、编谱。在这几个星期里，我与同学在操场里玩耍时，南班长在编谱;我在班里午休时，南班长在编谱;我在听老师讲题改作业时，南班长还在编谱。谱编完了，她又自己试唱一遍，把唱好的谱子发到班群里，供大家学习。好不容易找完了谱也编好了谱，可以休息一下了吧?南班长不休息，她又为我们班分好了高、中、低音声部，又为我们不好好配合排练而操心，最后把嗓子都累坏了。但她并没有抱怨什么，而是对我们更加用心，想让我们尽快学会这首歌。她为我们班付出了这么多，而我在排练时不仅没有抱着感谢的心态，反而有时会埋怨不耐烦。我与她明明都是同龄人啊，为什么差别这么大?一个在天上，一个在地下。
用一个四字词语来描述南班长的话，用她自己的话说是“王者风范”，用同学们的话说是“最好班长”。用我的话来说…，嗯，她真是一个“奇女子”也。
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