描写作文我的乐园

描写作文我的乐园篇1

在我家公园的旁边有一座小山，走过一条长长的石阶就到了山顶。山顶上有一个小广场，是人们跳舞的地方，山上面有很多绿绿葱葱的大树，山脚下还有一个荷花池，池塘边有几棵腊梅树，冬天，就会看见一朵朵绽开的淡黄色的腊梅花，香气扑鼻。

虽然这座小山不大，但它却是我的乐园。

这里是我锻炼的好地方，我在这里经常和弟弟踢足球，和妈妈打羽毛球，和弟弟追逐嬉戏。在这里我可以无拘无束地奔跑。

这里我还可以观察昆虫。夏天我和弟弟会在树上、石头上捡大把的知了壳，弟弟会拿几个粘在胸前当徽章。我们在树上发现了一个蜜蜂窝，数不清的蜜蜂整齐地扇动着翅膀，好像在让入侵者走开，可是那几只黄蜂一直围着蜂窝转，我想黄蜂看着蜂蜜，它的口水都要流出来了吧。

这里还可以收集很多宝贝。树林里，风一吹，成片的叶子都旋转着落下来，在草丛里能捡到金黄的银杏叶、嫩绿的三叶草、火红的枫叶、枯黄的叶脉，还能摘到火红的、翠绿的、宝石蓝的野果子。如果运气好的话，还能捡到几根漂亮的竹竿，我和弟弟把它当金箍棒转着玩。

我喜欢我的山中乐园，因为它给我带来了无穷的欢乐!

描写作文我的乐园篇2

在远离城市喧嚣的地方，有一个我经常去的地方，那就是姥爷的菜园子。

“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，这句话形容姥爷的菜园子是再合适不过了，特别是那颗大杏树，它的树枝上有很多含苞待放的花骨朵，像一颗颗红色的珍珠，春风吹着树枝，就像小姑娘在跳舞一样。

打开大门，就可以看到一条小路，小路的两旁则种着蔬菜，有生菜、洋葱、土豆……菜地里还有几个小棚子，里面居住着许多可爱的小蔬菜，像一个个小绿人一样，风吹在薄膜上，发出哗啦啦的声音。姥爷拿起锄头，刨了几下菜根，我就和妈妈开始挖菜了。我抓住一颗菜的颈部用力向上拔，它便被连根拔起。这颗菜的根部密密麻麻的，像大海里的海藻一样，里面夹杂着许多泥土，这些泥土软软的，凉丝丝的，像水晶泥一样。而它的叶子，其边缘则有锯齿，从上面整体看去，简直就像在俯瞰一个树木密集的丛林模型，许多个三角尖顶伸向天空，妈妈告诉我这颗菜叫苔菜。

我还找到一颗小草，妈妈告诉我，这颗菜叫荠菜，用来包饺子。我试着咬了一口，一股花生的味道在我嘴里爆开。更好玩的是，姥爷从坑里挖萝卜，一颗颗萝卜就从坑里飞出来落在地上，这些萝卜圆圆的像一颗颗炮弹一样。这里的土，更加凉、更加软，这样就起到了冰箱的作用，使蔬菜的保鲜期更长。

到了秋天，姥姥家园子里添加了许多朋友，柿子树、杏树、山楂树、桃树、都会结出果实，那个时候我就可以到树上去摘果实了。

这就是我的乐园，欢迎你来做客。

描写作文我的乐园篇3

快乐是和朋友一起尽情地玩，是一次小感动，是买到了新衣服，还可以是买到了梦寐以求的东西。但我觉得，最快乐的事就是在学校的足球场和朋友们一起玩耍。

我们学校的足球场长120米，宽90米，有两个球门屹立在碧绿的草地上，还画了比赛的对阵线。平时足球场上就有许多同学在练习，一到比赛，这里就更热闹了。

今天是一年一度的四年级足球比赛的日子，天气非常晴朗，万里无云，阳光像箭一样射进了我的被窝。我非常开心，穿上足球鞋和运动服，狂奔到学校的足球场，老师早已经在等待我们了。

同学们全部到了，我们开始比赛，首先是我们队的小丰发球，他一个地滚球传给了我，说时迟那时快，我一脚踢给了鲍同学，他一个“飞机”，本来要踢给小方的，足球居然穿过小方的头，飞进了球门。“啊……啊!”同学们都有点不相信得到了这一分，大声欢呼起来，我们队的人开心地笑了。

然后是对方发球，对方门将使出九牛二虎之力，球却射偏了，足球飞出场外。老师又给了一个球，这次是我们来发，我方鲍同学使出吃奶的力气把球踢到空中，小方用头一撞，球飞到了对方那里，对方一个大脚，球冲到了我们班的球框门前，我们班门将用身体护住了足球，没让对方进球。比赛到了最后，我们班赢啦，老师吹响了哨子。

我们经常在这里举行各种比赛，所以学校的足球场就是我的乐园。

描写作文我的乐园篇4

我的乐园是一个知识的殿堂，那里有一个个汉字在等着大家学习，有一个个数字在和符号解数学题，字母们在寻找朋友组词……听完大家应该已经猜到了，就是我的校园。

学生们的教室既宽敞，又明亮。座位一共有七排，分了四个组，讲台上有一台电脑，一个大大的讲桌，教室后面有一个书架，上面的书琳琅满目，随手拿一本书就可以读。我们的教学楼一共有四层、三十八个班，离远一点看就像几座高山。

我们的操场很宽阔，瓦蓝的跑道，嫩绿的草坪，时不时传来同学们踢足球的喊叫声，跑步的喘息声，操场旁边就是宿舍，中午，大家唯一的休息空间，就是这儿了！

早上，学校里传出来郎朗的读书声，说明同学们正在早读，上课时，老师讲课和学生们回答问题的声音不断传出，下课时，同学们有玩耍的、读书的、讨论的等等。一天下来，每个学生的脸庞都洋溢着笑容。

校园带给我美好和快乐的回忆，我要与知识“朋友”永生相伴，希望我的母校再创辉煌。

描写作文我的乐园篇5

我家旁边的公园是我的乐园，我一有空就去那儿玩。

公园里由春、夏、秋、冬四个部分组成，一条“旱溪”把这四部分连在了一起。

春天，我喜欢在公园里的湖边散步，看柳树翩翩起舞的样子，听鸟儿欢快活泼的歌声。我还喜欢沿着“旱溪”跑，那时旱溪里的雪融化了，跑动时可以听到“旱溪”里的水哗哗地流淌着，还可以感受着风儿拂过脸庞时的舒服。

初夏，走进公园，可以看到蜜蜂们正忙着采蜜。我跟着蜜蜂走过一丛丛的花儿。“五彩缤纷、姹紫嫣红、千姿百态、争奇斗艳……”这些词，一股脑儿地从我脑海中蹦了出来。我带着野餐布，铺到草地上，躺着，望向蓝蓝的天空和白白的云，心里想着：没有白云的衬托，天空一定不会这么美丽!当飞机飞过时，我会悠闲地想：它带着谁，去向何方?那时的我，真是好不自在呀!偶尔夜里来湖边散步，总会有几条鱼儿跃出水面，看到他们，我总是很兴奋，我猜他们一定在比谁跳得高。

秋天，我走在铺满落叶的小路上，脚边发出嘎吱的声响，我很喜欢。我总会走进小树林，在树下收集各种果子，把它们摆成一幅画，一幅秋天的画。

冬天，下雪了。我在公园里堆雪人，滚雪球，玩得满身是汗。累了，躺在雪地上，闻到空气中弥漫的淡淡花香，抬头张望，原来是湖边的梅花开了。我走过去用手机给它们拍下美美的照片。

我最喜欢我的这个乐园，这里一年四季都充满了美丽的自然风光，我总能乐在其中。

描写作文我的乐园篇6

我的乐园不是虚拟的网络世界，不是风景秀丽的高山树林，不是知识丰富的书的海洋。我的乐园就是我们学校绿茵茵的操场。

我们的操场是椭圆形的，远远望去，绿草茵茵，十分宽敞。有足球场、篮球场、运动区和锻炼区。走进操场，你会看见许多同学在打羽毛球、跑步、跳绳、玩耍等等。在那里你可以暂时舒缓课堂上的紧张，自由自在的和同学们你追我赶的玩耍。在那里，你可以忘记自己是个瘦弱的女生，尽情的在锻炼器材上荡来荡去。

夏天里，操场上到处都是欢声笑语。你会看到同学们伴着体育老师的口哨声一圈一圈的奔跑着。那满脸的汗水、气喘吁吁的样子。你看看我，我看看你，着实让人心疼又好笑。

冬天里，大雪后铺满白色雪花的操场会勾走课堂上同学的心。下课铃声响起，我们跳跃着飞奔操场而去。大家这时都是扔手雷高手，一团团小雪球砸向对方，你会一屁股坐在雪地上。同学们笑了起来。那笑声传出操场，传出学校。伴随着飘扬的五星红旗越传越远。

这就是我的乐园——一片有魔力的操场。

描写作文我的乐园篇7

我总喜欢趁爷爷不在家时，悄悄溜进他的书房。他的书房对我有极大的吸引力，越不让我进，就越想进入探索一下。

我觉得爷爷的书房很有趣。随便打开哪个抽屉，哪个柜子，里面一定有吸引我的东西。小怀表，小红佛，小铲子，还有爷爷写过的书一摞一摞的，有秩序地在柜子里摆着。

在书橱里有个长盒子，红绸子包着，感觉是个宝物。打开一看是把宝剑。我立马在书房里耍起来。东耍一下西耍一下，奶奶就不停跟在我后面生怕我打碎东西。后来我又找到一把小锯条。用这个小锯条，我开始不停地毁坏东西。书房的桌子，椅子，没事儿我就进来据一下，不据一下都感觉浑身难受。

探索快乐

爷爷桌子上还有一只骆驼，挺大一只。也是旅游时好不容易带回来的。工艺确实做得很逼真，爷爷宝贝似的放到玻璃罩里。但是他却不知道，趁他不在家时，我都骑了好几圈儿了。一天中午我又来到书房，骑上我的骆驼，拿上我的宝剑，披上爷爷的衣服。从椅子上到沙发上，再到地上，好像在沙漠里探险。起风时用我的披风挡住沙子，避免吹进眼里。还有我的骆驼也蹲下来了，等待风沙过去。我正玩得起劲儿，突然听到开门声，“坏了，坏了，爷爷回来了。”我赶紧打开玻璃罩，一下子把骆驼扔了进去。其他东西迅速放好，飞奔到客厅假装在看书。这时，我的心怦怦地跳，时不时地望向书房，看看他发现了没有。再三确认没有被发现，这才松了一口气。

寻找回忆

书柜里有一些书爷爷是绝对不让我乱动的，因为都是爷爷写的书。但有时还是忍不住要扒开看看。有一个厚厚的夹子，里面都是爷爷年轻时，在报纸上发表过的文章，虽然已经发黄，但是很珍贵。每当看到这些我都很安静，也不知道说什么，就静静的看着，从心底里敬佩爷爷。不仅敬佩爷爷的学识，还要学习爱护书籍的好习惯。还有好多工具书，都是爷爷上学使用的，一直保存到现在。回头再看看自己的书桌，已经乱得不成样子了，默默地来到书桌前，把自己的书整理好。

当我不开心时，也会来到书房。这看看那摸摸。没一会儿，我的注意力就跑到一些发黄的老照片上。这时，奶奶就会说：“怎么又拿出来，别再拿出来了都弄乱了。”奶奶一边阻止着，一边还给我介绍着每张照片的故事。好像是我打开了他封存已久的记忆。“咦，我什么时候来过这里，我怎么不认识?”“傻孩子，这是你爸爸。”和奶奶一张一张地看着说着，很奇怪，这些照片寂寞生又熟悉。

寻找回忆，探索快乐。新鲜有趣的书房，成为了我的乐园。

描写作文我的乐园篇8

村头小河边的草地是我的乐园，那个地方鸟语花香、空气清新，所以它是我的乐园，它给我带来了欢乐。

我躺在一片绿油油的草地上，好几朵不知名的野花已经从草地里探出了头。有的刚刚才发了芽，有的已变成了一个花骨朵儿，含苞欲放，有的却已全部绽放开来，露出柔嫩淡黄的花蕊，散发出了一阵阵清香。一道微风滑过我的脸颊，让我感到了一阵凉爽。鱼儿在河水里跳跃着，嬉戏着。蟋蟀和蝈蝈在草丛里低唱。在这种美妙的音乐中，我慢慢地进入了梦乡。

等我再次醒来已是下午，天边的夕阳已快落下山了和天边的红霞形成了一幅和谐美丽的晚景图。夕阳的余晖映照着整个的村庄，夕阳映在河面上了，一道道光芒仿佛照亮了世界的每一个角落。几只飞倦了的鸟儿飞过，它们的影子横飞在河面之上。

向晚的微风佛过河面，荡漾出了一圈圈的波纹。

每每躺在河边的草地我的乐园上，既让我亲身感受着大自然的美，又让我身心愉悦，舒畅。

描写作文我的乐园篇9

每个人都有自己的乐园，有的是在城市，有的是在家里，有的是在学校，而我的乐园则是在乡下。

乡下最让我喜欢的风景便是那门前的一条小溪。小溪上的水叮咚叮咚欢快地向前奔流，一闪一闪不停地跳跃着如同一位为美丽的妙龄少女在舞蹈着。小鱼儿们也在欢快地蹦跳着，他们时而地躲在石头底下，时而钻到掉在水面的树叶底下，好像调皮的孩子地玩着捉迷藏。

我固然喜欢小溪迷人的风景，然而我更喜欢的则是在小溪里玩耍。

春天来了，被冰雪覆盖了一整个冬天的小溪又活跃了起来。我们也一手搭着肩，一手拿着自制的竹鱼竿，哼着小曲一蹦一跳地去河里钓小鱼。我们穿着拖鞋一脚踏入到小溪里。哇!可真冷啊!虽然溪水冰冷的刺骨，可小鱼儿们却生龙活虎地在我们脚边钻来钻去，一点也不怕冷的样子。我高高地举起网兜，突然使劲往下一掷。我十分得意地以为自己已经抓到了活蹦乱跳的小鱼，可是定睛一看，才发现网兜里抓到的只是一堆的水草和石头罢了。尽管我绞尽脑汁，使出吃牛的力气想要抓到小鱼，可是小鱼儿们实在是太狡猾了，任凭我怎样努力，它们还是会在最后一秒钟从我手中轻松地逃走。

夏天来了，青蛙们便统统“扑通、扑通”从石头的缝隙中弹出来，跳到小溪边来呼吸新鲜空气。这时我们就会拿着一个小瓶子，静静地等候在岸上捕捉它们。当他们跳到石头上，伸长脖子，正想捕捉小飞虫的时候，我们就会躲在它们看不到的地方，等它们抓到小虫子开始津津有味地忘我的咀嚼时，我们便会突然把瓶子向它们扣去，使它们无法抵抗，只能乖乖地束手就擒。

秋天来了，小溪便是螃蟹的主场了。它们仰着头，目中无人、横行霸道地走在路中央，就连小溪里的小鱼们见了它们也要退让三分。它们挥舞着小小的钳子，仿佛在叫嚣着“我们人多势众，还怕你们不成!”。有的甚至更加猖狂，居然还爬到岸上张牙舞爪的挑衅我们。一片片的落叶使捕捉螃蟹变得更加刺激，也更加有乐趣。

小溪，我的乐园!我爱你，不仅是因为你宜人的风景，新鲜的空气，还有那可爱、善解人意的动物们。

描写作文我的乐园篇10

每个孩子都有一个属于自己的乐园，我也不例外，我的乐园就是我的校园。

走进我的校园，首先映入眼帘的就是前院门口两侧的大花坛。春天，花坛里的迎春花开了，一朵朵黄色的迎春花如同一个个小喇叭，奏响了春天的乐曲。当热闹一阵的迎春花凋谢了之后，杜鹃花就闪亮登场了，五角形的杜鹃花如天上的一颗颗星星，在阳光的照射下好像发出了亮光。

继续向前走，穿过长廊，就看到两排高大的杨树。夏天，烈日炎炎，大杨树伸出了一张张大手掌，每当下课时，同学们都会去那里乘凉，好像一把把绿绒大伞。杨树的右边还长着一棵桂花树，秋天到了的时候，桂花树上就冒出了一个个小米粒一样的桂花，一阵风吹过，大把大把的桂花吹落，犹如天女散花一般美丽，还带着一阵阵清香，我和小伙伴们常常在这里玩耍之后，总是满头桂花的跑回教室。

冬天，大雪纷飞，把整个校园装扮的银装素裹，花儿们都沉睡了，只有墙角那棵傲雪斗霜的梅花盛开着，靠近一点，还能闻到一股淡淡的清香。梅花能在风雪交加之中生长，就好像在告诉我们：“遇到困难不要放弃，勇敢向前，微笑对待每一天”。

这就是我的乐园，一个让我难以忘怀的乐园。