拔河比赛的作文说明文

好的作文应该有逻辑性，段落之间衔接紧密，条理清晰，观点明确。拔河比赛的作文说明文规范是怎样的？下面给大家整理了一些拔河比赛的作文说明文，供大家参考。

拔河比赛的作文说明文篇1

一年一度的拔河比赛马上开始了，同学们都在积极报名，眼看就要到比赛的日子了，我们都十分激动。

一到操场，就发现，这里人山人海，根本就站不下，有裁判，啦啦队，还有各个班级的老师们，所有声音汇在一起，场面十分热闹。

很快就该我们班上场了，同学们都在摩拳擦掌，生怕一会儿出了什么差错，得不了冠军，有的同学还给我们出了些主意，让我们到时候把绳子绑在柱子上呀，或者让最后一个同学把绳子绑在腰上等，讨论的十分激烈。

随着裁判的一声令下，我们两班的拔河比赛开始了，同学们脸上崩得紧紧的，时刻都不敢放松，中间绳子上系的红领巾一会儿往左，一会儿往右，让场外人们的心揪了起来。啦啦队的声音忽大忽小，好不热闹。比赛上半场结束了，我们班因为不团结，所以输了上半场比赛，这使同学们十分沮丧。这时，班主任向我们走来，语重心长地告诉我们：“拔河比赛最主要的就是团结二字，只有齐心协力才会成功。”

下半场很快就开始了，我们吸取了教训，嘴里喊着：“一!二!拉—一!二!拉—”，中间系的红领巾，在慢慢地向我们班靠近，啦啦队的呼声也随之越来越大，这让我们信心倍增，使出最后的力量赢得了下半场比赛。

比赛是输是赢不重要，重要的是这场比赛使我们明白了一个深刻的道理：无论是什么集体活动，我们都要学会团结合作，只有团结一心，齐心协力才可以成功。

拔河比赛的作文说明文篇2

今天，是我们五年级冬季拔河比赛的决赛日。我们班同学个个都摩拳擦掌，想拿个好名次。

除了我们三班，大家公认五班的实力也十分强劲，我们心里都不想和五班早碰头。

比赛开始了，我们班和一班先进行了比赛，我们如愿以偿的“干”掉了一班。接着，是二班和五班的比赛。本来我们认为实力较弱的二班，竟然战胜了五班。我们班少了一个“强敌”，有的同学已经暗自高兴了。

接下来是二班和四班的比赛。因为我们感觉四班实力较弱。对这场比赛，我们认为，二班胜出应该是毫无悬念的。可是比赛结果让我们大跌眼镜，二班不知道是不是因为和五班比赛大伤了“元气”，竟然输给了四班。

最后，决赛就在我们班和四班这批“大黑马”之间进行。我们班比赛的同学个个信心十足，感觉离冠军很近了。看，我们班女将毛冰冰侧身站着，左右脚一前一后，身子向后斜着，再看“龙尾”朱嘉楠，使劲地拽着绳子，像根“定海神针”，他们约定喊“1、2、3”的“3”的时候就使劲往后拉，争取夺冠。随着比赛的一声哨响，我们连第一声“加油”还没有喊完，我们班就输了。这输得也太快了，我们还没反应过来呢!交换场地，第二轮比赛开始，唉!又是仅仅两三秒的时间，我们班又硬生生地给拽了过去。我们和冠军失之交臂。四班在今年的拔河比赛中笑到了最后。

这次比赛真应了我们英语潘老师常说的话：“不要贴标签，强者不一定强到最后，弱者也可以通过努力来逆袭。”

拔河比赛的作文说明文篇3

终于盼到了5月11日，亲子运动会在蒙蒙细雨中如期举行了！我和爸爸一同参加运动会。我觉得最有意思的是亲子拔河！蒋老师把我们小朋友和家长分成二组，我和汪凌榕王思彤等小朋友在一组还有我的爸爸和几位家长。

我和爸爸在队伍的最后面，裁判一声令下，我们大家使出了吃奶的力气，绳子快要被我们拉断似的，我们齐心协力，绳子缓缓的向后移动，费了九牛二虎之力，取得了胜力。我和爸爸开心的抱在一起。我和同学们玩得很开心，希望下次再参加

拔河比赛的作文说明文篇4

今天下午第三节课，我们三(1)班要跟三(2)班的同学进行一次拔河比赛。每班挑选力气最大的20个同学参加，其余同学做拉拉队，我们又请李老师给我们当裁判。

比赛开始了，同学们来到了比赛场地，参赛队员入场，两手死死地攥着绳子，生怕听不到哨声。李老师一只手拿着哨子，一只手高高地举起来，然后说：“准备。”随着一声哨响，李老师的手放了下来，双方队员个个咬着牙，身子往后仰着，用尽全身力气拔。双方的拉拉队喊着“加油、加油”，李老师也不时给队员们喊“加油”，给我们鼓劲儿。只见红领巾偏离中线向我们这边靠近，我心想冠军非我们莫属了。可不一会儿又被他们拉了回去。我们双方谁也不让谁，这个脸涨得通红，那个热得汗流浃背，可那条红领巾好像故意在跟我们作对，慢慢地移向他们那边。眼看要过线了，我们急了，两眼瞪着前方，拼命地拔，好像没什么转机。只见在我前面的洪一轩，一甩头猛地一用力，把他们拔了过来。啊!我们终于赢了。我们的队员们高兴得一跃而起，而三(2)班同学却摆出一副不服输的样子。

真是一次有趣的拔河比赛。

拔河比赛的作文说明文篇5

星期四的上午，风和日丽，阳光明媚，在这初春的大好春光里，我们在班主任的带领下，一场惊心动魄的拔河比赛即将在操场上拉开帷幕。

这是我第一次亲身经历的一次拔河比赛，所以我格外兴奋，教师开始选择拔河队员时，我就期望教师叫我的名字，果真，我成为了拔河比赛的队员，我一时按捺不住真兴奋的心境一蹦三尺高。

比赛采用的是三局两胜的比赛方法。首先，我们迎战的是五年二班。派出了十个男生，五个女生。别看五年二班好像实力很强，有好几个“重量级”的人物，可真正比试起来才明白他们其实一点力气也没有，我们很简便就赢了他们。

接下来就是女子专场了，我们的对手仍然是五年二班，本以为他们班只是男生没有力气，没想到女生也比可是我们，轻简便松的我们又打败了他们。

接下来的比赛才是真正的巅峰之战，我们班对战五年一。五年一班在刚刚的比赛中战胜了比他们强壮的五年二班，是可谓是“黑马”级的队伍，对于他们我们可不能小窥。我们摆好队形，只听体育教师的哨声“嘟”的一声响，我们用了全身力气向后拉，一张张小脸涨得通红，一双双小脚紧挨在一齐，一个个涨红的小脸，活像一个充满斗志的勇士，压低了身子将绳子牢牢抓住，使出吃奶的力气努力地往后走。我在拔河队伍的最前面，看着绳子上的那个红布条儿向我这端一点点移动，尽管脸上流着汗，但心里却美滋滋的，只等体育教师的哨声响起，那我们就赢啦!呀!不好!在我想美事儿的时候，绳子竟向一班那边移动，红布条也离我们越来越远，我拼劲全力向后拉，可是脚却悬在半空，被绳子拖着往前面移，不行!不行!“加油!加油!”尽管我们班的啦啦队，在旁边喊得脸红脖子粗，但还是回天无力。我感觉后面的同学都推着我向一班那边滑，输了，还是没有笑到最终，冠军被一班获得。

这次拔河比赛尽管我们输了，可是让我懂得了一个道理，那就是，要想赢得比赛大家必须力往一处使，劲儿往一处用，尽管我们班整体力量比一班强，但我们在比赛时力用的不一致，才导致比赛输掉。所以说团结才是赢得比赛的关键。拔河如此，以后做什么事儿都要认识到团队合作的重要。

拔河比赛的作文说明文篇6

早晨，同学们个个三五成群，聊着，笑着。操场上聚满了观众。

哦!原来学校在举行拔河比赛呀!

起初同学们个个激动着，焦急着，随着一声哨声响起，我和队友排成一条龙，“各就各位”，满怀兴奋的我连忙拉起绳子，胸口旁似乎有个闹钟在转动。“开始!”裁判的声音震耳欲聋，大战便开始了。

我用尽全身的力气，手脚完全一致，可明显对方靠头儿占了优势。

对方是一个脸色红润、身体结实的矮胖子，挺着个很高的大肚子。我的脑海里突然响起一个声音：“我们要输了吗?”可是，一阵阵呼喊声打破了我的念头，抬头一看，同学们都为我们班加油，啦啦队的嘴里不断的喊着：“加油!加油!加油!”我回眸看了看身边的队友，他们脸色通红，一直紧紧地拽住绳子，使出了吃奶的力气，仿佛把心连成一条线。看到此景，我心里发出一个坚定的声音：“我不可以输!”我用力把脚跟站稳，身子往后倒，双手紧拿着绳子，脸绷得紧紧的，做起了基本的拔河动作。不知是谁的声音，喊起了口号：“1——2——3……”我们队似乎有了节拍，也跟着喊。对方也不甘示弱，也喊起了口号声。

绳子似乎有了生命，在两队之间像一条会动的大蛇交错来往着。最后，随着裁判哨声响起，对方以3：2的成绩赢了我们班，操场上猛地响起一片排山倒海的欢呼声。

虽然我们输了，但今天我们大家都很开心。俗话说“失败乃是成功之母。”希望我们班在下一次的拔河比赛中再接再厉。