描写拼搏的作文
描写拼搏的作文(通用10篇)
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描写拼搏的作文篇1
敬爱的老师，亲爱的同学们：
你们好!
我开始拼搏，从一个高峰攀上另一座高峰，朝着那个目标，从未停止过，让我如此美丽。
刚开始步入作文的大门时，是非常糟糕的，我不免为此感到烦心甚至不安。而又在一次“征文”中，精心准备的作文名落孙山，猛然间，心中那一丝希望，被寒风吹灭的烟消云散了，只听见老师临走时留下的一句话“是在抱怨中自暴自弃，还是在拼搏中变得美丽”。
在那段时间中，我时常忆起老师的那句话，消极的心里与沮丧也随着时间隐去了，我突然醒悟，自信心开始发芽，我不甘心从此堕落下去!
我开始着攻克作文。最开始时，我学会了观察，观察身边的一切事物——人物的一举一动及周边的景物，将它们记录着本子上，并写上感悟。这虽然不像《培根随笔》中的那么深刻，但至少使我有了素材，打牢了作文的基础。
到后来，我开始阅读名著，考场佳作，例如像《红与黑》诸如此类书籍。从中一点一滴地积累好词佳句，以及那些描写精彩，意寓深刻的段落。这不仅让我掌握了写作方法，还开阔了视野，让我对那些平凡的事物有了更多，更深刻的见解与感悟。我又开始正式创作习作，并从中吸取经验。以往的那些厚实而丰富的积累让我的作文开始有了起色。我常常习作到深夜，仅仅是针对于某一个段落的详细修改。在作文纸上满是圈圈划划，有时连自己也难以辨别。在路上时，我不禁会想起那篇作文的开头结尾如何。一天又一天，那成稿的作文已经有30多篇了。而在这其中，不免会厚着脸皮，拿给老师批改，竟成了办公室的“常客”。在无数次的修改和创作之中，作文竟开始会受到老师的赞赏。还记得第一次受到老师表扬时，我永远也忘不了那一刻，看着作文下方的“优+五颗星”时，笑得就像三岁的孩子一样，那一天的心情都显得无比美丽……。
在成长的过程中，我一直拼搏着，直到自己无能为力。拼搏的过程也有过无数次的跌倒与失败，也曾想过放弃，但依然还是重新振奋起来了。因为拼搏，是我成功的必经之路，也是那句话：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”拼搏让我如此美丽，让我在一次又一次拼搏中，不断成长起来，朝着那个远大的目标，不断前进!
描写拼搏的作文篇2
我们从小到大为了各种理由而奋力拼搏过。只要我们奋力拼搏过，挥洒过汗水，就会有所收获。
雨“嘀答嘀答”地下着，好像为我们欢呼喝彩。篮球比赛开始了，在体育馆里，出现了许多篮球运动员跳跃奔跑的身影。
我们班的男运动员准备好了，惊心动魄的比赛终于开始了。我们男运动员们在球场上尽显雄姿，闪躲着对方的夹击，球在他们手上传来传去，可是情况并不好，分数与对手相差太大了。这场球赛，在我们的叹息声中输了。
于是，我们把全部的希望寄托在女生队上，希望她们能扳回一局。一开始我们队不负重望，轻松地赢得了几分，占领了优势，瞧！我们班的小李将转来转去的球接住，看了看周围紧紧包住的'手，眼中闪过一丝坚定。她左闪右躲，虽然对手像一群蜜蜂一般紧跟其后，但她似乎一点也不慌张，抓住机会，趁机一跳一投。篮球像一只长了翅膀的小鸟，冲向球筐。我们的心像悬了起来似的，但愿能中！我祈祷着，中了！一个漂亮的两分球！同学们欢呼着，每个同学脸上都绽放着笑容。
可是好景不长，双方连连犯规，球场开始变得混乱。对手的分数一点一点赶上。呀，球抢到手了！小蓓冲过层层阻碍，投进了一个空心球！同学们都沸腾了。可是裁判的一声哨响，打破了我们的欢乐，小蓓走步了！这球不算！一连串的失败让同学们心情跌落到了谷底。最后我们只好接受一个事实——女队也输了！一个好强的队员在比赛后居然抹了抹眼角的泪珠。
比赛总会有输和赢。只要挥洒过汗水，努力过，就是最棒的！成功与失败对于我们都同样重要。
描写拼搏的作文篇3
当面对挫折，身处逆境时，有人将痛苦一再延续，以泪洗面，最终被生活所抛弃；而有的人则将泪水转化为动力，毅然擦泪，最终被生活所赞颂。那一次，我选择了去拼搏。
发卷子，泪涌出了，滴落在那难堪的卷子上。心情郁闷地上课、下课、吃饭……感觉所有的一切，包括那刺眼的成绩都好像是一场恶梦般的虚假。但老师教诲的话语与鲜红的分数无时不在地提醒着我，那是真实的存在！回宿舍的路上，看着那被云层遮挡了大半的月亮，我的心仿佛又蒙上了一层浓雾。躺在床上，我想到了父母辛辛苦苦的起早贪黑，想到了他们送我上学的殷殷希望，想到了数次考砸后他们的安慰鼓励。我不想再让他们失望了，但这眼前的巨大挫折，仿佛就如同一座大山压在了我的身上，压得我喘不过气来，压得我毫无动力……也不知过了多久，我带着那郁闷颓废的心睡着了。
迷迷糊糊中听到了老师呼唤我们的起床声，拉开窗帘，窗外的天依旧漆黑且宁静。一切都如以往一样，只是今天多了几分压抑，几分郁闷。在通往教学楼的操场旁，几盏路灯静静地躲在草丛中，发出的光芒把漆黑宁静的夜空给划了道大口子，在黑暗中格外耀眼。望着这夜空中的点点灯光，我不禁反问着自己：“难道你要继续颓废下去吗？难道你要安于现状、自甘堕落吗？难道你不想朝着自己的目标拼搏一下吗？”不！不！不！电影《夺冠》中说，只要有1％的希望，就要尽100％的努力。既然我没有那百分之一的天赋，那就让我去付出比常人更多的努力、更多的奋斗吧！
一路小跑，踏上学校里的天桥，当我的脸颊迎着凛冽的寒风，当我的脚步跨过这一寸寸的路途。我明白，这才应该是奋斗给予的力量。回到教室，坐到座位上，在早读开始前，拿起书本大声地读背，我明白，这才应该是奋斗者发出的最强声音！
生活对每个人来说，都不可能是一帆风顺的，总会有一些曲折和坎坷。人生本就是一个拼搏的过程，只有砥砺奋进，才能不负韶华；只有正视挫折，选择拼搏，才能成为生活的强者！
那一次，我真有些后悔那一次，我真后悔那一次，我真想拼搏那一次，我真勇敢那一次，我真为自己感到欣慰
描写拼搏的作文篇4
各位老师、亲爱的同学们：
大家好!
拼搏，拼即为拼尽心血，拼尽时间;而搏则是向着目标，放手一搏。人生路上，目标在前，而前路漫漫，如何成功?要我说，拼搏，是实现目标的根本方法。
有人想着：“天生我材必有用”，而否认拼搏。我认为，这是自恃才高，想安逸生活而找的借口。方仲永5岁就会唤父取纸笔，妙笔生花，但是方仲永父亲终日带着他的神童走街串巷，不愿拼搏，不想深造，最终落得“泯然众人”的悲剧。所以，拼搏是要成功极为重要的方法。
拼搏成功的事例数不胜数，我且举一例。战国时期，苏秦花尽家蓄，想尽办法，来到秦国，提出了“连横”之说。然而事与愿违，他的努力因秦王的轻视而泡汤。回家后，妻不见，嫂不理。若是常人，早已放弃，而苏秦，选择了拼搏，他用一年苦读纵横家的著书，在黑黢黢的山洞里(被赶走)刺股研读，最终成了东方六国的宰相，以“合纵”之说得千金，赢地位。
古人因拼搏而成，因不拼搏而败，当然是警示，劝诫着后人，要拼搏!但是，满怀激情，站在人生起跑线的我们该如何拼搏呢?
拼搏，在于专心而行，奋斗而行。在通向成功的路上，有着想不到的歧路。就像身为初中生的我们，面对着网络、游戏的诱惑，许多学生掉入它们的陷阱不能自拔。我们要拼搏，即要专心学习，碰见了诱惑，用“洪荒之力”克制那么玩一下的冲动，用学业上的奋斗，去除那么想一下的念头就会成功。
拼搏，还在于持之以恒。我们所说的拼搏，是有着时间之长度，需要我们终其一生的坚持。就如蜀国宰相诸葛亮。他自从初自茅庐，受刘备知遇之恩后，就有了目标：“兴复汉室”。于是，他开始拼搏。“三顾频频天下计，两朝开济老臣心”就是他拼搏的见证。虽然，他没能达到诚诺的目标，但已成功于人生的目标，永为后人所称道，鞠躬尽瘁，拼搏至死是我们成功的根本方法。
作为学生，“祖国的太阳”，我们要在学业之路上奋力拼搏，“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，让我们在灯光与书本间拼搏，唱响青春的主旋律。
描写拼搏的作文篇5
人生的精彩就是在一次又一次尝试中演绎;人生的价值就是在一次又一次尝试中体现;人生的意义就是在一次又一次尝试后懂得。
――题记
我是一只鹰，一只雏鹰，也是众多雏鹰中最弱小的一只，我还要依偎在母亲的怀抱里才得以生存。因此，母亲从来没有夸奖过我什么，所以，我总是努力尝试着母亲给我的各种挑战，但母亲都像看不见一般。渐渐地，期待母亲的夸奖已经融入了我的生活，成为我生活中的一部分，成为我的渴望与向往。
那日，秋高气爽，枯黄的树叶在空中盘旋。母亲把我带到悬崖边，懵懂的我不知她要做什么。只见她指着那深不见底的悬崖，冷冰冰地说：“跳下去。”“嗯？”“飞翔是鹰的本能，你连飞都不会，又怎么称得上是鹰？”我挪到悬崖边，瞥了一眼那黑不见底的深谷，便带着哭腔对母亲说：“我不敢啊……”母亲丢下一句：“不成器。”便头也不回地飞走了。
我站在悬崖边，没错，尝试是强者通往成功的阶梯，然而它也是弱者无底的深渊。我抬头望着天空，那树叶依旧在飞舞，又好像是对我的挑衅。我看见同类中一对母子在空中飞翔，儿子自在地盘旋，母亲欣慰地夸奖。我也期待有一天母亲能这样夸奖我。
于是，我再一次走向了悬崖，心中只有一个声音：只有再一次努力尝试，才能得到母亲的认可。我奋力跳了下去，并不断挥动双翅，可无论怎样用尽全力，我总是重重地摔在岩石上。
每一次尝试，都使我十分痛苦，伤痕累累。
这时，脑海中浮现出母亲温婉的笑容，尽管她很少对我笑过。又一次，我像之前一样纵身一跃，笔直向下，我奋力挥动双翅，渐渐地，我下沉的速度缓慢了一些，然后慢慢地停在空中，再一点一点地上升，那时的心情无以言喻。只想着赶紧飞向母亲，讨取一直梦想着的夸奖。我一路盘旋而上，看见了躲在树梢上的母亲缓缓向我飞来……
不知过去了多少年，也不知母亲已经离去了多久，我已从一只雏鹰长成一只健壮的雄鹰。期待母亲的夸奖是我前进的动力，尝试母亲给我的挑战是我的责任。正因如此，我成为了鹰群中最矫健的一只，但我仍然在期待母亲的夸奖，那是我一生的渴望。
或许，别人的爱是夸奖，而母亲的爱是鞭策。
描写拼搏的作文篇6
人生的道路不可能一帆风顺。就如乔丹也会输，博尔特也不可能永远第一一样。总会有坎坷，只有拼尽全力，越过障碍，才可能获得胜利。
我也曾遇到过困难。在去年参加校运动会的男子1500米。由于我是上一届的冠军，所以压力很大，甚至一度想要退出，但又转念一想，如果试都不试，那将成为我的耻辱。但如果尝试了，尽力而为，却失败了，就可以作为我以后成长的动力。便开始了我的训练，准备比赛。
在首次训练中，由于我太久没有长跑，所以训练量比较少，只跑了3000米。此后随着体能的恢复，慢慢的增加，在离比赛还有五天的时候，我突然加大了训练量，跑了5000米，而且还忘记了放松，结果呢，第二天腿酸的要命，几乎不能训练了，但我还是坚持训练，虽然量减少了许多，那几天真的是太苦了。你可以想象一下，我每天拖着两条酸疼不已的腿跑了1500米，还有两天我就要开始比赛了，我那时几乎要放弃了。但心中又十分不甘，所以使用了冰敷的办法，那种痛苦是我不愿回首的，你要知道，在酸疼的双腿被冰包裹之后，会有一股强烈的灼热之感，令人生不如死，这还不是最痛苦的，之后小腿还会不时的抽筋，就这样，一连到两天晚上，腿好了许多，至少不如以前那样。
比赛即将开始。我站在了起跑线上，心中如有人打鼓般砰砰的响个不停，我调整了呼吸，平复了心态。突然一声枪响，我冲出起点。目前排在第三名，我心中一慌，虽然只是第一圈，但我却不甘于第三。加速向前冲。终于在第300米左右的弯道时，完成了反超。此后与对手的距离越拉越大，在900米时突然肚子一紧，糟糕，岔气了。我努力地调整呼吸，使疼痛稍有减弱。终于最后100米了。同学们在我身边呐喊，欢呼，我耗尽身体的最后一丝力气，冲向了终点。“砰”第一名诞生。汗水模糊了我的双眼，耳边不绝的欢呼声为我而响。同学们紧紧的抱住了我，虽然看不清他们的面庞，可我仍能感受到他们的笑容与兴奋。
训练苦又怎样，压力大又怎样。冰敷腿又怎样？比赛岔气又怎样呢？只要我最终取得了胜利，夺得了冠军，成功卫冕，这之前受过的苦都只是一个过程。向那些实力强大、背后拼搏、不惧困难的人致敬。
描写拼搏的作文篇7
人生能有几回搏，此时不搏何时搏。"生当为人杰，死亦为鬼雄。"由此可见，拼搏的高尚品质从古代就开始流传。所以，拼搏吧！让我们用拼搏的汗水来铸就成功！
大作曲家贝多芬小时候由于家境贫困而没能上学，他十七岁时又患了伤寒和天花等疾病之后，肺病、关节炎、黄热病、结膜炎等又接踵而至，二十六岁不幸失去了听觉，爱情上也屡遭挫折，在这种境遇下，贝多芬没有心灰意冷，他却发誓‘‘要扼住生命的咽喉’’。在与生命的顽强拼搏中，他的意志占了上风，在乐曲的创作事业上，他的生命之火染烧的越来越旺盛。最后，作出了《命运交响曲》这一伟大巨作。
他在拼搏，他在用他的生命谱写一曲曲生命之歌。他的汗水已成河，滚滚向东流。虽已离世，却永存世间，留下了一首首千古绝唱与一篇篇的励志故事。在我们人生的道路上，有希望之光的照耀，也会遇到藏在海底的暗礁。触礁并不可怕，关键在于我们要有努力拼搏的心理。
汉朝司马迁继承父业，立志著述史书。他游历各地，阅读大量书籍。不料正在他着手编写《史记》时，遭到了李陵之祸的株连。但他矢志不渝，忍辱负重，身受腐刑，幽而发愤，经过十余年的艰苦奋斗，终于写成了鸿篇巨著——《史记》。
他也在拼搏，他在这么艰苦的环境下，用汗水作墨汁，为后代记下了他们这个年代的史实，让我们了解了他，了解了他们这个历史悠久的年代。
又如张海迪，他自幼就患有严重的高位截瘫，几次濒临死亡的边缘，身体可算弱小，可是二十多年来，她学会了四门外语，翻译了 16 万多字的外国著作，获得了哲学硕士学位，并自学了针灸技术，为群众治病一万多人次，作出了巨大贡献。
她，用拼搏克服了身体和心理上困难，让她离成功越来越近。
从上述这些事例中，我们明白，拼搏它并不是一个字眼，也不是我们语文中的一个词语，他更多的是我们的精神一种精神支柱、一种精神力量。
在这个物质文明高速发展的时代里，学会拼搏、学会用拼搏的汗水来铸就成功是我们每个人必备的良药。，学会用拼搏的汗水来谱写歌曲，学会用拼搏的汗水来书写文章，学会用拼搏的汗水来克服阻碍。
拼搏吧，学会用拼搏的汗水来铸就成功！！
描写拼搏的作文篇8
敬爱的老师，亲爱的同学们：
你们好!
这是什么?这是拼搏。这是人一生都随身携带着的利器。落后了拼搏，在前方杀出一条血路，冲向所有人都向往的终点;超越了，仍要拼搏，挑战自我，以激发出更多的潜能，向更好发展。拼搏，要靠双手，可是，我没有，我是一条蚯蚓，一条有志向却没有条件的蚯蚓，我的心每天都在沸腾，向往着能像人类一样，用双手去拼搏，去创造，去迎接未来。可是一切都是枉然。
我不甘心。为什么我只有一个光滑的身体?我该用什么去拼搏?
如果没有了脚，我便匍匐前进，失去了手，索性用头颅耕耘。
于是，我用我的头探索着泥土里的一切，渴望实现我的梦想——长途跋涉，进行长征，走向美丽的新世界。夏天松软的泥土自然不是我的劲敌，于是，我不断积蓄着力量，直到冬天，松软的泥土变得坚硬无比，我知道，我该开始奋斗了!
咬紧牙关用柔软的头顶向坚硬的泥土，重复无数次地进行“以卵击石”的行为，渐渐地，闻到了血腥味，感到了剧烈的疼痛，抬头看向眼前的泥土，一片血红色，“哼”，我轻蔑地朝自己笑笑，道：“你就这么没用?”积蓄全身的力量大吼：“我可以!”继续用柔软又血淋淋的头同坚硬的泥土做斗争，直到血肉模糊。
血和土混合在一起，粘在身上。头用力地向前顶着，可眼前的“泥土”似乎毫无惧色，抬眼一看，血红色背后透着隐隐约约的灰白色，是水泥!我到达了终点!
不顾此时剧烈的疼痛，我冲破了泥土，看到了一个前所未有的美的新世界，这是我用血泪换来的。我爬上了水泥地，深情地看着眼前的世界，明亮，蔚蓝，一场春雨为我洗涤了身上的过去。
太阳出来了，我的身体渐渐轻了，视线也模糊了，我笑了，虽然现在即将奔赴天堂，但我为我的志向拼搏过了，无憾。
描写拼搏的作文篇9
初中的学习生活是人生的一段小路程，初三的冲刺阶段是人生的一个转折点。时间如流水，现在的我已是一个初三的毕业生了。
初三毕业后，我们绝大多数同学都会上高中，踏上高一级的求学台阶。但是否真的达到目标，就要看我们自己的努力了。不记得听谁说过，“没有梦想的人生是悲哀的”。我们是朝气逢勃的一代，是充满梦想的一代，梦想是不会舍我们而去的。但要达到梦想的彼岸，并不是一朝一夕的事，其中一定包含无数的艰辛和痛苦。古人早就明白这个道理，所以有“卧薪尝胆”、“悬梁刺股”、“萤囊映雪”、“凿壁偷光”等成语的诞生。早在几千年前的人们已悟出其中的道理，作为新一代的青年，我们又怎能毫无感悟呢？
在当代，也有不少这样的例子，多少学子每晚挑灯夜读，与书同睡眠。更有甚者，竟在学校的路灯下苦读，凭借那微弱的灯光，坚强的意志，努力为自己的未来打下坚实的基础。现在有不少大学生，一边读一边工作，勤于俭学，为自己美好的将来洒下无悔的汗水。这些在我们日常生活中都是耳闻眼见的，甚至有的还发生在自己的身边。“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”，爱迪生的这句名言相信大多数人都听到过。是的，成功不是从天上掉下来的，而是靠汗水换回来的。我们现在读书虽然辛苦，但当到达成功的彼岸时，将是我们苦尽甘来之时，将是我们获得回报之时。
人生难得几回搏！初三的学子们，用你们精神的面貌，顽强的毅力，坚定的信心，在这一年的时间里努力拼搏，乘着长风驶向理想的彼岸。
人生是一条漫长的路，不要留恋逝去的梦，把命运掌握在自己手中，就会充满希望和成功。同学们，让我们掌握青春，让青春无悔！
描写拼搏的作文篇10
太阳缓缓升起，而我们人生的第二阶段也来临了。青春，是短暂的，但又同时是美好而富有朝气的。
青春是什么？青春不是美丽的秀发和花色的衣裙，它应当叫枯枝长出鲜果，沙漠布满森林。青春是一团火，是一朵花，是一泓山间的泉水、是璀璨的夜空……它包含着太多的热，等着我们去奋斗。奥斯特洛夫斯基说过：“生活赋予我们一种巨大而无限高贵的礼品：这就是青春，充满着力量，充满着期待，充满着希望，信心的青春。”青春在、希望就在；希望在，梦就在，青春是充满着热血与激情的，所以它充满着力量。
青春的时间到底有多长呢？青春是一笔不耐花销的财富，请千万不要徘徊、不要迷茫、也不要随便挥霍，虚度，因为它根本就经不起我们随便浪费，有人就会这么想：既然青春这么短暂，那我就要好好利用，把我想做的事都去做了，去抽烟，喝酒，赌博、吸毒……样样都去做。这么想的人，以后的前途肯定会一片黑暗。相反，有人就会想着：趁着这短暂的青春，我一定要去努力学习、考上一所理想的学校、为自己的理想而奋斗。这样想的人，才真正是在利用青春，让自己的青春变得完美、灿烂。
时光匆匆如流水，岁月如流不复回，逝去了就逝去了，再也不能倒退回来了，所以千万不要拿青春去赌明天。一个人从出生到死去都会经历从年少到年迈的过程，如果我们把大好的年华浪费掉，那岂不是辜负了青春对我们的期望？
无论我们遇到什么困难，在何时何地，都要把住方向，不要让困难把我们击倒，凭着青春的激情，去把困难一个个全部打倒。我们的青春就如一艘在大海上航行的船，经历着风吹雨打，海浪的搏击，面临这样的问题，我们只有两个选择：要么让船沉入海底，要么就如风浪作斗争，选择做斗争的最后肯定会到达彼岸，而选择沉入海底的，只会一直生活在海里面。人生就是要去拼搏，要趁着青春朝气蓬勃时，去为自己的理想而奋斗，在自己的脚下打造出一片新天地。
我们以青春的热情，以坚韧不拔的毅力，去努力奋斗，头顶的阳光会一片灿烂。