小学生照片里的故事作文
小学生照片里的故事作文有哪些的呢？作文的目的将自己真正的认识、观察和亲身经历过的事情进行整理、讨论和总结，然后变成文字展现出来。以下是小编为大家带来的小学生照片里的故事作文15篇，欢迎参阅呀！
小学生照片里的故事作文（篇1）
十二个春秋，不知几百张照片，照片见证了我的成长。
打开相册，一页一页，一张一张地欣赏，小时候的照片，好可爱。我经常会看着照片感叹道：“我居然已经这么大了!”
看这张照片，我满面笑容，双手打开，两脚 交叉，我在干嘛呢?对了，那天，家里来客人了，我正兴奋地介绍我自己的房间呢!
每次说起自己的房间，自豪感便油然而生。看到那张大床了吗?房间里的一套家具是我自己攒钱买的。记得爷爷说他帮我买，但我执意要自己买。妈妈担心说：“恐怕你的钱还不够吧，要不，买便宜点的吧!”“不，要买就买好的!”后来我决定向妈妈借了钱，买了家具，可妈妈总说别还了。我呢，一定要还，还正正经经地写下借条，准备分期付款。
对于很少做家务的我，这次狠下心要勤快一点，做一件家务，妈妈就去掉一点“欠款”……
早上，我早早起床，开始准备早餐，一开始虽然经常出错：奶黄包没蒸熟、果酱涂得太多……慢慢地准备早餐也得心应手了;晚上呢便到阳台：收好衣服、折好、放进衣橱……
就这样，几个月过去了，妈妈过意不去，就说：“算了，别干了，别还了!”可我还是坚持自己当初的决定，依然快乐地做着家务。当妈妈告诉我已还清了“欠款”时，我高兴地跳了起来。那时，我真的体会到付出后得到收获的喜悦……
记得那时候买家具是五年级，而这张照片是六年级拍的，到现在已是七年级了，过了这么久，我还是以此为荣。不过，现在想想，当时买家具向妈妈借了好多钱，每次劳动五元劳务费，这么短时间就还清了，肯定是妈妈在帮我。所以呢，现在有空就多做家务，虽然是想帮帮妈妈，可在心里，这个原因也是主要的!
每次看到这张照片，我都会跑到房间，看上几眼，然后情不自禁地笑了!
一张照片，一个故事，这是我攒钱买家具的故事;一张照片，一个收获，这是我人生中不可淡忘的收获!
小学生照片里的故事作文（篇2）
那张照片里有我儿时的回忆，有我的向往，有我的感动。那时我才六岁，穿着一件紫色的小马甲，穿着一条小牛仔裤，非常可爱。
那张照片是在益利超市里面拍的，具体是什么情况，我也记不清了，照片里的我满脸是笑容，是幸福。手摆成一个剪刀的样子，手指还是弯着的，因为太小，手指还不灵活。旁边坐着两个我生命中重要的人——爸爸妈妈，我抓着他们的手，他们也笑容满面。
爸爸说：“这张照片还是你拉着我们去拍的呢。”我说：“我早就忘了，那时我才六岁。”爸爸说：“那时多好啊，我们很年轻，你那时也很懂事，不像现在，长大了，气人了。”我说：“谁说的，我才不气人呢，我也想回去呀!不用为学习而担心，无忧无虑的，多好啊。”真像那句歌词一样：“时光一去不复回，往事只能回味。”
那天我又在欣赏那张照片时，电视中传出一阵歌声“时光时光慢些吧，不要让你再变老了……”我的内心就像被针扎了一样，是啊，我们长大了，父母却老了。看见父母日渐变白的头发，我又看了一下那张照片，父母非常年轻，父母为我操心，为我付出，而我还不听他们的话，气他们，我真的好想穿越照片去那时候，让父母不再变老，但是我们没法与时间抗衡，唯有学习，才能报答他们。
所以我们要学习，因为不只是为了我们自己更是为了家人，为了父母。
那张照片有我儿时的回忆，有我的向往，有我的感动，更有我的希望和愿望。我把照片放到桌子上，看了看身边熟睡的小弟，他才十六个月，我想：你的生命才刚开始不久，你要好好把握哦，还有，以后你上学不要学你哥我，要好好学习，不要气父母，如果我以后考上大学了，去了很远的地方，你可要好好孝顺爸妈，虽然这是很久以后的事，但我们也要努力，因为“照片里的故事”在激励着我们努力前行。
小学生照片里的故事作文（篇3）
一张照片，记载着一个故事;一张照片，讲述了一段经历;一张照片，勾起了一份回忆;一张照片，饱含了一份情感。就是这样一张体形小而意义深远的照片，普通而又不寻常的照片，是多么值得我去收藏。
我喜欢的照片，是二零零一年正月初一时，在我的新家三楼客厅拍下的。照片上清晰地看见，我和堂哥、堂姐、爷爷奶奶这祖孙五人坐在沙发上的合照，我的手里还拿着一个从面前桌上的盘子里挑出的大苹果。每逢从相册里翻出这张照片时，照片背后的故事，我到现在还记忆犹新。
那是我两岁时的正月初一，爷爷奶奶带着堂哥、堂姐、叔叔、婶婶到我家作客。在闲聊的过程中，爸爸让我和爷爷奶奶、堂哥堂姐祖孙五人合影留念。知道了我坐的位置后，我急忙找理由，让爸爸先和我上四楼。
上到四楼，爸爸问我要干什么。我把心里话说岀来：“为什么我不是坐中间?”“因为堂姐是你们三个小朋友中大的，而且你和堂哥都是爷爷奶奶的孙子，当然要在爷爷奶奶旁边。”爸爸答道。“可是奶奶已经这么老了，要是让别人看到会不会笑话我的?”“你这样想就错了，”爸爸接着又语重心长地教导我，“别人怎么会笑话你呢?奶奶虽然年纪大了，但是她为了我们这个家，经历了几十年的艰辛，才有今天的幸福。我们作为晚辈的应当孝敬和爱戴她才对。没有奶奶，就没有爸爸，没有爸爸，就没有你呀!”我恍然大悟，认识到刚才自己出现的错误。如果让别人在照片中看到我坐在奶奶旁边，不但不会取笑我，反而会认为我是一个孝敬长辈、富有爱心的好孩子呢!
我高兴地回到三楼客厅，轻快地走到我拍照所坐的位置上，满怀敬意地拿了一个大苹果，递给奶奶。奶奶微微一笑，把苹果递还给我，慈祥地说：“奶奶年迈了，牙齿不中用了，乖孙的心意奶奶心领了，还是你吃吧!”这时爸爸喊道：“大家看我这里来!”我手里拿着奶奶留给我的苹果，凝望着镜头。只听得“咔嚓”的一声，这一美好的瞬间永远地留在了照相机里。晒出相片后，我又拿去过塑，收藏在相册里。
一张照片，里面有着一个这样的故事;一张照片，令我的思绪飞回到十年前;一张照片，给我一次爱的教育。就是这样的一张既平凡又不平凡的照片，它教会了我要学会尊敬和爱戴长辈。这样，才会让我们的生活变得更美好，让我们的家庭更幸福，让我们的社会更和谐。
小学生照片里的故事作文（篇4）
在我的写字台的抽屉里，放着一张照片。照片上有一个小女孩，他的头发短得看起来像个可爱的小男孩，身穿一件粉红色的衣服和一条花碌碌的裤子，左手拿着一个五颜六色的叮当球，右手抱着一个红色的小汽车，脸上笑得可甜啦，就像一朵红玫瑰。我可喜爱这张照片啦，每次我写作业的时候，我都会偷偷地拿出来看好几眼;闲来无事的时候，更要明目张胆地拿出来左瞧右看;要是有小朋友来家里玩，我会毫不犹豫地拿出来给他们免费参观。原来呀!照片上的那个可爱的小女孩就是我，当时只有三岁。
那是一个阳光明媚的周末，天空中太阳正笑眯眯的照着大地，小鸟们正在蓝天下欢快的飞来飞去。爷爷、奶奶和妈妈、姑妈带上我和弟弟一起走向人民公园。好久就想去公园里玩啦，所以，我我心中高兴得就像天空中自在飞舞的小鸟。
我们一进公园大门，就看见道路两边的商店里摆满了各种诱人的玩具，有气球、小汽车、小熊玩具……我一眼就看上了其中的一种球了，这该特球上面有两个小叮当，叫叮当球。爷爷见我十分喜爱，就给我买了一个。我高兴得笑了出来。这个叮当球色彩艳丽，白色、蓝色、黄色、绿色合在一起，五颜六色，十分好看。
然后我们就又一边说笑着一边往前走，走着走着，又发现前面有专卖小汽车的。这些小汽车真漂亮，红的、黄的、蓝的、绿的，客车、货车、小轿车……什么样的都有。我真想买下一辆小轿车来，开在公路上风一样奔跑，那有多威风呀!妈妈看见我和弟弟都很喜欢小汽车，就给我买了一辆红色的小汽车，给弟弟买了一两蓝色的小汽车。我和弟弟拿了各自喜欢的小汽车，甜甜地对妈妈说了句“谢谢”，就高高兴兴地有向前走。
走着走着，眼前出现一个很大的湖，湖面上有很多打扮得很漂亮的游船，很多人正坐在游船上游玩呢!这些游船，有的做成顽皮聪明的小猴子，有的做成高贵优雅美丽的小天鹅，有的做成老实可爱的小胖猪……我对妈妈说：“妈妈，我要坐船!”妈妈点点头说：“好吧!”我们就找了个有六个座位的小天鹅游船坐下了。在船上坐好了，妈妈给我讲道：“小天鹅很美丽，他在水里游起来总是显得那么悠闲自得。”说完了，妈妈还给我和弟弟讲了丑小鸭变成小天鹅的故事，完了，还夸我就是一只可爱的小天鹅。湖面上微风轻轻吹来，我感觉自己就像一只美丽的小天鹅在湖面上戏水，真爽!
那天，我们玩成了下午六点过才恋恋不舍地离开了人民公园。临走的时候，我还选了一处花正红草正绿的地方照了一张像，于是就留下了本文开头介绍的那张让我很喜欢的照片。
小学生照片里的故事作文（篇5）
也许，时间会冲淡记忆;也许，时光会改变容颜;但，不会改变的是我对你们的想念。
无意翻开相册，一张照片就这样闯入了我的视线。
看着毕业照上那一张张熟悉的面孔，一种说不出的情感弥漫在我的心里。那个我学习生活了六年的校园，那个曾经给予我快乐和幸福的集体，那些关爱着我们成长的老师，那些和我朝夕相处、形影不离的好友们，你们现在都还好吗?
指尖划过那一张张青涩的脸庞，每一个都是那么亲切。20__年，我们乘上小学的列车，我们无时无刻都在盼望这辆列车快点到站;20__年，这列车终于到站，然而，心中却是满满的不舍。六年时光，我们一起感受着阳光的温暖，校园的每一处，都留有我们的欢声笑语。高大的松树下，课间一起玩耍的情景仍历历在目。六年时光，我从一个爱哭鼻子的小女孩，成长为一个懂得把眼泪珍藏在记事本里的小姑娘。六年，是我们改变了时光，还是时光改变了我们?
那天，六月十四号，阳光和煦。教室里，同学们都在认真地学习着，做着小考前的冲刺。突然，走廊上传来一阵喧闹，有好奇的同学出去看。紧接着，一句“拍毕业照了”惊动了一汪静水。教室里无人说话。我放下笔，看了一眼同学们，大家仿佛都若有所思似的。好一会儿，才有同学陆续走出去。路上，可以看到同学们手牵着手，亲热地搭着背。一会儿指指这儿，一会儿瞧瞧那儿，我想，大家应该都在回忆往事吧?
我一步步走向拍照的地方。我的脚步怎会如此缓慢而又沉重?站好后，班主任笑着对我们说：“天下没有不散的筵席，你们即将离开这里，在分别的倒计时里，我希望每个同学都能开心微笑着，度过在校园里的这段时光。今天，就让我们把微笑定格在这张照片上，为少年时代留一份美好的回忆。”
听了班主任的话，大家都心照不宣地沉默着。
照相了，摄影师喊道：“一、二、三”“致六年时光”我们大声齐声喊道。
那天，阳光和煦，我们离分别又近了一步。
思绪回笼，我合上相册。心想，也许多年以后，在某个地方，我们将惊喜地轻轻道一声：“好久不见!”
小学生照片里的故事作文（篇6）
“笑一个!”咔嚓!又照下了一张照片。哦，原来这是5岁的时候的一次生日!咦，照片上的我怎么笑得这么开心?
哦，那是我五岁的生日，那个生日十分有意思，因为那时在来老家过的，而且上午我的叔叔带我去玩，下午还带我去取蛋糕，之后我就留下了这一瞬间的微笑。那天，我很兴奋，再加上天气有点冷，风吹在脸上很难受，冷冰冰的，我跟着叔叔蹦蹦跳跳的到了蛋糕店取蛋糕，一点走一边抬起头问叔叔：“叔叔，蛋糕长什么样儿啊?”叔叔说：“别着急，到了你就知道了!”可是，那蛋糕的时候，蛋糕是包装着的，所以还是看不见蛋糕到底长什么样!然后我急着问叔叔：“叔叔，蛋糕到底长什么样儿啊?”叔叔则不慌不忙的说：“别着急，晚上就知道了!”于是，我急着盼着到了晚上。
我的几位哥哥姐姐们陆续到了叔叔家，我还收到了两份礼物呢，一个是一顶有着小辫子的红帽子，一个是小熊!我很高兴，心里想着：“哈哈，我回到深圳以后一定要给我的伙伴们看看!我很快就要看见我的蛋糕了!恩，我的蛋糕是什么样的呢?“于是，我急忙跑到爸爸妈妈面前：“爸爸妈妈，他们都到了，可以把
蛋糕拿出来了!”于是，我可爱的老鼠蛋糕出来了!哥哥姐姐们看见我拿出那个可爱的蛋糕来，开心地直蹦：“哇，好漂亮!哈哈，好可爱啊，我都不舍得吃了!”插上蜡烛，唱完歌儿，我许了一个愿望，和哥哥姐姐们吹灭了蜡烛。三十分钟过去了，我们也将蛋糕吃了一半，爸爸趁我不备“咔嚓”将我吃蛋糕的狼狈的样子照了下来!后来，我吃的差不多了，我戴上了新的红帽子，手里拿着小熊玩具照了一个照片。
至今，这张照片我还保留着，每当看到这张照片，我都很怀念，也很想笑!童年，总是很快乐的，每当我打开我的相册，童年时的酸甜苦辣都在我的眼前。童年，像五彩的泡泡，飞来飞去，有大有小，但是，泡泡始终会消失在天空中!
小学生照片里的故事作文（篇7）
听着上课铃声的响起，教室里却空无一人。逃课?那可不是——大家都在操场上拍毕业照。
阳光淘气地照在每个人的身上，我们互相倾诉着这一学期的收获，以及对未来生活的向往。还有几个月，我们将要离别，面对的也许是那些陌生的面孔。我们怀揣着想要高飞的梦，不愿离别的愁，依依不舍的情，是那酸酸甜甜的味道。
坐在椅子上，对着相机，沐浴在阳光中，望着蔚蓝的天空……
和恩师一起，和同窗一起，和曾经在此欢笑的校园一起，我们向相机投向我们灿烂的笑容，将自己真挚的一面定格在毕业照上。只待日后分别，再看到这张照片之时。愿不忘，曾经笑靥如花;愿不忘，曾经并肩作战;愿不忘，曾经……
是的，我们那一张张稚气的面孔将永远定格在相片上，而那相片的背后则是602的一切，602的所有。
毕业了，我们带着毕业照，向中学迈进。分别了，在初中的日子里，可否不要忘记我们的曾经，我们的友谊。过往的日子会化作你记忆深处的珍珠，待你迈向多彩的明天之时，那珍珠会是你远行的帆。
毕业照，画下了曾经，却留不住时光。岁月的变迁，让曾经稚气的孩童变成朝气蓬勃的少年;毕业照……
让我在毕业照的背面写下这样的诗句：小楼又起春风，垂柳轻拂彩霞，忆别离，折枝相送，信誓重重。
毕业照……
小学生照片里的故事作文（篇8）
翻开那本尘封已久的相册，那里面记载了我们许多童年的趣事，也记载一些痛苦的事。但不论是痛苦的，还是快乐的、有趣的……那些照片都是值得我们去回忆的，虽然并不十分的甜美。
不经意，我的目光触到这一张照片，这是一张极其出众，对于我来说非常珍贵的老照片。照片中的我和幼儿园的同学把手中的同学伸向蔚蓝的上空，迎接那一年的校庆。
记得，那是准备校庆的时候。由于年龄关系，我们要离开幼儿园，离开亲爱的老师。小时任性的我，一想到要与伙伴们分别，就连校庆也是闷闷不乐的。老师伙伴们明白这将是在幼儿园的后一个校庆，为了让学校气氛活跃，有的家长还买来烟花与伙伴们共庆。老师们与师生唱起了大家都熟悉的校歌。都笑得如怒放的花朵般美丽，彩虹般多姿多彩。这一天，大家都累了。
我不明白，离别的时刻，为何这般热闹。老师们千叮万嘱，希望我和其它伙伴们勤奋努力，给家人争光，还送我们每人一首小诗。在那个晚上，望着那空中荡漾的迷人的星火，我和伙伴们兴奋的把手迎向天空。就在那一刻，相机留下了这永恒的美丽瞬间。从家长们的目光里，我似乎看到了那股暖暖的爱的河流;那条长长的情的丝带;那个硬硬的岩石般的希望。
诚然，岁月如歌而过，但儿时就已埋下的真情与希望却还存在;即使，海枯石烂，那深情的一刻将永远是我前进的动力。
这张乘载希望的照片不仅记下了我儿时的笑脸，还记下了幼儿园灿烂的夜空。
小学生照片里的故事作文（篇9）
看!这张照片上，一个男孩正坐在医院的椅子上，额头上正绑着一圈圈厚厚的绷带。这照片上的男孩就是我。
那是我五年级的时候。那天，我一早就来到了学校，班上就只有几个同学，我们闲得无聊，便玩起了“跑跑抓”，我们在走廊上跑来跑去，我一会儿跑到楼上，一会儿跑到楼下。就在这时，我见后面的同学，马上就要追上来要抓我时，我瞬间一鲍威尔百米冲刺的速度向楼下跑去，可是我并没有看路，就正当我将目光转到前面时，我发现我的前面竟然是一堵墙。我想要停下我的脚步，可不知怎么的“刹车”突然失灵了。于是，我的额头便重重地与墙壁“亲密拥抱”了。
就在这时，我的额头剧痛起来，神志有些昏迷不清，慢慢地，头越来越痛，我痛得皱起了眉头，泪珠在眼睛里打了会儿圈，便纷纷地落下。我摸了摸头，一看手上沾满了我红红的鲜血。
“林煌，林煌，你没事吧?”我模糊地听到了同学们关切的呼喊声与急切的脚步声。我一看几个同学纷纷围了过来，看到我这个样子便明白了是怎么回事，两个同学上前将我扶起来，将我的手搭在他们肩膀上，像抬伤员一样小心翼翼地将我扶去医药室里。
在医药室里，老师正在帮我止血。同学们都站在一旁，用关切的目光看着我。老师心平气和地口气说道：“同学们都回教室吧!”同学们便听老师的话回班了。后来，老师将我送到了医院包扎，缝针。不久爸爸妈妈也来了，他们陪我坐在椅子上正等着去打针，这时爸爸拿出手机把这一幕拍了下来。
事后，我回学校后，中午同学们主动帮我补课，问候我的身体健康。
看着这张照片，回想起这些事，不禁让我感到了友谊的可贵。友谊是黑暗里的一盏明灯;友谊是夏日里的一片阴凉;友谊是冬日里的一束阳光。
小学生照片里的故事作文（篇10）
“抓周”，这个词，想必大家都听说过，就是放一些东西在桌子上，让一周岁的小孩在桌子上抓，抓到什么东西就有可能预示以后的生活和前途：如果抓到一个烟斗，预示者他以后就可能是一个大烟鬼;如果抓到一盒彩笔，以后就可能是一个画家;如果抓到钱，以后就可能成为一个富翁……“抓周”是一种民间习俗，代表了大人们对小孩未来的无限憧憬与希望。
在我的相册里，就有一张纪录我“抓周”时那一刻的精彩瞬间的照片。看到自己当时傻乎乎的神情，还真是觉得有些可笑呢!
看!照片上那个身穿吊带裤，头上有几撮毛，脸白白胖胖的小家伙就是我啦!现在，在妈妈的描述下，我脑海里残余的一点记忆加上我根据妈妈的描述所想像出来的情境，一幅记忆的画面展开了：咦?怎么这么多人盯着我看?奇怪。当时的我不知所措，在屋子里来回走动。妈妈引导我，说：“来，昊昊，到桌子这儿来，这里有好东西。”我顺着妈妈手指的方向，一步步蹒跚地走到桌子前，扫视了两下桌子，哇!这么多好东西!
有红鸡蛋，啤酒，红印章，牛奶，彩笔，传呼机……但我不知道该拿些什么(我还小，不知道他们要我干什么)，我不知道当时我是怎么想的，两只小手抄起一罐啤酒和一个烟斗，嘴里嘟囔着什么，把烟斗和啤酒摔在地上，然后拿起红印章高高举着，嘿嘿笑了起来。众人先是一楞，随即哈哈大笑。我可没见过这场面，着实吓了一大跳，印章一丢，坐在地上嚎啕大哭起来。妈妈赶忙抱起我安抚着说：“别哭，不用怕，我才止住了眼泪。
今天，回忆起那张老照片的场景还有我的举动，依旧是不由得捂着肚子大笑。
但是，“抓周”只是一种形式主义，要想有好前途，还得靠我们自己去努力奋斗!
小学生照片里的故事作文（篇11）
照片可以记录各种美好瞬间和欢乐场景，是保存记忆的好方式之一。从小到大，我拍了许多照片，有几张照片，并不美观，却是这些照片中独特的：我和她一边吃着饼干一边嬉闹着用手挡着镜头。照片并不很清晰，这是我们两个互相偷 拍时抓拍的场面。至今看到这些照片还能想起那时同学在一起玩耍的欢乐场景。
我和她是好朋友，我们经常在一起玩儿。有一次，我去她家，到了中午，我们都饿了，可家里没大人，怎么办呢?我们打开冰箱一看，没有什么现成的食物，只有一些黄油、鸡蛋和做蛋糕剩余的材料。于是，我想到了自己动手做曲奇饼干。说做就做，我立刻拿出了材料，准备好工具，我俩开始了生平第一次下厨。
网上说要先把黄油和鸡蛋搅拌并融化，可是我将它俩随意地甩进碗里便放进了微波炉中，然后便开始准备面粉，把鸡蛋和黄油正在高温中受着煎熬的事忘光了!当我们想起来的时候，它们已经化成汤了!
哦，这可完了。不过，我们并没有放弃。就这样，黄油鸡蛋汤和过多香草可可粉混作一团的惨不忍睹的面团，在我们两个与做饭无缘的笨蛋手中可悲地诞生了!我们就这样将就地把它揉平，扣上模具，放进烤箱。这次我们吸取了上一次的教训，不一会儿就拿了出来，可是根本没熟。没办法，又烤了一次。
五分钟，十分钟，激动人心的时刻到了。我们迫不及待地拿出饼干，顾不得烫，抓起一个就往嘴里塞，结果被烫了个半死，什么味也没尝出来。心急吃不了凉曲奇，我们又乖乖地等了几分钟才开始品尝。不知是不是自己做的缘故，那曲奇饼干越吃越香。在吃的过程中，我们都注意到了对方的吃相，于是拿起手机互相打闹着拍起照片来。就这样，边吃边照，我们两个实在不怎么好看的吃相被永远的保存了下来。
这几张珍贵的照片，不美观，但美好，它承载了我和朋友之间的欢乐时光;不昂贵，但宝贵，这是友谊的见证，是我们之间友情的书写。至今，我见到这些照片都会忍俊不禁，回忆起昔日的欢乐时光。
小学生照片里的故事作文（篇12）
时光太瘦，指缝太宽，不经意地一瞥，已隔经年。
照片里有一个女孩，出落得亭亭玉立，笑得很腼腆，她身后是一个看上去沧桑却笑起来春风和煦，谦谦君子模样的男人，两个人站在一间古朴茶室的门前，阳光带着男人干净的笑容洒在女孩身上，光点斑驳。
男人有着结实的身躯、宽厚的手掌和掩盖不住的雄心壮志——他是女孩的父亲。父亲走路生风，女孩喜欢跟着父亲一起举步生风，喜欢这种风里有温暖的感觉。父亲也喜欢托着女孩阅尽人间山河，常常带着女孩旅游。女孩有很多很多的问题，而父亲耐心的解答在女孩眼中也变成了一个个跳跃的音符，在心里留下了一首首美妙的乐曲。这一张照片上是成都的一间老茶室，成都也是女孩喜欢的一个城市。这个城市的文化很古朴，但是吸引女孩的不只是文化，还是随处可见的青石街小巷子，留下了他们的足迹和欢声笑语。
后来父亲又带着女孩去了北京看故宫、穿汉服;带着女孩去苏州参观园林;带着女孩去天津吃包子……每一道风里都留下了女孩和父亲的身影。
可惜时间是一支叫人讨厌却又微妙的画笔，它在父亲头上和脸上胡乱涂鸦，让父亲再带着女孩出去玩耍的时候已经有些许力不从心;不经女孩允许便拉长了女孩的身高，加重了女孩的课业，不让她再飞向世界各地。
是什么呢?是什么呢?父亲老了，女孩长大了。一张张微黄的照片铭刻着他们快乐而永恒的记忆，幸运的是，记忆里父亲的左手一直拉着女孩的右手，过去会，现在会，将来也会。
而这个幸福的女孩，就是我，父亲，也是我的父亲。
“多想和从前一样，牵你温暖手掌……时光时光慢些吧，不要再让你再变老了……”声嘶力竭的歌声从路边一家冷清的小书店传出来，顺着青石街小巷子冲出去，在风里痛苦挣扎，终在云端消散成一堆泡沫，承载着照片里的故事。
小学生照片里的故事作文（篇13）
“拍毕业照啦!”同学们个个兴奋地手舞足蹈，欢呼雀跃。我表面上欢天喜地的，可心里却怎么也高兴不起来。拍毕业照，预示着我们不久将告别母校，告别所有相熟的事物，去迎接一个轮回：入校、成长、再毕业。此时此刻，我不禁起了依恋之情。
广播里响起了朱老师亲切的声音：“请五年级到操场拍照……”，或许是因为对我们的不舍吧，连老师也对“毕业”这两个让人敏感的字闭口不谈。
教师里立即响起一阵移桌椅的声音，大家伴随着不断的议论冲到操场——这情形就跟当年我们第一次来这儿时差不多，只是人变了，变得愈发成熟了。
操场上有两排椅子，两排椅子中间分别隔着一个人的距离，再往后是两排紧挨在一起的桌子。老师坐在第一排椅子上，学生安排好的三列横队分别站在老师后面。我踏上椅子，心中又涌起了深深地眷恋，一想到还有一个多月就要离开母校了，我就不由悲从中来。
“站好了!两边的人身体微微向内侧一点。对，就这样，中间的别动!”
我好奇地望向声音的来源处，只见一个站在三脚架相机旁的男人正用手对我们指指点点。待他走近，我不由一愣——这简直就是从漫画里走出来的人物!怎么会有长相这样奇特的人?我用手捂住嘴，偷偷地笑起来。
身旁的同学探过头，我一边“哧哧”地笑，一边把事情告诉了她。同学瞄了一眼摄影师，又偷笑着告诉另一人。很快，女生都知道了这事。不知是哪一个没忍住，笑出了声，随后大家也不捂嘴了，全都笑得一脸光辉灿烂，像盛开的向日葵似的。摄影师不明所以，还以为是我们配合他工作，便笑嘻嘻地拍了两张。随着“咔嚓”的清脆快门声，我们和老师的笑容保存在了照相机里，也在大家的记忆力永存了。这是我们美的瞬间，如钻石一般晶莹耀眼。
不平静的时刻，带着点点激动，我和同学们安静地往回走。等待着那张将我们小学的一切定格在八寸天地里的照片。朝阳的温暖缓缓在我脊背上移动……
小学生照片里的故事作文（篇14）
相册里的照片越来越多，可是，令我印象深刻的还是那张——在一片草地上，我蹦跳着，满脸开心得意，还伸着舌头，那股高兴劲好像要溢出来，使每个看到这样照片的人，都情不自禁跟着笑起来。
那时我还在上幼儿园。一个阳光明媚的下午，妈妈要带我去小区旁边的假山上玩，那是我梦寐以求的地方啊!小草密密的，各种叫不出名字的野花撒在上面，编织出一张柔软美丽的地毯，有小虫子藏在草里鸣唱，偶尔还能找到一种叫“天天”的紫黑色的小果子……小山的一切都让我觉得新奇和有趣。
我随便拔起一把草，自己玩过家家。爸爸走过来说：“我有一个更还好玩的游戏，你要试一下吗?”我疑惑地看着爸爸。只见爸爸猫着腰，用手轻轻拨着草丛，突然猛的握住，慢慢在草地中捏出一只绿色的、细长的虫子。爸爸说：“这个叫蚂蚱，它一点都不可怕!”
我学着爸爸的样子，在草丛里找来找去。半天过去了，爸爸捉了住了十多只，可我的“技术”实在太差了，好几次都是看着蚂蚱老老实实趴在草叶上，我扑过去，它却悠哉地从我手边跳过。旁边爸爸还哼起了一首腔调怪异的歌：“什么祸害庄稼呀?蚂蚱!为什么不抓它呀，蹦达……”，这么可爱的小家伙竟然是害虫，我还抓不到它，我的心情别提多糟糕了。
突然，我看见了一个大个的、绿油油的家伙从我面前草丛中高高地跳了出来，在它落地一瞬，我向着它的下方双手一扣——“抓到了!抓到了!”我高兴地跳起来。“咔嚓”一声，这个画面被妈妈抓拍记录到了手机相册里。
前几天家里做照片墙，这张照片被妈妈打印出来，并把它挂在醒目的位置。现在，小山上已种上了树，我也很久没有去玩了，但每当看到照片，我就想起那时的画面和爸爸的歌声。在那个温暖的夏日午后，阳光打在脸上，我和爸爸妈妈有一起唱歌、抓蚂蚱，摘野花，找“天天”，幸福极了。
小学生照片里的故事作文（篇15）
身着一套卫衣，足蹬一双新鞋，把自己打扮得格外帅气。因为，整个九年级都在为毕业照激动，为毕业照疯狂。
艰难地熬到了这一时刻，班级大部队吵吵嚷嚷着出发了。手舞足蹈的我无意间转头看向隔壁的六班，黑漆漆的一片，与我们相比，这么单调的颜色可真是差远了。沿着幸福大道，一路径直走到校门口，远远就看到一长排台阶，终于到达了目的地。
大家在摄影师的指挥下，对号入座。对于“高人一族”的我而言，自然会获得高层的“宝座”。我忽然停住了脚步，似乎我的胆子和身体都由不得我走上这么一个头顶天空，脚踏凌云的高危位置。“快点!快点!”不知是谁捅了我一下，使我直入云霄，现在已是骑虎难下，尤为尴尬的处境。男子汉大丈夫，有什么好怕?我拍拍胸脯，试图为自己加油鼓劲。但自欺欺人可没有什么好效果，我的双腿横跨于两座随时可能崩塌的危险地段，仍在不住地发抖。
随着老师们的陆续入场，我那颗颤动的心也渐渐平静下来。摄影师控制好场面，调换好队序，终于开始了真正的工作。他一边比划着，一边按下快门：“3，2，1!”“茄子!!!”也不清楚是谁喊了一声，引起了大家的轰动，于是大伙便齐刷刷地往左看，寻那声音的来源，原来是一贯以“小丑”著称的小蒋。想想那张“全员向左看”的相片，就觉得很逗。没了障碍，拍照畅通无阻地进行着。
“咔嚓!”“咔嚓!”“咔嚓!”
大家兴尽了，也都下了台阶，我吃力地挪动着已经麻痹、僵硬的双腿，随着队伍来到那棵长青枫树旁。只见树还是当年那棵树，人却已经长大了。突然，这六年的情感一下子涌了出来，舍不得这段时间一起陪伴我走完的同伴和师长，不知以后我们能否相见，但愿吧……