心灵美作文150字
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心灵美作文150字篇1
世界上有两种美，一种是外在美，一种是内在美。可是，并非每个人都可以同时拥有两种美。
所谓“爱美之心，人皆有之”。人人都喜欢美，尤其是外表美。所以，如今社会上流行的各大分店，如千色店等便成为各阶层女性甚至男性的“扮靓天堂”。她们不惜花费大量金钱砸在上面，买各式各样的化妆品和衣服。我不认为这些行为有什么不好。但是，这些追求，其实都是浮浅，或许也有些不切实际。人生有几个十年，即使你拥有再出众的外表，终究转眼而逝。唯独，内在美才是我们永恒的资本。
自人类进入文明社会以来，载入史册且受人尊敬的人民，似乎都是因为他们的品德高、志向远、贡献大，而不是他们的容貌。西施美女，我们对她并不陌生，她的美貌更是让我们为之感叹，甚至闹出个东施效颦的笑话!但是，这并不算什么。我们真正要记住和学习的是当年吴越相争，她的一颗爱国之心，为国忍辱负重的高尚人格。这才是她真正美的地方!
当然，在现今社会中，外表美也许是成功不可缺少的因素。但是内在美却是成功的关键!试想一下，一个人，连最基本的爱心，最基本人格都没有，徒有漂亮的外表又有何用呢?社会的发展日新月异，各行各业都以业绩论英雄。许多人，为了能提高自己的业绩，为了让老板赏识自己，为了树立自己的威望，于是开始不择手段，丧失良心，干一些违法的事。更甚者，还做一些伤天害理的事。让人更痛心的是，地方高官与这类人同流合污，包庇犯罪。他们即便让人认识，也是遭人唾弃。
纵观历史长河，爱因斯坦、居里夫人、雷锋、袁隆平，他们的外表并不出众。可他们却为整个社会作出了巨大且无私的奉献，让社会和百姓受益。我们没人会说他们丑，只会仰望他们的美。
其实，我们每个人都不必在乎外表美不美。因为美女三天看厌，丑女三天看惯。人们真正记住的美，是来自心中纯洁而高尚的美，也是永恒的美!
心灵美作文150字篇2
“爱美之心人皆有之”，然而，有些人往往只重是外表，而忽略了内心，其实只有清洁的心灵，才是真正的美。心灵美是一种美德。大哲学家培根曾做过这样一个比喻：美德好比宝石，它在朴素背景的衬托下反而更显美丽，是的，其实每一种美德都出自善良的内心，它让人们肃然起敬。无论一个人的形体和容貌是否美，人们都会为她心灵的闪光点而感到自豪。
记得有一次我在公交车上，目睹了这样的一幕：一位年过六旬的老人上了公交车，穿过拥挤的人群，站在一位年轻小姐的座位旁边，打量是否有空座位。那位花枝招展外表漂亮的小姐不但没有让座，而且还露出了厌恶的神色，嫌老人靠着她，弄脏了她的衣服。这时，一位衣着朴素的姑娘从她的身边站了起来，主动给老人让座，顿时车箱里的人们都向这位姑娘投去了赞赏的目光。看到这一幕，我明白了：“心灵之美胜于形体之美”。
那平凡的花生，它的果实埋在地里，不象桃子，美果、石榴那样，把鲜红的果实高高地挂在枝头，让人一见就生爱慕之心。而花生它长在地里。可它却用自己的果实默默的向人们奉献。
那田里的捕虫能手——青蛙，她也没有迷人的外表，然、而它任劳任怨为人类服务。它们虽然没有动人的外表，然而它们有一颗善良的心，有光彩照人的品质，这些又使多少生来就花容月貌，而内心却肮赃的人们黯然失色。
人们常说：“昙花一现、人老珠黄”，外表美是容易凋谢的，因此只有内在美才是永久的。现在我才明白美是纯洁的代明词、是奉献的代明词、是创造的代明词。然而时至今日，金玉其外，败絮其中，“绣花枕头一包草”者仍大有人在，他们就只有外表上的美，腹中空空，没有真才实学，只不过是供人观赏的花瓶而已。
我希望，我们把美丽的外貌与闪光的美德结合为一体，让美放射出它真正的光彩。
心灵美作文150字篇3
我走在大街上，看着来来往往过路的行人，我的目光始终搜寻着，终于，在茫茫人海中，我找到了……
她衣冠不整，裤子上有几块补丁，有着“鸟巢”型发式，似乎从来都没洗过澡，她有先天性智障，从来没读过书，可是却学会了抽烟，她有一个和她一样的妈妈，她们两个相依为命，以捡东西为生，成天在垃圾堆旁徘徊。但她却是我要找的人。
她还挺孝顺的，每次捡到好吃的都会把大的给妈妈，她们抽的烟，大部分都是捡别人抽剩下的烟头，而她也时常把长的烟头留给了妈妈，这可能就是她所谓的孝顺吧，听尹阿姨说，只要是她认识的她都会主动说话，还挺有礼貌，只要是对她有恩的，她都会懂得感激，她看起来似乎是个好人，但她毕竟是个捡破烂的'。
一次放学回家，我和小林在岔道口那儿就分开了，我独自一人走在那人烟稀少的小路上，突然我发现在我的正前方有一只狗，尽管不是大狗，却也足够吓人，认识我的人都知道我这个人最怕狗了，谁知怕什么就来什么，现在居然只有我一个人来面对，怎么办，我心里忐忑不安，其实刚开始狗是怕我的，它怕我伤害它，可是后来它也看了出来我的腿在发软，手在哆嗦，它不再担心，向我吼了两声来示威，我就更害怕了。
这时，她从我身边路过，似乎看了出来我在害怕，她又看了看狗，明白了事情的大概，她站到了我的面前，捡起地上的一块石头，便向狗扔去，狗向她扑来，她又捡起一根木棍，和狗搏斗了起来，最终，狗被她打跑了，她冲我笑了一下，我的大脑似乎还没反应过来，就这么呆呆的瞅着她，她转身走了，自始至终我们没有说一句话，但是她刚才的行为对于我来说伟大的“壮举”，我却难以忘怀，深深刻在了我的脑子里。
什么样的人才是最美的人?我寻找着，是穿高跟鞋的美女，还是扎着羊角辫的小女孩?在我看来都不是，是她，一个长得不美，却有着如此美丽的心灵的人，我终于找到了最美的人!
心灵美作文150字篇4
同学们：
爱美之心，人皆有之。然而，人们往往重视的只是外表，而忽略了内心，其实，只有纯洁的心灵才是真正的美。
心灵美是一种美德。大哲学家弗郎西斯·培根曾作过这样一个比喻：美德好比宝石，它在朴素背景的衬托下反而更显美丽。是的，其实每一种美德都是出自善良的内心，它让人们肃然起敬。无论一个人的形体和容貌是否美，人们都会为他的心灵的闪光点而感到自豪。
你看!那田里的捕虫能手——青蛙，它也没有迷人的外表，然而它却任劳任怨为人类服务。这也是美。正如古人说的“昙花一现“、“人老珠黄”一样，外表美是容易凋谢的，因此只有内在的美才是永久的。科尔顿说过，美丽的身材可以吸引倾慕者，但是要永远地吸引住他们，需要美丽的灵魂。
记得曾有人这样说过：“美是纯洁的代名词，是奉献的代名词，是创造的代名词。”然而时至今日，“金玉其外，败絮其中”、“绣花枕头一包草”者仍大有人在，他就只有外表上的美，腹中空空，没有真才其学，只不过是供人观赏的花瓶而已。
我曾目睹过这样一幕：一位年过半百的老人上了一辆公交车，站在一位年轻小姐旁打量是否有空位。那花枝招展的小姐不但不让座位，反而还露出厌恶的神色，嫌弃老人靠脏了她的衣服。这时，一位衣着朴实的姑娘从她身旁站起来，主动为老人让座，顿时全车的人都向这位姑娘投去赞许目光。看到这一幕，我明白了：心灵之美胜于形体之美。
同学们，让我们把美丽的形貌与闪光的美德结合为一体，让美放射出光彩，成为21世纪合格的接班人!
心灵美作文150字篇5
人的一生，如果要说最珍贵的，那就是不经意间所带给我们的触动与震撼!
前一段时间，我看了一则新闻——浙江工业大学化材学院大三学生杨济源因抓小偷，而不幸牺牲。
“男人可以没才，可以没钱，但是不可以没责任感——这是杨济源在校园网最后更新的话。你走了，在20_年新年钟声刚刚敲响的时候……”
记者在浙工大采访，提起杨济源，老师和同学连声称赞他是一个“特别正直、有责任感的人”。
杨济源所在班的助理班主任李文洁说，杨济源是一个热心、阳光的男孩。汶川大地震发生后，第一批四川籍伤员被送达杭州医治。杨济源一清早来到杭州城站火车站。他说，去不了四川，我可以在后方出一分力。那天，杨济源帮医护人员抬担架，运送病人，一刻都没停过。
“他做了很多杂事、琐事，并不求回报，责任感已是他血液的一部分。”同学周央告诉记者，杨济源家境贫困，可他看到一名白血病女孩无钱看病的消息后，二话没说在全班发起捐款，并带头捐了200元钱，“那可是他近1个月的伙食费啊!”
年级主任周丹妮。她向记者讲起了一件不为人知的事：很多同学都知道杨济源家境贫困，却不知道他在每个月的最后几天都已十分窘迫。可杨济源仍把大量的时间花在志愿者服务上，也不申请学校的助学金。
“我在聊天时就问他，你是班干部，这是申请助学金的有利条件，为什么不申请?他很不好意思，说，班里名额有限，再说还有比他更困难的同学，他不忍心占了名额。后来，又聊到这个话题，他很认真地对我说，作为80后大学生，自己更希望能回报社会，而不是索取。”
“他的话给我印象太深刻了，这样的年轻人真难得。一位好学生就这么走了。”周丹妮伤心地说。
正是这种社会责任感，让他付出了宝贵的生命。
这个世界不缺少感动，缺少的是感动之后我们的行动!
我们应以杨济源同学为榜样，牢固树立高尚的道德观念和价值尺度，使见义勇为、扶危济困、关爱他人、无私奉献在全社会蔚然成风，不断增强公民道德素质，提高社会文明程度，促进社会和谐和社会进步。
心灵美作文150字篇6
从细处说，美育是教育孩子发现美、理解美、追求美，让美的精神融入日常生活;从大处说，美育是以美育人、以文化人，让中华美育为文化自信筑基“美术教育是美育的重要组成部分，对塑造美好心灵具有重要作用。”日前，习近平总书记给中央美术学院8位老教授回信强调，弘扬中华美育精神，让祖国青年一代身心都健康成长。这一要求充分体现了美术教育的重要性，有助于通过美育为青少年涵养一颗“美丽心灵”。没有美的教育，就不可能有完整的教育。一朵云在大人眼中是一团水汽，在孩子眼中是大象、城堡乃至一整个奇异世界，而美育就是回归对孩子生命直觉的引导，用美来温润孩子的眼睛和心灵。
今天，美育正在得到越来越多的重视。不论是校园里的美育课、家庭中的亲子绘画，还是美术馆里孩子们的身影，都反映出“以美育人”理念的深入人心。通过绘画、音乐、文学作品等，让美的元素进入孩子的世界，在潜移默化中获得一双发现美的眼睛。成功的美育，能让孩子们感受到什么是“江南可采莲，莲叶何田田”，什么是中国画的“远山如黛、近水含烟”，什么是诗词书画背后的人生际遇、家国情怀。
也正是在这种可感可知的审美中，引导孩子领略古今中外的艺术瑰宝，让美进入日常生活，进而在审美中感受我们的历史与文化。美育不是应试，也不仅仅是传授技能，而是让孩子的眼睛因为发现美而闪亮。毋庸讳言，一段时间里，美育在整个教育中相对属于短板。在一些人看来，美育工作是少数人的事，也不是每一个孩子都要接受美育;在具体的美育工作中，存在着以技代艺、重应试轻素养等现象;在社会上，各种类型的美术培训机构在蓬勃发展的同时，也不同程度存在功利导向、利益驱动，“美术考级热”就是其中一例。
也正因此，国务院办公厅2015年9月印发了《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》，提出让每个学生都享有接受美育的机会，去年教育部又与13个省区市签署了学校美育改革发展备忘录。从学校到家庭和社会，都要更加重视美育，摒弃功利化的美育倾向，保护好孩子的想象力与创造力，确保每个孩子都能接受到让他们受益一生的美育。
美育是审美教育，也是情操教育和心灵教育。正如中央美术学院首任院长徐悲鸿所倡导的，中华美育精神应该是《中庸》里阐述的“尽精微，致广大”。从细处说，美育是教育孩子发现美、理解美、追求美，让美的精神融入日常生活;从大处说，美育是以美育人、以文化人，让中华美育为文化自信筑基。近代以来，从王国维将美育和智育、德育并举，到鲁迅写就《拟播布美术意见书》，再到蔡元培发表《文化运动不要忘了美育》，思想家们从来都是在民族兴盛、文明赓续的高度看待美育。也正是因为美育有着塑造灵魂的重要作用，更需要通过美育工作，引领学生树立正确的审美观念，把优秀传统文化深植于孩子们的内心，让孩子在成长过程中继承中华民族的文化基因、汲取人类文明的优秀成果。哲学家以诗意的语言说，“教育的本质意味着，一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒一个灵魂。”
美育的根本目的是人格的养成、灵魂的塑造。美育关乎孩子的快乐幸福，关乎国家民族的未来，需要从学校教育到社会教育、家庭教育的整体美育环境和美育共识。通过春风化雨的美育工作，让孩子成长为有信念、有情怀、有担当的人，成就更加丰富和饱满的人生。
心灵美作文150字篇7
心灵美也是一种美，唯有大家心灵美，世界才会变得更美好。
在我的身边，就有一位心灵美的小女孩。我的好朋友小怡就是一位拥有美好心灵的小女孩。每当有人需要帮助的时候，小怡总是义不容辞地伸出了援助之手。记得上个学期，我们班有一位身体残缺的同学小方，虽然她身有残疾，却很热爱学习，无奈病魔让她时不时就得请假在家，耽误了不少的功课。当小怡得知后，毫不犹豫地对她伸出了援助之手。每天放学后，小怡总是独自来到小方家里，给她讲课堂上学到的知识，帮她复习功课。有一次，小怡生病了，但她为了自己与小方的学习，坚持带病到校上学。放学后，她还是与往常一样，来到了小方家里。到了小方家后，小方看到小怡憔悴的样子，就劝她回家，但小怡还是一如既往，掏出课本，一题又一题地为小方讲解。由于小怡生病了，体力不支，说话也显得有气无力，她特意提高了嗓门，当小怡讲到最后一题时，终于支持不住昏倒在了桌子上。小怡因为生病而在家休息了好几天，在那段时间里，她还一直吵着闹着要去上学。看!小怡就是这么一个喜欢读书、乐于助人的好女孩呀!
这就是心灵美的小怡，在她身上，我学到了很多知识，我也告诫自己：要向小怡学习，做一个心灵美，热心肠的人，为世界增添光彩!
心灵美作文150字篇8
同学们，爱美之心，人皆有之。但是什么是美并不是人人都能答出来。就算真的答出来，也并非一致。俄国文学家列夫。托尔斯泰曾经说过：“一个人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱而美丽。”是啊!一个人的美，不仅要美在外表，更美在内心。俗话说：“人不可貌相，海水不可斗量。”以前我对美的认识并不是很多，那时在我眼里一个人长得好看就是美。但是，去年暑假的一件事，却深深的改变了我对美的看法。
那是去年的一个暑假，我乘公交车去少年宫上课。太阳烤着大地，我好不容易挤上88路公交车。汽车缓缓地行驶着，突然，司机一个急刹车，一位老奶奶差点摔倒。这时，一位老爷爷立刻从座位上站了起来，准备给老奶奶让座。谁知，一位打扮时髦的长发女郎快步跨了过去，一屁股安稳地坐在了位子上，居然面不改色心不跳。老爷爷和老奶奶无奈地摇了摇头，叹到：“唉!现在的年轻人啊，真是┅┅”我看了这一幕，气愤不已。这少女一脸的浓妆艳抹，衣着袒胸露背的吊带衫、露脐低腰裤，倒有几分妖色。但她的外表与她的行为极不相称。大概过了两三站路，这少女突然站了起来。我想：“莫非这少女良心发现，对自己刚才的行为感到后悔了”?只见那少女一甩那焗着黄油的头发，踩着尖尖的高跟鞋下了车，原来如此。我实在气不过，真想追下车，好好教训她一顿……。
我要对那些不讲文明道德的人送上一句话：“人人都会变老，尊老爱幼是我们中华民族的美德，一个懂得塑造内心美的人才是真正的美。