我爱我的土地作文
授之于鱼，不如授之以渔。大家在学习阶段，对于作文来说，是比较难攻克的话题。现在小编为大家收集整理优秀的作文，如果喜欢这篇文章可以参考学习。欢迎持续关注我们的后续更新。
以土地为话题的作文(1)
我对脚下的土地是不够热爱的。当年在这片土地的产房里诞生的那一刻的嚎啕大哭，该是我对这里最初的抗议。我妈跟我说，吃得苦中苦，方为人上人。
所以我妈怀上我的时候我就在吃苦，再到生产时又在产房里折腾了几个小时。妈讲，那时真要命!我说，嗯，也把我折腾的不轻，脑袋都不灵光了。
我们家是典型的三口小家，那会儿正赶上计划生育就没敢再生。否则我估计就会有一群小屁孩围着我转要糖吃，我会怨殆地对妈说，妈，你瞧你养的这群猴孩子——没出息!
要是真这样，我妈还不费心费力又费神的。所以每次妈念叨当初没多个一男半女的时候我就说，你看你现在多自在啊!用得着感慨吗?
可能对脚底的土地最深刻的记忆也仅止于此——在泗阳县张家圩医院一个姚姓女子生了我。后来的十多年中，不是没有烙进骨子里的东西，之于我七个月就能满院子跑;七岁才念幼儿园;五年级转了次学;有过三五年的寄居生活......只是这些给我的仅是难以磨灭却不能叫人满心欢愉。
我渴望有趟长途旅行。人是个猎奇动物，长时间的滞留在一个地方会厌倦会麻木。感官如被注射了盐酸利多卡因，麻醉使大脑瘫痪。可惜我从来没有过长时间的离开。这样，许是我心里便是热爱这片土地的，我也不曾知道。我依然咒骂平淡的生活;依然厌烦白开水泡面的生活。
“说不出来旅行的意义。”背井离乡不是非要有个理由。说为了生活得更好，工作的需要都不能算错。而我说，离开是为了牵挂。如果人的生活像是服下了一片安定的话，又怎么讲出意义。
脚下的这片土地，我踩了十八年未满。我只想离开，离得远远的，越远越好。不要和我讲“家乡”，“故乡”，这些都是些泛滥成灾又无可收拾的词语。它不该作为年少的我们存在。倘若哪天我归乡心切，定是我白发苍苍入土为安的时候，绝不会是现在——花季未了。
我只想诚心祝愿脚下这片土地昌盛，却不能违心的说热爱。否则，这样显然虚伪。
以土地为话题的作文(2)
同学们，瞧一瞧你脚下的这片土地，你会有些什么感想呢?你也许觉得它很平常，但此刻我觉得它有些烫。
请别误会，我不是讲秦牧的散文，我是说，古往今来，芸芸众生就是在这片土地上来去匆匆。他们有的惭愧，有的欣慰;有的懊悔，有的满足;有的垂名青史，有的遗臭万年。就说我脚下站的这一块吧，或许那“老骥伏枥，志在千里”的曹操就在这儿站过，或许那“三十功名尘与土，八千里路云和月”的岳飞就在这儿站过，当然也很难说秦桧是否在这儿站过。我是说，如今我们又站到了这片土地上，经过历史的一瞬，我们也会离去的。但就是这一瞬，我们该怎样度过呢?
我仿佛听到岳飞、文天祥、毛泽东、周恩来，还有张华、张海迪，古人今人、逝去的和活着的，都在用同一个声音回答我们：“要有崇高的理想。”
一定有人说，你说的崇高理想到底是什么呢?我想引用奥斯特洛夫斯基的话来回答，他说：“我无法回答得很具体，理想对我来说，具有一种非凡的魅力。我的理想，即使是最缥缈的，也总是充满生活和泥土的气息。……理想是没有止境的。……个人的一切都不会永葆青春，不能像公共事业那样万古长存。在为实现人类最大幸福的斗争中，要做一名永不掉队的战士，这就是最光荣的任务和最崇高的目标。”
可见，崇高的理想是一种既具体又抽象的东西。有人说：“实现共产主义是我的理想。”无可否认，这个理想是崇高的。有人说：“我的理想是到国外去。”但只要加上一个前提：为改变祖国贫困面貌的理想去学习先进技术，那么，这个理想也同样崇高。再比如参加这次演讲比赛，所有上台的同学都有这么一个目标，也可以说是目前的理想，那就是：要努力争取一等奖，一等奖不行也要争取二等奖，二等奖不行也要争取三等奖，你们说，这个理想崇高不崇高呢?
我认为，这种理想中包含了一种向上的、奋勇进取的精神，所以它也是崇高的。
只要这个理想是为另一个更崇高理想服务的，那么这个理想也是崇高的。可见，一个人的理想就像梯子一样，有最高一级，还要有第一级、第二级……如果没有这二级，那最高的一级就永远是可望而不可及的。
目前，理想的阶梯已登到了第一级，就是：振兴中华。我们的祖国就像一个矫健的运动员，几千年在历史的跑道上一直领先，可近几百年来，他落后了，苏美日等国跑到了前面。青年是祖国的希望，我们有6亿5千万青年，我敢说，这个数字比世界上任何一个国家青年的数目多得多。面对现实，我们该怎么办呢?华东师范大学中文系学生朱联忠说：“我们最了解自己，扪心自问，我们这一代是真心热爱祖国的。只要我们还活着，还站立着，还奋斗着，长城，就永远不能蒙上落后的耻辱。6亿5千万，这是个什么样的数字啊，倘若我们每个青年都能站起来振兴自己的祖国，那么它是一个光荣的数字，胜利的保证;倘若我们庸庸碌碌，虚度年华，那么它就是一个耻辱的数字，羞愧的记录。让后人去翻历史吧，他们必将发现，耻辱不属于我们!”
同学们，这才是我们的心声!
你听，跑道上我们祖国的脚步声在咚咚作响，她在加速、再加速，让我们年轻的心为她的中兴而跳动吧!
实现理想的道路是艰难的，也许有人奋斗了一生，并未能如愿以偿。就像攀登喜马拉雅山，有的人快要到了顶峰，就被无情的雪崩所淹没;就像考察罗布泊，彭加木未能找到水源就被沙漠所吞噬。我认为，他们还是创造了自己生命中的最高价值，因为面对他们的足迹，高尚的人将流下热泪。探索中，他们的生命之火在熄灭，天地间，他们的思想之光在闪亮。这闪亮，照耀着无数的后人去追求，探索新的征途，这就是他们生命价值之所在。
年轻的朋友，生活刚刚开始。现在，我们总是为拥有岳飞、文天祥等伟大人物而骄傲，那么，我们为什么不能树起理想的风帆，去拼搏一番，做岳飞第二、文天祥第二，或陈景润第二、张海迪第二，或干脆自己第一，也让后人为拥有我们而骄傲、自豪呢?
以土地为话题的作文(3)
脚下这方土地脚下这方土地踩着那一方方填满春色的麦田，我开始奔跑，满眼皆是葱绿的诗行。终于累了，我静静地躺在大地温暖的臂弯里。温柔的泥土散发着淡淡的清香，将我萦绕。捧起一抔泥土，温温的，润润的，有阳光的碎片在上面跳跃着。将耳朵紧贴在大地那宽阔的胸膛，我听见了她心脏跳动的声音，是如此的美妙。指尖掠过她粗糙的皮肤，我触到了她历经沧桑的岁月，是不知经历了多少风雨雷电后留下的印痕。她是孕育一切生命的摇篮，于是，这片土地充盈着生机与活力!曾经，也是在这个花开的时节，大地上流淌着明媚的阳光，我赤着脚丫在地上跳呀，笑呀，似乎永远不知疲倦;曾经，看见爸爸拿着我最喜欢吃的东西四处寻我的身影，还有他那一声声亲切的呼唤荡漾四野，震颤着土地;曾经，家中新添置了一辆自行车，年仅6岁的我便颤颤惊惊地坐在车座上，东倒西歪地向前划出一段不规则的S形，最终把持不住，跌倒在尘埃中，亲密的和大地“接吻”;曾经，和一群“小兄弟们”在林间挂上一条长长的皮筋，它带着我们欢快的歌谣，轻盈的脚步颤动着，后面飘荡着悦耳的笑声并夹杂着时起时伏的尘埃颗粒，将七彩的阳光反射;曾经……如此美丽的时光，像一首怀旧的经典老歌，虽不时髦，却充满韵味!抚摸脚下这片蔓延的黄色，她是自然的恩赐，是上天的慷慨，是心灵的港湾，我们决不能让它荒废，要让它变得色彩斑斓。春日，播种希望的种子，芽儿遍地，;夏日，我们挥洒汗水，一切变得郁郁葱葱;秋日，我们忙碌的穿梭，风儿调皮地吃出一片灿灿的金黄;冬日，“柳絮”漫天飞舞，为大地披上银白色的裘衣，又将孕育未来的希冀。在四季，我们辛勤耕耘，脚步不辍，让生命之花美丽的绽放在脚下这片热土之上。再次深情地凝望，我知道：在我倾诉的时刻，奔跑的时刻，奋斗的时刻，冲刺的时刻，都没有离开过多情的土地。今生，我勇敢的拼搏在这方净土之上，来世，我愿化作一块“护花”的“春泥”!河北省涿州市高官庄中学08——2班王金华指导教师：苏进
以土地为话题的作文(4)
我深深的爱着这片土地。
多少次深情的呼唤着她，多少次日日夜夜思念着她，多少次的守护掩盖不了革命烈士对这片土地的热爱，对祖国母亲的尊敬。
我怀着对革命烈士的尊敬之情，读了__在狱中用生命和鲜血写成的壮烈革命篇章——《可爱的中国》。
__用流畅的笔调，写出了对祖国的无限热爱，对侵略者，反动派的鄙视和痛恨，表达了他为革命死而后已的坚定决心。可爱的祖国，地大物博，源远流长的历史追溯了上下五千年。可爱的中国，我的母亲，你用慈母的爱，宽适的怀抱，温暖的哺育着每个儿女。有多少像__那样的革命烈士，为祖国奋斗不息献出自己的一切啊!他们抛头颅，洒热血，用自己宝贵的生命换来幸福的今天。
“我宣布，中华人民共和国成立了!”62年前，伴随着喜悦的礼炮声，毛主席站立在天安门广场上，庄严而又激动的声音响彻天空。62年后，新中国以崭新的面貌屹立于世界，她的稳健，快速地发展，为世所赞叹，现在，祖国上下都是欣欣向荣的喜人景色，到处都出现虎跃龙腾的热烈场面。
袁隆平在这片土地上培育了“杂交水稻”，它解决了十几亿人的温饱问题;“神舟”系列飞船一次次的成功发射，标志着我国航天技术水平已进入世界前列……舒婷说：“你以伤痕累累的乳汁，喂养了迷惘的我，深思的我，沸腾的我。”因为有了这片土地，才有了成功地中华儿女们!
在这片土地上，鲜花竞相开放。迷人的牡丹，淡雅的百合，高贵的玫瑰，可爱的迎春……为这片土地增添了一抹亮丽的风景线。
“我要赞美我祖国的花!
我要赞美我如花的祖国!”
我深深地爱着这片土地，爱着我的母亲——中国!
以土地为话题的作文(5)
生活如流水，我空守着一亩土地，看岁月碾过我的头顶，这一方肥沃的水土，也沉默地望着沉思的我。我恼怒地想关掉头顶的烈日，它那嘲笑的目光那么灼人，这真是一片荒凉的土地。
种植农作物是一件大事，泰雅人尤其看重这些，种小米必须有神圣的仪式，并且要做了好梦的第二天早上方可播种。如果梦可以指引我们如何选择播种，有人不禁要偷乐了。
我不知道，我应该播下什么。母亲想要看参天的樟树，父亲想让我种植遍地的栀子，而那些想法太美好了，也许大家会想种蔬菜、粮食或是美丽的花、挺立的树。
我什么都想种。
这是我内心最大、最强烈的愿望。祖国给我牡丹的种子，老师给我青松的种子。我的胸口顿时堵塞了，眼泪流下来，这又是什么的种子?各种各样的声音充斥了我的头脑，我趴在地上，问那潮湿的土壤。
“你想要什么?”
“如果我种下风，你也会长出风来吗?”
“如果我种下太阳?”
这时我听见了一声不紧不慢地叹息。
我真的想种很多很多东西，用它们来把我自己塞满。
他们种下葡萄，他们种下苹果……
他们种下罂粟，他们种下狼毒……
我却空守一方沃土。
缓慢的，沉重的，是风声，是震动。
我不愿种下植物，如果可以的话，我想种出人的生命，把无辜亡者带到生的天空之下，让地震后的亡灵破土而出，生长出新的肉体。
我甚至还想种出世人来的良知。
土地为我的狂妄无知长吁短叹。
我种下了一个什么东西。那一段时间我失忆了，想不起有关这块土地的信息，我问路过的小鸟，她们回答：“有一天，你种下了一个什么东西……”可那个东西到底是什么呢?
我几乎不再去照看我的那块土地。
我就像活在梦中，日出而作，日落而息。学习和玩成了我的工作，每天晚上一闭眼，我大脑便立刻关机。
儿时曾幻想着，自己以后会如何优秀，只是流泻在桌前的台灯灯光，每晚总会带走一些苍白无力的童真和墨水的字迹。不会再去计较梦什么的了。有时恐惧也会像一台机器，突然齿轮停止了。当我荒置我的土地很久以后，我找不到去那里的路了。
每一个孩子是从什么时候开始闲置自己的土地的?又是什么时候才会想得起来?也许，有很多人至死也未能听到田里麦浪滚动的迷人音乐，听到那坠满硕果的树的哗响声。
暴雨是何时来临，彩虹挂在苍穹，浮云坠入人间化作晨雾，阳光沉淀在天际化成彩霞。
我何时才能找回那块土地，给他好好地施肥?也许我应该跪下来向它谢罪?
仿佛一直在沉睡着的它，在暴风雨之后苏醒了。我记了我曾经种下的梦想，那是伊万路过时笑着说了一声：“种向日葵吧!”
原来它来自多么年幼时期的影响。
原来这就是我儿时种下的梦想。
还记得那首童谣——《种太阳吗》?