四年级我的乐园作文简短
四年级我的乐园作文简短篇1
我的乐园就是——我的小房间。这个房间虽然不大，但是我非常喜欢在这里安安静静地看书，这样能使我的心情从不好一下子就好了!
所谓“书籍是人类进步的阶梯”。每当我做完作业，我会时常抽出一本书，坐在床上，把一切烦恼抛于脑后，独自享受这一片宁静。书一页一页地在我的膝盖上翻动，我并没有一会儿看看电脑，一会儿吃吃零食，而是沉浸在书中：我一会儿穿越到了三国时代，与赵云一起拼搏杀敌：一会儿又和林黛玉赏花：一会儿又跟白雪公主一起跟小矮人玩耍……心情一会儿波涛起伏，一会儿平静如水。
在房间中，书给予我知识，心情变得非常愉悦!这就是我的乐园!
每当心情不好时，躺在自己房间温馨的小床上，觉得马上就舒服了;当成绩考得不好烦恼时，抱着自己最喜欢的玩偶，烦恼瞬间烟消云散了;当遇到不会做的题目时，觉得已经走投无路了，看着自己房间里的一幅字——“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，顿时就埋头写了……
在房间中，一切给我力量，得到了放松!这就是我的乐园!
房间中充满了我无限的回忆和多彩的生活，在那儿，我总是会有很棒的心情!再大的金碧辉煌的皇宫，也只有豪华罢了，冷冷清清的，但是在我这个小小的房间中，却四处能闻到温暖的味道，这就是我的乐园!
四年级我的乐园作文简短篇2
在这个暑假，我和家人游览过许多名胜景区，虽然风景十分美丽，但是，我觉得最美的，最有意义的是游玩——江北公园。
早晨，我便早起，准备好一切，就和家人坐车去往江北公园。我看见了十字路口的车辆，行人来来往往，川流不息。当红日从万山丛中冉冉升起，万道霞光染红天空时，雪白的天空，好像少女点上胭脂的面颊，显得格外娇艳。
不久，我们便到达目的地。我满怀好心情来到大门口，就看到许许多多游客来此游玩。当阳光照射下来时，我眼前一亮，几个金光闪闪的大字——江北公园，便出现在我眼前。
跨进大门，映入眼帘的是一片花海，扑鼻而来的香气让人神清气爽。花的品种有很多，有香气逼人的玫瑰，有姿态迷人的月季花，还有高冷傲气的郁金香等许多我叫不出名的花。这些花红的似火，白的似雪，黄的如金，粉的如霞。就连舞蹈家蝴蝶与音乐家蜜蜂也来捧场。当然，嫩绿的小草也纷纷从地里探出头来东张西望。
再走几步，就是一个音乐喷泉，它能根据音乐，喷出不同形状的样子，有时像粗壮的水柱直插云霄，有时像绽放的花朵，美丽极了!
我又随着游客来到凉亭下乘凉，眼前一片碧绿与粉红，各种荷花姿态万千：有的全开放了，露出了嫩黄色的小莲蓬;有的才展开两三片，像害羞似的小姑娘;有的还是花骨朵，看起来快要炸看似的。一片片嫩绿的荷叶犹如一把把绿伞，衬托着迷人的荷花。一曲曲优美的音乐，正是演奏家——青蛙演奏出这独一无二的音乐，让人顿时放松下来。
再看看这湖水，静得像一面平静的镜子;清的能清楚看见湖底的小石子;绿得仿佛被周围的绿树绿草染绿了似的。湖里还有许多可爱的小金鱼，它们颜色不同，有红的，黄的，白的，黑的，花的，还有混合的金鱼。这些小金鱼不仅颜色不同，形态也不同：有的小金鱼自由自在地在水里游来游去;有的三五条一群在玩游戏;还有的在阴凉的地方乘凉。我看见游客们都拿起鱼饲料，几粒粒地丢下去，金鱼们你争我抢地吃食物。我觉得非常好玩，也把鱼饲料几粒粒地丢下去，小金鱼们享受这美好时光，我的心情也十分开心。
不知不觉，太阳公公也要下班了，我也该回家了，我带着依依不舍的心情回家，在路上，我回忆着这美好风景。
四年级我的乐园作文简短篇3
走进校园，一派生机勃勃的景象，中心大道树木成荫，葱葱郁郁，这一棵棵香樟树就犹如一个个战士在守卫着家园。中心大道两旁耸立着几幢教学楼。
无论是严寒还是酷暑，它们始终都坚守着自己的岗位，它们为同学们挡住了风雨，挡住了烈日。它们的精神是如此的可歌可泣啊!它们已成为校园美丽的一景。
中心大道旁的几幢教学楼仿佛几个巨人站立那儿，无时无刻地看着同学们茁壮成长。这难道不是一道风景线吗?
放学后，饭堂热闹了起来，那儿更是吸引了我。同学们排着整齐的队伍来到饭堂，规规矩矩的打饭，文文明明的用餐，吃完饭后又按照规定把盆子放到门口那边，一切都显得有条不紊，这难道不是一道美丽的风景线吗?
教学楼旁边开着非常美丽的花，五颜六色的漂亮极了。站到花丛里，闻着花儿的香气，仿佛置身于一个长满花的世界。这是校园美丽的风景线。
上体育课时，大家有的跑步，有的跳远，还有的玩体育器材，还有的人打篮球。玩了一会儿，随着一声尖叫，大家都停了下来，原来是一个男生跑步摔倒了。同学们都跑了过去，有的关切地问候着，有的还拿了一张面纸掩住那个男生磕破的皮，有的就搀扶着他去了医务室。多么纯真的友谊啊!多么感人的画面啊!这已成为校园感人的一景。
看着一扇扇窗户这么干净。我的眼前浮现了一副画面，同学们正在精心地擦着窗户。
校园的风景是多姿多彩的，是生动优美的。看，校园的风景线是多么的美妙呀!
四年级我的乐园作文简短篇4
今天上午妈妈带着我和弟弟到游乐场玩儿，这是一个室外游乐场，在这里我体验到了飞一样的感觉。
为什么这么说呢?那就让我带着大家一起走进游乐场吧。刚走进游乐场我就看到了一个特别大的气球，咦，这是什么呢?我走近一看，才发现这个气球的图案上是一个大大的月亮和一个美丽的仙子，在它的旁边还有一只雪白雪白的小兔子，眼睛就像红宝石一样闪闪发光，小兔子的旁边是一棵桂花树，噢，这下我明白了，原来这是小玉兔和嫦娥呀!
再向里面走，我看到了三个高高长长像隧道一样的滑滑梯!看到这么高大的滑滑梯我还是第一次，我和弟弟的眼睛都发亮了，迫不及待的想要从滑梯下面跑上去。但是妈妈说这样太危险了，让我们先从一边爬上去，然后再滑下来，并且给我们了一张纸，对我们说，让我们坐在纸上，这样会减少一点摩擦力，会滑得很快。于是我们拿着纸就向滑滑梯飞奔过去。滑滑梯有两层楼那么高，当我和弟弟爬上去的时候已经累得气喘吁吁的，不过看见头顶那蓝蓝的天空，我的心顿时就要跟着飞起来了。
接下来我们要滑下去了，我们按照妈妈的说法，坐在纸上，果然滑得很快，我把腿微微的抬了起来，我感觉到了飞一样的速度，耳边的风呼呼呼的吹着，一眨眼的时间我们就滑到了下面。我和弟弟就这样爬爬滑滑，终于感觉有些累了。
我们就又找了个秋千，坐在上面休息一下，很快我就又恢复了体力，准备玩儿荡秋千。刚开始我一直荡不高，妈妈在后面帮我推了几下并告诉我，在秋千回来的时候把腿往回收，升上去的时候腿再向上使劲伸，就这样用腿的力量就可以荡起来了。我照妈妈说得做，慢慢地秋千一点一点的升高了，我感觉到了，自己就像一只快乐的小鸟在空中飞翔，听着耳边呼呼的风声，看着天空的蓝天白云，我甚是陶醉，此时我的思绪也已经越飞越高，越飞越远了。
游乐场里还有很多设施，不过我最喜欢玩得还是滑滑梯和秋千。最后到中午了，我们就依依不舍的离开了那里。
四年级我的乐园作文简短篇5
我的乐园不管在什么时候都是那么有趣，我的乐园就是在花园中的趣味丛。
谈起我的乐园，它真是能够给我带来无限快乐和回忆的地方。那有蔚蓝的蓝天，纯洁的白云和绿茵茵的草地，瞧，那那一棵棵像士兵一样挺拔的大树正用他非常茂盛的树叶，投下一片浓浓的绿荫。
有一天，我和朋友们约着来到这玩起了捉迷藏。小明主动要求当捉人的那一个，我们其他人就想着哪才是最佳隐藏点。当小明转过身趴在大树上，我东张西望发现一处简陋而隐蔽的好地方，悄悄地跑过去，我望向不远处的小红就藏在捉人的小明前面，心想：小红躲得真不是地方！我不禁的捂着嘴偷笑起来。只听到小明大声说：“一二三四……我来啦。”我听到小明那不安分的脚步声在草地上发出“沙沙”的声音，不一会儿的功夫他就找到了小红。为了成为最后的胜利者，我看向一旁的杂草堆就抓起一把盖在我的身上，想着这下你们谁也找不到我。只听他们俩又是喊又是跑还是一点线索都没有，难道小红躲的时候没有看我在哪吗？不知道过了多久，外面悄无声息，只能听到一阵阵风吹和鸟叫声，“出去？不出去？”做了一番思想斗争后我还是忍不住跳了出去，原来天都快黑了，他们也早就偷偷溜走了，只留下“孤独的胜利者”无可奈何的跑回家了。
我的乐园，是你给了我力量，是你给了我信心，谢谢你！你给我带来了无限的快乐，也给我带来了一个美好的回忆！
四年级我的乐园作文简短篇6
我的乐园虽然不大，但是里面充满了欢声笑语。
我的乐园是一个小帐篷，不过我和弟弟都叫它“秘密基地”。它里面有许多我和弟弟的玩具、书，当然零食也不能少，除此之外还有抱枕，简直成了一个小小的房间。
我和弟弟喜欢把手放在嘴边说“秘密！”弟弟说完之后道：“好听！”接着就是一阵大笑。我们最喜欢的游戏非接球莫属了。我们先一人拿四个乒乓球用力向上抛，一个个球就好像一个个迷你版的正在滑翔的飞机，又如一只只跳起的小青蛙，可爱极了。我以迅雷不及掩耳之势抓住了，但是弟弟还小，不太会玩，只能满地找球。他会先问一句“球——呢——”接着双手撑地，撅起屁股，像小猫似的蹭蹭蹭四处爬，小脑袋不停地转动，搜索着每一个角落，找到一个就开心得不得了！看着弟弟可爱的模样，我不禁捧腹大笑。
我还会给弟弟读故事书，如《抱抱》。我和弟弟一起扮演里面的角色，弟弟也把故事中人物的喜怒哀乐尽力表达清楚，我们会请妈妈观看我们的“话剧”，看完她总会露出自豪的微笑。在表演中，我们有时像小猫一样温柔；有时像狮子一样凶猛；有时又像河马一样快乐……表演完之后，我们总会开心地给自己鼓掌。
这个乐园，虽然地方不大，但是很温馨；虽然东西不多，但是很有趣；虽然乐园里只有我和弟弟，但是很热闹，我们都喜欢上了这个小天地……
我爱这个乐园，它有我许许多多快乐的回忆，它在我心中是最美好的地方……
四年级我的乐园作文简短篇7
我的外公外婆就住在乡下，我和妈妈经常去看望他们；我也顺便感受乡村生活的美好；乡村的四季是多彩的、美丽的。
春天，田野里，绿油油的麦苗，长得郁郁葱葱；金灿灿的油菜花，一眼望不到边；蓝蓝的天，白白的云，我深吸一口气，泥土的清香扑鼻而来；鸟儿们正在枝头欢乐地歌唱，连小草也随着悦耳动听的歌声，摆起了它那嫩绿的小身体，显得那么和谐，迷人！
夏天，外婆的菜园里，红的，黄的，绿的……各种颜色映入眼帘。青色的辣椒在小矮树上挂着，圆圆的西瓜穿着绿皮大衣，紫色的茄子弯弯的像镰刀……傍晚，小孩吃完饭就跑出家门，走东家串西家聚在一起做游戏。大人们坐在院子里谈天说地。深夜，星星眨着眼，那明亮的眼睛就要入睡了，人们也都睡觉了。静得只能听见青蛙声、蟋蟀的叫声。
秋天，是个丰收的季节，村里人都到田里，收割粮食。孩子们就跟在大人后面拾麦穗，笑得合不拢嘴。调皮点儿的孩子，就一咕碌爬到一棵果树上，躺在树上，吹着凉 风，渴了，就随手摘个香甜的果子，放到嘴里美滋滋地吃起来，好不自在。
冬天，下雪的时候，那风光特别美，白白的山头，白白的屋顶，白白的田野，连树枝也是白的；雪地是孩子们的乐园。他们在雪地上打雪仗，堆雪人。大地上一片欢声笑语，到处是笑声，到处是笑脸。
乡下，没有城市的喧闹，有着其特有的静谧；没有城市那浓浓的汽车尾气味，只有花草的芳香，泥土的清香；乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景！
四年级我的乐园作文简短篇8
我有一个“窝”，它，只是一个采光较好的储物间，但它却是我的乐园。
这个地方里有许多的纸箱子凌乱的堆在一起，一个满是尘土的台子上放着许多不是很好看的花盆，里面装着一些乌黑的泥土。
一开始我也很不喜欢这个地方，觉得它没有用，就是一个废弃的储物间。可后来我发现，那些纸箱子比较结实，我可以利用它盖一个巨大的城堡，我就是这个城堡的王，我想怎么盖就怎么盖。可以把一个小小的纸箱子削成一个尖尖的顶，再把一些纸箱子摞在一起做城墙，最后，再在中间的箱子上切一扇大门。好了，城堡的雏形已经完成了，我还把我所有的花花草草都放到里面当装饰，邀请我的“小伙伴们”一起喝下午茶，简直太完美了！
可我今天十分忧伤，为什么呢？因为今天济南下了一场雪，路上白茫茫的，就像一床洁白的棉被。可我因为疫情坐在家里，望着遥不可及的雪花，黯然神伤。这时候，小小的乐园是你唯一的慰藉。直至刚才，我突发奇想，可以把我的乐园变成一个实验室，自己制作雪花，自己模仿下雪！说干就干，A4纸、彩笔、剪刀、胶水、各种瓶子都是实验中不可缺少的工具。我把A4纸撕成碎片放到瓶子里，加入水，捣碎，放入白胶，捏成一片片雪花的形状，静置晾干就可以啦！我做了好多好多雪花，请妈妈装到一个篮子里洒下来，像下雪一样，可美了！我还可以堆雪人做雪球。我找来了一些大小不等的泡沫球。把最大的和中等的用小刀削光滑，叠在一起用白胶粘起来，做成雪人。在把那些小的涂上白色染料，当作雪球来打雪仗。这样打的雪仗，雪球还可以重复利用，多环保呀！
我的乐园还是我的解压室。每当我学习压力大的时候，我就会拿着尤克里里到乐园去尽情弹唱，就算弹错了、跑调了都无所谓，十分解压。我的乐园还真是个好地方！
小储物间承载着我的欢笑、我的快乐、我的童年，是我永远的乐园！
四年级我的乐园作文简短篇9
人都在寻找自己的乐园，好让所有的快乐得到释放。我的乐园却与众不同，它不是霓虹灯闪烁的歌舞厅，也不是热闹非凡的娱乐园，而是我的书房兼卧室的小房间。
小房间里，有着普通的白色墙壁，那粉绿蓝相间的窗帘被风轻拂着，窗下的书桌上整齐地排列着各种书籍。书桌的中央摆着一台复读机，旁边放了一个书架。小床、桃木小斧、书桌，构成了我的乐园。
乐园，伴我一天天地长大。在这里，我有了自己的憧憬、梦想和思索;在这里，我读懂了许多人生的道理;在这里，我可以尽情高歌，心血来潮时躺在床上听着许嵩的歌，喝着老爸泡的茶，更是我少不了的乐趣。
乐园给我自信，催我努力。记得上三年级时，班里按成绩排座位，多少个夜晚，乐园里灯火通明，大堆数学试卷上留下了我的笔迹。面对难题，我毫不畏惧，因为乐园借给我一把神兵利器，帮我在题海中杀出一条血路。功夫不负有心人。我取得了全班第四名的好成绩。我欣喜若狂地跑回乐园，看看我做的堆积如山的卷纸，看一看钟爱的乐园，想一想所有的努力得到了回报，我笑了。乐园仿佛在告诉我：成功和努力是成正比的。
小房间，谢谢你，你是我人生道路上永远的乐园!
四年级我的乐园作文简短篇10
走进校园，听着鸟儿的歌声，踏着柔软的草地，背着轻捷的书包，呼吸着新鲜的空气，哼着调子便来到教室前。这就是我希望中的美丽校园。
我眼中的美丽校园，有团结和睦的同学：大家在课堂上积极发言，课下尽情玩耍。同学们之间从来没有任何怨言，大家互相扶持，相互帮助，每次的一个转身，就看到同学们那温暖人心的微笑。哦!同学们，你们的微笑我永生难忘!
我眼中的美丽校园，有认真负责且幽默和蔼的老师：哦!老师，您像蜡烛一样温暖人心，您给美丽的校园增添了光辉的一笔!我们一天天长大，一生不知要经历多少老师，但知识是从我们大脑里一点一滴累积起来的，谢谢您的谆谆教导。我们学的不仅是知识，更重要的是做人的道理。您给我们的忠言逆耳好比是德高望重的老树，那渊博的知识已深深刻在我们脑海里。哦!老师，您的谆谆教导令我永生难忘!
我眼中的美丽校园，有承载着孩子们欢歌笑语的地方——操场：我们在那里玩耍。那儿记载着我们的欢乐、难过、眼泪与微笑，记录着我们的五味心情。我们在那儿有过胜利的喜悦、失败的眼泪。每天来到校园，看到的总是晨练的同学;大课间，玩耍追逐的同学;体育课，在那儿锻炼的同学。哦!操场，你带给我们的快乐我永生难忘!
我眼中的美丽校园，有着美丽的生态环境：大花坛、大草坪、花草树木。每天步入校园，风儿摇曳着大树，发出沙沙的响声。花儿给我招手，灌木与我交换眼神。“这种感觉真是妙极了!”我不禁发出感慨。大家坐在教室里学习，汗水的冲刷使全身热血沸腾，敞开四面的窗户，一阵又一阵清风徐徐吹来，风中夹杂着花香，吹到身上一阵凉爽。哦!树木，你给校园增添了光彩的一笔，你把精华全部灌输给我们，这令我永生难忘!
我眼中的美丽校园，就是这个样子。她并不奢华，也不需要任何装饰。但是，只要给孩子们童心、体贴、知识就足够了!