难忘的小学生活创新作文
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难忘的小学生活创新作文篇1
昨晚,我做了一个梦,梦见了小学同学,老师,校长!
早晨醒来的时候,不知怎地开始怀念我的小学生活了!
小学的快乐时光,一点一点从我的脑海里浮现!
在学校里,同学们和我的关系都很好,和老师之间的关系,就像朋友一样,在校长和领导的眼里,我是一个机灵鬼,很会耍心眼!在他们伤心,哭泣,生气的时候,只要被我看到,我就会弄一个鬼脸,逗他们笑,顿时,他们的愁苦都烟消云散了!嘿嘿!他们都说我是一个开心果呢!
每次回到小学的校园,心中会有一种温馨第一时间出到我的视线里。
毕业的时候,同学们都恋恋不舍地哭了!就这天,我还跟爸爸“玩”了一次失踪!其实是去外面和最要好的朋友散心去了!没告诉爸爸,回家后,爸爸看见我满脸都是泪水的痕迹,也没说什么,相信他一定会理解我此时此刻的心情。
现在,翻起同学录,看见朋友,老师给我写的留言,眼泪不自主地“爬”了出来,当时真的感觉和他们在一起还快乐!
老师,结尾我不知道该怎么写,能帮我补充一下吗?
难忘的小学生活创新作文篇2
六年的小学生活给我们留下了深刻的记忆。将要离开母校,我不禁重新审视起她来。美丽的校园中有高大的树木和在微风中摇曳的花草,有不时从教室里传出朗朗书声,有站在教室里望着将要走出母校的学生,有脸上充满激情的老师。
我所生活的母校,是我人生的第一扇门。当天真幼稚的我蹦蹦跳跳地来到学校,我丝毫没有意识到学习的重要性,也没有把学习放在心上,每天都在虚度光阴。老师的教导让我幡然醒悟,我体会到了学习的重要性,不再像以前一样懵懵懂懂,而是一头扎进知识的海洋。
回想起和小伙伴们一起走过的日子,好快活呀!我们整天一起学习、玩耍,形影不离。我们还发誓要做一辈子的朋友。虽然有时也会为了一件小事吵架,可“战争”持续不到一天,我们就握手言欢了。
望着头上已有白发的老师,我可以想像的到他们从事教师这几十年来的辛劳。他们教我们识字、写字,还教我们怎样做人。一日为师,终生为父。我会永远记住你们——可亲可敬的老师!
我希望自己将来以更加优异的成绩回报母校,我也深情的祝愿我们的母校在明天更美好。
难忘的小学生活创新作文篇3
老师是辛勤的园丁,精心的照顾着我们,为我们浇水、施肥……当我们遇到难题时,是谁在帮助我们?是老师。当我们考试考的不好时,又是谁在鼓励我们?是老师……是老师把我们带进知识的海洋,让我们在知识的海洋里遨游!
在小学里,是老师用一种种有趣的学习方法,让我们走进课堂,走进课文的深处。让我最记忆留心的一件事是,有一次,老师在教我们学古诗时,她先绘声绘色的把古诗朗读了一遍;然后,把古诗里的每一个个字,每一句句话解释给我们听;再把古诗变成一个个有趣的故事讲给我们听,“这天早上,苏轼听说西湖的美景美不胜收并且由于心情烦躁来到西湖散心,西湖天气晴朗,万里无云,这样的美景让苏轼的心情豁然开朗的看见水面碧波荡漾,苏轼饮上了一杯美酒。
顿时这些种种安抚了苏轼那颗郁闷的心!过了一会西湖开始飘起了绵绵细雨,可这并没有打断苏轼观赏美景的欲望。阴雨霏霏,山峰若隐若现,此情此景让苏轼陶醉其中,慢慢的&39;他闭上双眼,仿佛忘了一切忧愁,抛开了一切烦恼,在一瞬间放松了许多,他忘情于江湖,世事与他毫无瓜葛,沉浸在幸福中……”听完这个故事,许多同学身临其境,都沉迷在这个故事中,直到老师拍了拍手,才醒了过来,他们也知道了这首诗是《饮湖上初晴后雨》:水光潋滟晴方好,山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。以后每一首古诗,老师都会把它变成一个故事来讲给我们听,我们也十分高兴,每次都深深地陶醉其中。
我爱老师,爱老师带给我们的知识;爱老师忙碌的身影;爱老师那动听的声音……
难忘的小学生活创新作文篇4
窗外是漫天的繁星,繁星之间挂着一弯月牙,我站在窗前长望着天空,六年的小学生活就像月亮一样终究会落山,迎来新的一天……我离开窗户坐在书桌前,目光落在一个玻璃盒上,里面是一架LA—16纸飞机,这一瞬间它勾起了我的记忆。记得六年级上册的期中,几乎全班的男同学都在这飞机,看着同学在折,我也不由得想折一下试试。
可经过一比拼下来,我认为手上的飞机太逊色了。于是我便决定要创新,经过了两个星期研究、试飞,终于我研究出LA系列的纸飞机,在班里几乎是无人能敌、战无不胜。
这时我的脚碰到一个足球,那足球滚动起来,又一个记忆浮现眼前。
那天体育课上,我们在操场上飞驰,球在绿茵上滚动。可敌方兵强马壮,而我们则是帮乌合之众,再加上他们一个个像打了鸡血似的,球在他们的脚下像颗精确制导炮弹一样正中球门。我漫不经心的在对方禁区徘徊突然接到前锋的一记好球,我立刻飞起一脚把球送进了对方球门,有了这次进球,我们像吃了颗定心丸,俩连忙组织力量反扑,球一次又一次的进了对方球门……
难忘的小学生活创新作文篇5
六年的小学生活将在不知不觉中结束,我们将开始新的人生旅程。小学生活将成为我们生活中不可磨灭的记忆!
笨拙的
六年前的夏天,是我开学的第一天。我和妈妈走进了一个新校园。在操场上玩了一会儿后,我发现我和妈妈分开了,她的下落不明。我既焦虑又焦虑。我到处都找遍了。我不自觉地走到一个黑暗的房间,不时有一股臭味。我仔细看了看,不小心走到了男厕所。我赶紧跑出去,跑进妈妈的怀里。母亲说:你去哪里了?我妈妈担心死了。”我突然大笑起来,当我母亲看到我笑的时候,她更加困惑了,我的小学生活是在尴尬和无知中度过的。
悲伤和悲伤
时间流逝。时光飞逝。时光飞逝。转眼间,我们是六年级的大学生。我们要毕业了!
前一个时期,9月10日,是教师节。教师节前几天,我和我的同学计划了一个计划。我们不打算让老师知道,不经允许就为老师举办教师节晚会。教师节那天,我们把老师从办公室带了回来。当老师看到我们的教室有多漂亮时,他的眼睛湿润了。老师忍着眼泪说:六年前你还是个孩子,但现在你是个能自立的大孩子了!”我们的成长离不开老师的教导,我不禁独自坐在座位上哭泣。
是的。六年前,我们是一群无知和淘气的孩子,但现在我们都是发育完全的青少年。的确,老师六年的爱浇灌了;经过六年的精心打磨,老师的黑发已经微微结霜。六年很快过去了。经过六年的艰苦努力,老师的脸上布满了关怀。告别老师,我们将踏上挑战人生的列车,但我们不害怕,不犹豫,因为我们充满了幸福和老师的关怀,可以品尝!
放弃老师、母校、同学、校园里的点点滴滴真的很难,校园里发生的一切都成了脑中挥之不去的记忆。我热爱我的小学生活,这将最终成为我最珍贵的记忆。
难忘的小学生活创新作文篇6
今年暑假,我和妈妈一起去福州找叔叔玩。
到了福州,我就和叔叔和阿姨一起去划船,到了划船的地方,我就穿上了救生衣,在河的岸边还有救生员,我穿上了救生衣,就坐上小船,一只小船只能坐两个人,这只小船好像是用气球做的,但是非常坚固,不像一般的气球。我和叔叔一组,我妈和阿姨一组,刚开始时,我和叔叔领先了,姨父说:“你也要划,不要呆呆地看着我划。”听了这句话,我急忙拿起桨快速地划。
过了一会儿,划到了第一波,像瀑布一样的高,但是这个的高度只有瀑布的三分之一,快划下去了,我的心“扑通”“扑通”地跳,“砰”的一声,危险的时刻过去了,我差点就要翻船了,真是好险啊。过了一会儿,第二波来了,我的心非常紧张,“砰”的一声,我翻船掉进水里了,于是,有一个人跑过来救我,我仔细一看,是救生员,他把我抱上了船上,刚才那一刻真是好险啊!
过了一会儿,第三波又来了,而且第三波比前二波都大得很,真是一波比一波大,身高一年比一年高,一瞬间,我又掉进水里了,又爬了上来,眼看终点就在眼前了,我努力一划,终于划到了终点。今天真是开心啊!
我永远也不会忘记那次期待已久的——划船。
难忘的小学生活创新作文篇7
六年前,带着懵懂,带着和妈妈在一起的欣喜走进了妈妈所在的学校。
如今,又要带着一丝失意与留恋走出校园。
临毕业了,我们都很舍不得。舍不得教我们的老师,特别是和我们的班主任分开。
我们早早就买好了毕业留言册,一边欣赏留言册的精美,一边互相书写着离别的不舍和祝福。
我们希望老师给我们写点儿什么,老师告诉我们,临阵磨枪,不快也光。现在努力做好最后的复习更重要。等毕业考试完了,她给我们送上最真挚的祝福,为我们将来的再见留下记忆。还和我们商定了将来相见的时间。
临毕业了,我们都很舍不得。
舍不得和好朋友的分离。
趁着星期天的时间,我们几个最好的朋友一起在上街相聚。一起去吃肯德基的早餐、一起到公园玩碰碰车、一起去吃盆栽冰淇淋、一起走进精品店,互相购买礼物……那天,我们忙了一整天,玩得特别开心!除了车费,把口袋里的钱全部花完了。还打算毕业考试完毕,再聚在一起玩几天。不过这次,我们选择在每个人的家里。
临毕业了,其实我更舍不得,毕业后,我就不能和妈妈一起上学、放学了;不能在遇到难题时找妈妈帮忙了;不能帮妈妈刷碗、扫地了;不能和妈妈一起住寝室了……那可是我们的私密空间呢!
难忘的小学生活创新作文篇8
时光飞快地如闪电一般,转眼间五年半的小学生活流逝得无影无踪,只剩下半年的相处时光了,我们也即将告别我们的小学时代,参加六年级毕业考,进入初中,即将成为一名初中生。
回顾过去,我们的小学生活是充实的,欢声笑语充满了回忆,一次为了考试而挑灯夜战,一次次在操场上追逐嬉戏,一次次因为矛盾而受到批评,不管是洒过泪还是微扬过嘴角,它们都是我们的小学时代不可或缺的一部分;即便随着时光的磨灭,我们会失去一些不太深刻的记忆,但是那些珍贵的记忆,我们绝不会忘记,小学的记忆将会成为我们一生中宝贵记忆的重要部分。
看看现在,大家都即将分开,留作供自己以后长大纪念的只有一本本同学录,一句句互相激励的话语。但是,足够了,小学生活不在于一直存在,而在于过去拥有,我们也即将进入初中,为自己的梦想而努力奋斗。六年的小学学习生活终于得到了一张小学毕业证书,友谊是不会断的,它会一直存在,可能我们以后不会再相遇,但是曾经的友谊会成为我们心灵的一分慰籍。
时光不会因为我们的喜怒衰乐而停留在原地,所以我们只能珍惜。再见,我亲爱的小学生活!我不会再留恋你,我会为了自己的梦想去拼搏,去奋斗!
难忘的小学生活创新作文篇9
时间的脚步匆匆而去,像薄雾被初阳的蒸融了,像流水一去不复返。几年前的我一直以为六年的时间太漫长了,可现在呢?我就要离开母校了,离开朝夕相处的老师和同学,我不禁思绪万千。心中充满了深深的留恋之情。
还记得,陪伴了我们六年的老师,他们是多么的辛苦呀!曾经,老师为我们的各种事情操心学习,值日,做人那一次,我没有完成作业,你发现没交,赶过来问我,我心想,会不会又要挨骂了?我灵机一动说;“老师,我忘带了,”你听了,叫我下午带过来。可我并没因此感到放松,反而觉得自己做错了。于是在课间把事实告诉了你。令我万万没有想到的是,你没有生气,语重心长的对我说;“孩子,做错了事要勇于承认,不要逃避,一味的逃避只会酿成更大的错误。”我听了你的一番教诲,心里豁然开朗,从此以后每次都按时交作业。
还记得,共同了六年的同学,他们是多么的可爱呀!记得那时,我盼望已久的一本书,一直没敢向你借。而那天,当我还在想着那本书时,你却出乎医疗地说;“这本书送给你吧!也许它能帮助你,希望你以后每次看到都能想起我!”还有一次,我和你因为一点小事发生了矛盾,而我一直没敢向你承认错误,当我默默流泪时,一张纸条飞过来;“快毕业了,我们和好吧!我知道这是你写的,我们又恢复了昔日的友谊。
还记得,多少悲欢离合,多少喜怒哀乐,一下子涌上心头。
啊?多么精彩的小学生活,你带我多少快乐,多少收获,我将永生难忘,你能回头吗?如果可以,请让我再看一眼朝夕相处的老师和同学吧!
难忘的小学生活创新作文篇10
是谁,把曾经顽皮的我们,培养成懂事的少先队员;是谁,用粉笔描画出通往我们心灵知识的大桥;是谁,用自己的汗水滋润这我们这些芽苞初放的小花。是您,我敬爱的老师!从以前的“a、o、e”,到现在的生字,从以前的“1、2、3”,到现在的算式,从以前的“A、B、C”,到现在的单词,哪里没有您生动的讲解。
记得有一天,我们正在上课,老师在黑板上写出了“弯弯的月牙”这几个大字,当时我正上一年级,这几个字对于刚识字不久的我来说,是有一定难度的,这时,老师转过身来,温柔地问:“谁知道这几个怎么念?”同学们都皱着眉头,老师微笑着向四周望了望,见没人举手,就问:“怎么,没人会读吗?”刚一说完,便微笑地向我伸出一只手,说:“小朋友,你来试一试吧!”我不由地一惊,紧张得心像小兔子一样跳个不停。我不会读,怎么办?万一我回答错了,同学和老师会不会嘲笑我?我该怎么办?老师见我半天答不出来,便鼓励地说:“慢慢想,说对一个字也行啊,加油!”听了老师这亲切的加油声,我努力在记忆中思索着,“是……是wān,”我小声地回答着,“对了,给她掌声,真棒!”
老师开心得眼睛眯成了一条缝,同学们向我投来了羡慕的目光,我在同学们热烈地掌声中坐了下来,从那以后,我开始活跃起来,这全靠我那温柔、亲切的老师。温柔的老师当然会让人喜爱,但若要取得成功,更需要严厉的暴风雨来磨砺我们的意志。那天下午,是英语课,老师叫我去黑板上写“书桌”这个单词,当时因为我没有认真看书,硬是想不出来,我在黑板前站了许久,可脑子里一点印象也没有,我的脸顿时火辣辣的,“下去吧!”老师有些生气地吼着,我惭愧地回到了座位上,这时,老师板着脸,瞪着眼严厉地说:“你可是个好学生呀!怎么连书桌这么简单的单词都不会呀?还要努力啊!”
老师说完后便又开始继续讲课了,这事虽然老师再也没提起过,可从那以后,我再也不敢不认真听讲了。老师虽凶,但他教会我做事一定要认真,所以我觉得,老师对我们的爱,比母爱更细腻,比父爱更严峻,比友情更可贵。老师,是您让我们在知识的海洋中遨游,是您让我们学会包容与谅解,是您让我们知道暴风雨后才会见彩虹!您就是我们的榜样。