小学生我爱你汉字作文大全10篇

小学生我爱你汉字作文大全（精选10篇）

你知道小学生我爱你汉字作文怎么写吗?看看吧。在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的小学生我爱你汉字作文大全，希望对大家有所帮助。

小学生我爱你汉字作文大全精选篇1

汉字，是中国最古老的文字，它与我们的生活息息相关，当我们人与人之间用它交流的时候，会觉得无比轻松自在，无比的自豪，犹如你乘在绿叶舟上一般潇洒、快乐。

汉字是一门艺术，独特的艺术。每一个字都是一幅优美的图画，即使两个人画同一幅，我敢断定，他们两个人演绎的风格会毫不相同：或龙飞凤舞，或飘逸潇洒，或端庄严肃，或潦草不已……只要用心，每个人都可以成为书法家。这样说来，汉字又是一门独一无二的艺术。

一篇优美的书法作品，就好像一章动人心弦的乐章。每一个音符都使人久久迷醉，都使人惊心动魄。这样一首“乐曲”，好像把人带入了梦境，又好像把人带入了太平、纯洁、安定的`盛世，真叫人流连忘返。

如果把汉字有序的连起来，又好像一场场有趣的“游戏”。它们是汉字中的结晶。歇后语，谚语不但记录了从古至今人们生活中的智慧，而且留给了后人无穷的生活哲理;错别字引起的笑话往往使人捧腹大笑之余又引发人的思考。

中华汉字虽然有趣，但也十分严谨。现在有些厂商，为吸引起顾客的眼球，滥用汉字，编成广告词。“咳不容缓”、“随心所浴”这样滥用成语的现象层出不穷，对于这种滥用汉字的“游戏”我们不但不能参与，而且必须制止，因为这样的行为玷污了中华几千年的文明。

汉字，一种非物质文化遗产，它是如此的庄严，如此的神圣。它包含了老祖先无穷的智慧。我爱这种古老的文字。

小学生我爱你汉字作文大全精选篇2

中国汉字从甲骨文、金文、小篆、隶书，到现在的楷书、草书和行书，从繁到简，从象形文字到今天大家使用的简体文字。虽然他们字体不一样，但是每一种字体都有它们的历史和自己独特的魅力。

人类早期是没有文字的，但创造了语言等许多方法，但还有一些自己的心情和意愿是语言所表达不出来的。传说，是仓颉创造了字，他长了八只眼睛，是个怪人，他便用八只眼睛看八方，看到了各种各样的事物，然后并写——不，严格的说是画下来，画下它的线条、轮廓，并介绍给众人，人们看了高兴极了。这便是最早的汉字。当然，这只是传说，是靠不住的。汉字其实是人们是在生活实践中创造出来的。

我个人认为，汉字是最别具一格、最具有创造性的文字，因为英语的单词，无非是字母的组合，而日本和韩国的文字，最初也借鉴了汉字的字体，但也不过是笔画和偏旁部首的拼搭而已。

中国汉字它们绝不会仅限于你面前的'一个个的方块字，它们犹如一群小精灵似的，它能使你看到一个字便能想到一个事物，比如，看到“幽静”，你可能会想到童话中空旷、阴冷的黑森林，感受到它的幽凉；望见“山”字，你也许会望见一座高耸巍峨的山峦，感受到它的雄伟；瞧见“河”字，你兴许会想起一条奔流不息的大江、大河，感受到它的奔放，而看到“溪”字，你或许会想起家乡的那条清澈见底的小溪，感受到它的清凉。

对于汉字，再多的话语也无法表达我们对它深深的挚爱之情，犹如血液在我们身体流淌，已经成为了我们灵魂的一部分，让我们把千言万语融汇成一句话：我爱你，汉字！

小学生我爱你汉字作文大全精选篇3

一天，我在老师那里发现了一本非常有趣的书——《汉字密码》。哇，书中讲了中国汉字的造字历程，解剖了数千年汉字的密码。

“爽”，最初的意思是一个人站在窗户边，人的两边是交叉的窗棂，感受明亮之意。如果一个雨天，我在房间里待时间长了，打开窗子透透气，一股清风吹过，感觉多么爽啊！

“风”也很有趣。甲骨文中的“风”是用大鸟翅膀扇动的气流来表现的'。金文中的“风”上面是个“凡”，“凡”中是日上一横，意思是：日照水气受热而上升，仿佛一阵清风扑面而来，令人心曠神怡。真是太生动太形象了！

作者在面向民间寻找汉字起源时，发现有些文字学家对许多汉字的解析是错误的。比如“为”字，甲骨文中画了一头大象，旁边是一只手。文字学家的解释是：人牵着大象去劳役。实际上它的图形取意是大象的鼻子如同人的手一样灵活自如。真是太有道理啦！

作者琢磨一个汉字的来源，不是一味地翻古书，而是深入民间去调研。比如他研究甲骨文的“闯”字，为什么“门”字里面加个“马”字，而不加别的牲畜呢？他在河南遇到一位老农，老农告诉他：马从马棚里出来时马蹄一跃，牛出门坎则是低着头，这让他恍然大悟。原来研究汉字可以这样做，这让我感到很惊喜。

作者还有很多研究汉字的成果要向我们呈现，远远不止上面这些哦！

要想知道我们的汉字是怎么来的，有哪些秘密，就赶紧去阅读《汉字密码》这本书吧！

小学生我爱你汉字作文大全精选篇4

在外国人的眼中，它是神秘的秦兵马俑，是古老的故宫，是崇峻的长城；在中国人的眼里，它是孔子忧虑的眼神，它是李白笔下流淌的不朽，它是谁呢？它就是汉字。

汉字是世界上最神奇的符号。如日，你把它写得扁一点，就变成了曰；你把它写得瘦一点，它又回到了日；如果你给它加一竖，就变成了甲、申、由、田、旧……如果加一横，又变成了目、旦。瞧，一个简简单单的日字，稍变一点，就改头换面，成了别的字，还变了读音。

汉字书法，是一种独特的艺术。从古至今，我国古代涌现出了许多著名的书法家：王羲之、颜真卿、柳公权……这一个个生动形象的汉字，在书法家的笔下，更生出无穷的魅力，草书的狂放不拘，小篆的.神秘莫测，隶书的古色古香，楷书的四平八稳，行书的龙腾虎跃……

汉字虽然由横竖撇捺这些简简单单的笔画构成，但它们决不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。你看吧，每个字都有不同的风韵。看到“朝阳”这两个字，你能感受一丝明媚的阳光照耀着你，而望见“晚霞”，你会为那绚丽的色彩而迷醉；看见“崇敬”这个词，你会感受到一股神圣的力量。“喜”字使人笑逐言开，而“哀”字令人垂头丧气。看到“明月”，你会想到李白的“举头望明月，低头思故乡”，你会想到王安石的“春风有绿江南岸，明月何时照我还”，你还会想到苏轼的“明月几时有，把酒问青天”……

每当看到汉字，我不禁肃然起敬。汉字，我想对你说：“我爱你！你比英国文字更好看，比日本文字更悦耳，比罗马文字更优雅！”

小学生我爱你汉字作文大全精选篇5

汉字不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。它们，蕴含着中华民族独特的文化，记载着中华民族的精神历史。

汉字千年历史，百年沧桑却富有灵性，书写就像观赏着傍晚的红霞，而我们则为那绚丽的色彩而迷醉无限沉迷于它们的神奇。它魅力更为我们中国的文化锦上添花。它是中华民族的智慧结晶，是中华民族的伟大创作，是中华民族的光辉荣誉。

汉字优雅又直白具有魔力时时呼唤着我，不由自主地去亲近，去亲近中华文明那博大精深的魅力。离不开，忘不记，更失不去……

汉字风韵多样却美丽：篆书隶书的它古色古香，回忆起创字古人的伟大；行书的它流畅通顺，使人一目了然；正楷的.它端庄，好像一个个士兵排成的一个个方阵，整整齐齐，不禁心身舒畅；草书的它好似狂草奔放，凤舞龙翔，给人一种腾飞的感觉，它如雄鹰独立，挺拔如峰，似浩瀚大海，滔滔不绝，仿清亮如溪，凝滑如脂。近看犹如布阵排兵，井然有序；远看犹如鸿鹄群游。

汉字简单而万变：时而轻如鸿毛，时而重如泰山，时而飘若游丝，时而娇若惊鸿。每个字都是一幅流光溢彩的画页，也是一阕跳跃着欢快音符的乐章。

打开诗路，倾听遥远的风声，在笔墨中立身，立命，立心，沉迷。在词的渡口不禁解轻舟，溯留上。沿句子的河流，段落的瀑布，文章的海洋奔流直下，浩浩荡荡。白纸和黑字，泾渭多分明，而名词是灯塔，动词弄扁舟，我沦陷了成为了汉字加冕的人，在词语里画地为牢，做汉字忠实的奴仆，并以灵魂作抵押。蘸着月光和泪光，把每一个汉字擦净，用一生的时光做赌注，奉献我的心与一切。

小学生我爱你汉字作文大全精选篇6

汉字有许多同音字、形近字，它们或者音相同或者形相似，弄不好很有可能会写错别字，那么怎样记住这些字呢？听听我的秘诀吧！

比如说：“有女儿又有儿子是什么字”？那就是“好”字，又有女儿又有儿子难道不是很好的吗？“哭”字有两只眼睛和一个身体，那一点就是眼泪。人要说话算话，这就是“信”字；聪明人学习要用耳朵听，眼睛看，嘴巴说，心里记，这就是“聪”字；日和月能够照亮，这就是“明”字。怎么样，你觉得有趣吗？这下你把这些字也牢牢记住了吧。

每当我们学了一个字后，都要先想怎么样记住这个字，再自己从字面上解释一下。然后，我们再查字典去看一看这一个字的真正含义。

当我们认识了两个差不多的字的时候，我们又该怎么分别这些字呢？我们先看它们的字有笔画上有什么区别，再看它们的意思有什么区别，各自组什么词，再记住他们。

每当我想起汉字的历史、汉字的演变等等，我都有很大的感触，我就会猛然想起：作为一个炎黄子孙，我难道没有这个责任去学好它、学会它吗？难道我没有这个责任去把它传播给下一代吗？

我爱你，有趣、神奇的汉字！

我爱汉字，但不是因为那种毫无目的的爱，我爱汉字是因为有了汉字才有了孔子的论语、李白的诗句、李清照的词等一些文学巨献。

小学生我爱你汉字作文大全精选篇7

“中华汉字，生动形象。传播文明，盖世无双。连缀成句，顿挫抑扬。”每当我读书写作的时候，看看这一个个方块字，总会想起这句话。

汉字像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦我的眼睛。这时，我真不想让它们紧紧贴在纸上，而想给它们解开束缚，享受属于自己的快乐。

从五千年前流传的汉字，可不是僵硬的符号，它们都有着自己独特的性格，它们都体现着自己独特的韵味。“太阳”这个词散发着热和力，而“月亮”那清丽的光辉轻抚在脸上，又是多么的柔和。“笑”字令人欢笑，“哭”令人一看就想流泪。散发寒气的是“冷霜”，让你步入森林或宁静院落的是“幽静”。当你看到“人”的时候不禁肃然起敬，为祖先得创造力感到自豪。这些有点横竖撇捺组成的汉字，同人的气质多么得相近。它们瞬间走进想象，又在想象中刻下自己的痕迹，在记忆中留下无穷无尽的变化，或挺拔如峰，或清凉如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。它们自身那种智慧的力量，形成了一个想象的天地，让你飞翔驰骋，给你一个尽情发挥的天地。

徜徉在夏日里那夜晚的星空下，听着传来的阵阵蝉鸣声，我为那美丽的景色而迷醉，然而，我更爱那有色彩、有声音、有气味、有感情的汉字，并震惊于它们的无限活力和奇特魅力。

小学生我爱你汉字作文大全精选篇8

中国的汉字是世上最难的文字之一。而我以为，这正是它的魅力所在。因为通过汉字，我们可以走进中华民族源远流长的历史。和孙悟空师徒一起走进《西游记》，和宋江他们走进《水浒传》，和曹操一起南征北战，还可以和两晋的风流才子席地而坐。这些我们都可以从汉字中看见，这不正是汉字的魅力吗？

汉字之美，美在形体。你看吧，每个字都有不同的神韵：“明”是由两个象形字“日”和“月”组成的会意字。“太阳”这个词，使你感觉到了热和力，而“月亮”却又闪着清丽的光辉。“雷”“雪”“霜”三个字都是形声字，同样富有形象性，在字义上都与“雨”有关。“轻”字给人飘浮感，“重”字一望而沉坠，“笑”字令人欢快，“哭”字一看就像流泪；“冷霜”好像散发出一种寒气，而“幽深”两字一出现，你便似乎进入森林或宁静的院落；当你写下“人”这个字，不禁肃然起敬，并为“天”和“地”两字的创造赞叹不已。这些有影无形的图画，这些横竖钩点的奇妙组合，同人的气质多么相近。它们在瞬间走进想象，然后又从想象流出，只在记忆中留下无穷的回味。这是一些多么可爱的小精灵啊！

像徜徉在夏天夜晚的星空下，为那壮丽的景色而迷醉，我真的是无限钟情我赖以思维和交往的中国汉字，并震惊于它的再生活力和奇特魅力。

小学生我爱你汉字作文大全精选篇9

汉字是我们中华民族的瑰宝，我爱汉字，就像爱自己、爱亲人那样。每当看到汉字的时候，我都会禁不住地想亲一亲可爱的字宝宝。

汉字具有无穷的魅力。别看汉字只是四四方方的，但每个汉字都有特殊的意义，给人很多联想。瞧，我每次看到“蓝”字，我眼前就会浮现一望无际、湛蓝的 大海；当我看到“森林”这个词，仿佛眼前出现了一大片郁郁葱葱的森林，动物们正在森林里开联欢会；当看到“牛郎织女”时，那七夕晚上牛郎织女见面的情景就 展现在我的面前，他们相依相随……

我爱汉字，我喜欢书写。每次我打开作业本看到那一个鲜红的“优”字， 我的心情就无比舒畅。有一次，学校举行书写大赛，我勇敢地报了名。老师发给我一张书写试卷，我把试卷带回家，平铺在桌上，轻轻地抹平，接着就认认真真、仔 仔细细地书写起来。生怕有一丝一毫的差错。还谨记老师的交代：要写好汉字，三个“一”要做到。我想：“我必须把字写得跟字帖一样，一笔一画都不能马虎。” 当我把试卷交给老师时，老师表扬了我：“写得真好！”我心里甜滋滋的。

汉字生活在我的笔下，活跃在我的生命里。它们像一个个活泼的小精灵，跳跃在我的纸上，给我带来无穷的欢乐。我爱汉字，每次看到这些宝宝们，我会情不自禁地亲一亲它们。

小学生我爱你汉字作文大全精选篇10

今天我们在笔畅作文班里，举行了一个既别开生面又有趣的的关于汉字的一个小游戏。

首先，老师告诉我们第一个环节是写汉字，规则是小组四个人合作，按顺序依次写出“时间”、“地点”、“人物”和“事件”，要求最后可以连成一句完整的话。内容越新颖、越离奇、越古怪越好。最后读给大家听，选出最佳创意幽默奖。比赛终于开始了，我来负责的是写出“时间”。我开动脑筋，百思不得其解，什么样的时间才能把大家逗开心呢？最后，我选好要从“500年后的一个上午”为这次的开头。过了一会儿，别的组也想好了句子，我们组编的是:“500年后的一个上午，在军舰上的两个小人儿，闻鸡起舞。”果然把大家逗的哄堂大笑，即使这样，我们还不是真正的第一呢！

通过这次老师举行的一个关于汉字的小游戏，我更深刻的感受到了汉字的无穷的魅力和汉字的博大精深。就比如像“幽”这个字，我们自然就从脑子里想出一个在幽静的山谷中，有一个小屋子里静悄悄的，非常的安静。这比如说像“霜”这个字，我们就会想起在寒冷的冬天，树上结出了白茫茫的寒霜。想到这里，我忽然感受到了我们的祖先是如此的智慧，创造出了一个个生动、形象的汉字。

我爱我的祖先，我更爱祖先创造出的汉字！