我的乐园四年级作文550字

我的乐园四年级作文550字篇1

你猜：我的乐园是哪里？我觉得你一定猜不到，是游乐场？还是公园？告诉你吧，都不对，我的乐园是奶奶家的菜田。

奶奶家的房子后面有一块菜田，虽然不是很大，在爷爷奶奶的精心打理下，菜田里一片生机盎然，一年四季都会有不同品种的蔬菜。

春天，小菜田的蚕豆开花了，一簇簇，一丛丛，紫色和白色交错着，就像许多紫色的小蝴蝶在绿叶丛中飞舞着。一颗颗青菜挨挨挤挤立在田里，像一个个站岗的小士兵。早晨，奶奶摘来还带着露水的青菜给我们煮面条，吃起来可新鲜了。

夏天，火红火红的辣椒挂在辣椒枝上摇来摇去，旁边还有灯笼一样的大西红柿。我最喜欢在里面找黄瓜，顺着瓜藤找，鲜嫩的黄瓜偷偷藏在叶子下面，摘下一根，手一抹就迫不及待咬上一口，又脆又清爽，那是我最喜欢的味道了。

秋天，玉米杆子被沉甸甸的果实压弯了腰，夏天没摘完的南瓜叶换上橘色的外衣，皮也变得厚实起来。摘下来，我一路滚着南瓜把它运回家了。

冬天的早晨，菜田里结上厚厚一层霜，用手一摸，冰凉冰凉的，像下了雪一样。从地里拔几个萝卜，也是很好玩的事。

在这个菜田里，我挖到过蚯蚓，也抓过蜗牛，拔过萝卜，也挖过土豆，每一次都让我觉得很新奇，所以这就是我的乐园，一个宁静祥和，带给我快乐的地方。

我的乐园四年级作文550字篇2

我家后面有一个小院子。别看这个院子小，里面可是什么都有。有新鲜的蔬菜，有香甜的水果，还有美丽的鲜花。这可是我的小乐园哦。

春姑娘来了，院子里一片生机勃勃。你瞧，银杏树发芽了。一个个小嫩芽好像在迎接春天。旁边的桃树也开花了，粉红色的桃花好像一个个害羞的小姑娘。院子里还有凤仙花、鸡冠花、迎春花……我最喜欢把凤仙花的花瓣当作指甲油。在指甲上擦一下，指甲马上就会变成红色。可漂亮了！

春姑娘走了，就迎来了夏天。夏天院子里的葡萄也都成熟了。一颗颗紫色的葡萄好像晶莹剔透的珍珠。葡萄架下有一个小圆桌。晚上，我们吃好晚饭就会坐在葡萄架下乘凉。我和哥哥就会下五子棋，可是我怎么也下不过哥哥。但还是玩得非常开心。

秋天是个丰收的季节，院子里的蔬菜都成熟了。一个个火红的辣椒就像红灯笼挂在枝头上。我最喜欢吃的玉米也成熟了。每次奶奶去摘玉米，我都会跑在奶奶的前面。把玉米胡须摘下来贴到自己脸上，装成老爷爷。跑到奶奶面前：“奶奶，我变成老头子了。”奶奶笑着说：“你这个小傻瓜！”

寒冷的冬天到了，院子里白雪皑皑。我和哥哥就在院子里打雪仗，堆雪人。每次玩得身上都是雪。

我爱我家的小院子。我的小乐园，一年四季都带给我无穷的快乐。

我的乐园四年级作文550字篇3

我的乐园是乡村奶奶家的一块菜地。那块菜地里种满了各种各样的蔬菜。

春天的时候，菜地上长满了长长的荒草，只要你蹲在草丛中，从远处看，根本看不到你，所以我们喜欢在那里玩捉迷藏。

夏天的时候，红彤彤的西红柿，挺着大肚子的紫色茄子和穿着绿衣服的黄瓜，看上去是那么惹人喜爱。菜园里五颜六色，漂亮极了。爷爷奶奶每天都到菜园里抬水浇地，偶尔感到累了的时候，他们就站在地里小歇一会，望向远方翩翩起舞的蝴蝶，仿佛在表演一般，让人心情舒畅。一群勤劳的小蜜蜂也来凑热闹了，它们从这朵花蕊飞到另一朵花蕊，正忙着采蜜，帮助瓜果生长。

秋天到了，菜园里果实累累。黄瓜又粗又长，仿佛冲着我们伸长了胳膊，正等着我们与它握手;南瓜又矮又胖，像一个胖墩墩的小矮人，呆坐在地上邀请我们与它玩耍;辣椒也穿上了漂亮的红裙子，在风中跳着摇摆舞。除了这些，在泥土下面还有惊喜呢。我拿着小铲子，把泥土铲开，我看见了许许多多的花生，你挨着我，我挨着你!

淳朴的爷爷奶奶会把它们从地里摘回来，分享给左邻右舍和儿女们，大家脸上都洋溢着丰收的喜悦。

这就是我的乐园，给我带来的不仅仅是快乐，还有成长的足迹和收获的喜悦。

我的乐园四年级作文550字篇4

每一个人都有我们的乐园，有人的乐园可能是公园，有人的乐园可能是操场，而我的乐园是那个热闹小村庄的健身小广场。

每到夏天傍晚，奶奶便带到我到小广场散步，那里有草坪，有健身器材，小广场四周还绽放着五颜六色的小花，花儿在微风的吹拂下，散发出淡淡的清香，让来到这里的大家愈加惬意。有很多人来广场健身，跳广场舞，还有很多小朋友在打羽毛球和做小游戏，说到羽毛球，这是我所有运动项目里的强项，每当我和母亲打羽毛球的时候是我最快乐的时候，由于我一直能赢母亲，在我的内心里有一点点骄傲的时候还暗暗下决心打的更好，如此就可以和那些大小孩一决高下啦。

有时打完羽毛球了，我就伴随优美动听的音乐，看着阿姨们仪态万方的身影，不由自主的跟着队伍跳起舞来，母亲夸我跳的好看，此时我跳得更欢儿了。

跳累了我便坐在广场中的花坛上休息，这个时候飞来的五彩蝴蝶吸引了我的目光，当一只只漂亮的蝴蝶落在了鲜艳的花朵上，我真想伸手去捉一只来玩，可当我的手立刻就触碰到蝴蝶的翅膀时，不禁让我想起来那首小诗“抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游，把它五彩的智慧书页，曝着阳光一开一收”。于是我快点缩回手，静静的看着彩蝶的翅膀一开一收。

这就是我最至爱的小广场，那里有我很多美好的回忆，我永远不会忘记在那度过的快乐时光，它是我心中的乐园。

我的乐园四年级作文550字篇5

我的小屋是我的乐园。刚懂事的时候，妈妈就专门给我布置了一间房间：房间里有高大的衣柜，方形的写字台，柔软的床等许多属于我自己的东西。

在我很小的时候，由于爸爸妈妈工作忙，没时间陪我玩，我就和我的布娃娃玩。我让小猴当“爸爸”，小猫当“妈妈”，其它的布娃娃当“孩子”。我一个人自言自语，跑东跑西，虽然累点，但感觉自己很快乐。

我稍微大一点的时候，就会找一大群小伙伴在我的房间里捉迷藏。一个人先捂着眼睛数十个数，其他小伙伴赶快藏起来，等她数完就开始找，第一个被找到的要唱一首歌。我的屋子不算大，可以藏人的地方很少，伙伴们大多藏在屋门后、床底下、被窝里，很容易被找到。我的小屋充满了歌声、笑声、吵嚷声……我们每次疯够了，房间也被弄得乱七八糟的。

我和小伙伴们上学了。每天放学后，我们就都聚到我的小屋里，在一起写作业，一起讨论学习中的疑难问题。作业写完后我们就聊天，聊班里的男生、女生，学校里的老师，想聊什么就聊什么，小屋里充满了欢乐！

我的小屋不仅仅是我的乐园，是我自己的生活空间，而且还是我开始懂事、成长的地方。小屋里装满了我儿时的欢声笑语，装满了我成长路上的酸甜苦辣。我爱我的小屋！

我的乐园四年级作文550字篇6

学了鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》，我不禁想起自己童年的乐园，也是非常有趣的。

记得那次，我和姐姐、弟弟在家玩得无聊，就琢磨着上坑里玩去。我们在坑里转悠了一会儿，忽然我在北边发现了一个洞，禁不住好奇，就没告诉他们自己进去了。

原来，洞里还有一个坑，不是特别深，挺幽静的。我想在那个坑里坐会儿，我就摘了点树叶，铺在了坑里，坐上去很舒服，很享受。我决定给它取个名字，叫它休息地。坑的前面没有顶，就像一个瓶子盖了半个盖瓶似的。爬出这个洞，又有一片新的风景，特别的空旷，还有许许多多的树。我摘了些树叶，给这个地方取名叫树叶集市。摘着摘着，忽然发现在左边也有一个坑特别的长但不很深。我想拿树叶铺在这个坑里，铺完之后躺在上面一定很不错。我赶紧摘树叶，又在树叶集市里还摘了些，正好够用。铺好，我躺在里面特别好玩，给这儿取名为树叶跑道。

然后，我就回到那个洞里，叫它秘密基地吧!肚子咕咕地叫着，我饿了，便找到姐姐和弟弟，一起找吃的。我们走着走着，看见一小片胡萝卜。我们挑了一个最大的，谁也拔不动。我们三个一起拔，嘴里还唱着拔萝卜歌，终于拔出来了。他们吃完就回家了，我又回到了我的秘密基地里。上去的时候又发现了一个斜坡，旁边还有一个汽车坐垫，像有谁特意给我预备好的。我坐在垫上，就滑下去了，风驰电掣的，好爽。于是，我就给这个斜坡取名滑滑梯。

看，这就也是我的乐园。放学后或周末，经常在里面玩，是不是很有趣呢!

我的乐园四年级作文550字篇7

书店是我的乐园，因为我特别喜欢读书，书店便成了我的乐园。

我喜爱读书，因为看书可以陶冶情操；看书可以减轻压力；看书可以让我感到快乐……每当到了节假日，我都会去书店里看书。来到书店，我总是特别有耐心地一本一本的看过去，生怕把某一本好书给错过了。

在书店看书时，我一般会看到下午四点或五点才会回家。甚至有时候，我会忘了时间，天渐渐变黑了我还浑然不觉，直到妈妈来叫我，我才依依不舍地离开我的“乐园”。有时我还会想：要是一直能在“乐园”里就好了。

无论是春夏秋冬，还是严寒酷暑，我都会到我的“乐园”里去看书。看完一本接着另一本，我总是看不够。在书店中，我看过的书就如天上的繁星，数都数不过来。每当我来到书店时，我总是有一种想要把书店的书全部“吞下肚子”里去的冲动。我就像一头觅食的狼，只有来到我的“乐园”，寻找到我的“食物”我才会觉得满足，我才会觉得高兴。只有在我的“乐园”里我才会开心。

我的“乐园”它带给了我无穷的快乐。它在我感到压力太大时，它会帮我缓解压力；它在我感到烦恼时，它会帮我驱散烦恼；它在我感到难过时，它会给我带来快乐……我爱我的“乐园”，它是我成长时所需要的地方，它是我学习时所需要的地方，它是我伤心、难过时所离不开的地方。书店，你是我的乐园。

我的节假日大部分都是在我的“乐园”里度过的。在成长中，书店是我离不开的成长“伙伴”。书店是我最喜欢的地方，一个我最离不开的地方。书店，我的乐园。

我的乐园四年级作文550字篇8

在我家的后院，有一个神秘的音乐室，那儿有绿油油地草地和枝繁茂盛的大树，这便成了我的乐园。

我从小想着长大当一名赫赫有名的音乐家。有一天，我在后院里散步，突然听见了“吱吱”的声音。我沿着叫声一路找去，原来是蟋蟀小伙在草丛里拉“小提琴啊”!我蹲下去，双手捧起了它，装进了一个小盒子里。它激动地发出了动听地“琴声”。因为它的声音不大，所以我给它起了一个“中音”的艺名。

我又仔细地找了找，听见了“叽叽喳喳”的叫声，原来是小鸟妹妹在树枝上练嗓子啊!我把鸟妹妹抓住了，把它放进了一个小巧精致的笼子里，这下有中音和高音了，可它和蟋蟀小伙也不够，于是我又找来了蚂蚱……把它们组成了一个乐队———动物乐队!

我回家取了一支铅笔当指挥棒，再把我的好朋友屈智彤叫来，我俩当指挥官，开始装模做样的练起来……

开始，似乎它们什么也听不懂，干啥的都有，屈智彤轻声说：谷悦馨，你不是有音响吗?只要你打开音响放出曲子，那些“小音乐家”们一定可以跟随节奏的，不过前提是我们要把中、高、低音分好才行，相信我们一定可以把乐队建设好的。

于是，我们又开始分类，由于一些动物声音听不出来，我们上网搜，查阅资料，捣鼓了一个下午，总算分好类了。

我打开音响，果真，小动物们被动听的音乐给吸引住了，跟着音乐发出了自己的声音。我们都开心极了……我心想，总算没白费心思。

怎么样?这就是我的“音乐室”你们喜欢吗?