榜样事迹的作文怎么写
榜样事迹的作文怎么写（5篇）
把榜样力量转化为亿万群众的生动实践，在全社会形成崇德向善、见贤思齐、德行天下的浓厚氛围。下面给大家分享一些关于榜样事迹的作文怎么写(5篇)，希望能够对大家有所帮助。
榜样事迹的作文怎么写篇1
我们班有一个同学叫徐东升，他有一张瓜子脸，上面镶嵌着两只水灵灵的大眼睛，还有一个塌鼻子和一张不大不小的嘴巴。总之，一切都那么普通，但一次经历改变了我对他的认识。
有一次，我们班测试400米短跑，跑完后，很多同学都气喘吁吁，浑身软绵绵的.。突然，我看见我们班的短跑健将庹星宇怎么落到最后一名了?正当我觉得奇怪的时候，只见他“哇”的一下，马上把肚子里的东西吐了出来，一股腥臭味扑鼻而来。其他同学一看到庹星宇吐了，赶紧跑到其他地方，免得吐的东西溅到自己的身上。当时，我也和其他同学一样，赶快转移地方，心想：哎呀!好烦哪，真恶心!赶快跑，千万不要溅到我身上。在跑的时候，我看见一个人正扶着庹星宇，他就是徐东升!字只见徐东升把搭在庹星宇的肩上，扶着他一步一步向水槽走去，让庹星宇吐到水槽里。我想：徐东升难道不怕臭吗?他都不觉得恶心?我走过去看，闻到庹星宇身上还有一股味道，而站在旁边的徐东升却笑着问：“吐完了吗?好些了没有?”庹星宇有气无力的说：“吐完了。”徐东升又陪着他回去了。
我觉得班里正是有乐于助人的同学，才让我们感受到班集体的温暧和同学之间的团结和友爱!徐东升你是我心中的榜样!
榜样事迹的作文怎么写篇2
榜样，就像一个标杆，给我们竖立一个正确的姿态。而我们，也会想同他们一样，因为我们相信自己也能像他们一样做到，这看似是发自内心的感悟，其实这就是榜样的力量。
墨香浓郁的书法室里，有我的一个榜样。
“我好累呀，不想练!”刚从作业中伸出头脚的我又被妈妈抓到书法班上，我总是对书法枯燥的练习生厌，至少，在家里是这样，可每当我来到书法课的教室里或想起我的书法老师时，受作业摧残的手臂却总是异常有劲。还记得，第一天去书法室时，我看着老师拿全国一等奖微笑的照片，心中充盈着敬意，我也要和他一样!我总是会在意老师的举止，他总是很认真，他每天练习，练习的纸可以堆成山，而他还会因构思作品从自行车上摔下。在我比赛时，这些画面会不自觉的闪出，虽然我承认，这是不专心的行为，但想着这些我的榜样，就会给我力量，不论是一个如滚石般的“点”，还是如悬瀑样的“竖”，又或是玄妙的一记折笔，这些其中无不包含我的老师给我的力量，写到入神时，他的微笑，与头上的汗水在我脑海中会融化交汇，并充盈我的全身，我便有了无穷力量。
人潮拥挤的公交车里，有我的一个榜样。
曾经，无比劳累的我在沙丁鱼罐头般的公交车上得到了一个座位，那是一位老人给我的。每当我坐上公交车，她钻入人潮前对我的微笑总是不断闪现在我的脑海中。“作为好学生要给老人让座。”小学的同学们总是用这种作文素材，可他们所描述的让座人物，无论“叔叔阿姨”还是“哥哥姐姐”都不曾打动我。公交车在前进，我也陷入了沉思，“只要帮助需要帮助的人就好啦!”她的微笑里似乎隐藏这样一句话。于是，我也要行动了。从小我曾因为要不要让座这件事想了一路，因为我不喜欢人们都看着我，并表扬我，可我的榜样给了我勇气，我总是让座给需要帮助的人。每当我离开时，我的脑海里便都是她的微笑，“这是对的!”她说，她让我省去了不必要的犹豫，即使站着很累，但我是愉悦的，我可以像她那样微笑，而那位老人，是这一切的源泉，它让我一次又一次有了离座的勇气与站立的力量。
似乎把榜样比做标杆也不太形象，毕竟标杆无法给人无穷的力量，还是比做钢与铁组成的发电站吧，因为他们能一直在那里，并给予我能游走于这个世界的强大能量。
榜样事迹的作文怎么写篇3
我们每个人都有独属于自己的人生之路，在人生的道路上，都难免会遇到困难和挫折。而榜样就会在这些时刻给你鼓励、勇气，照亮前进的道路，带你越过这些“障碍”，也让你常常会想起他们……
在我6岁的时候，妈妈带我去找老师教我学习弹钢琴。一开始我学得很认真，也很努力地弹奏老师布置给我的每一首曲子。可是慢慢地，我开始厌倦了，每一次的作业也不好好练习了，甚至开始有点讨厌弹钢琴了。一次偶然的机会，让我了解到了钢琴大师郞朗，好奇心强烈的我开始对他的钢琴故事产生了兴趣。但是当我读完有关他成长的书之后，才发现原来郞朗也不是天才……
郞朗3岁的时候就被父亲带去学钢琴，9岁在北京中央音乐学院学琴，10岁就以第一名的成绩考入中央音乐学院附小。但是这光鲜的成绩背后是他不断的努力。郞朗和辞去公职的父亲租住在北京白纸坊一座条件简陋的二层筒子楼里，家里除了一套音响和一架钢琴之外，连电视机都没有。而郞朗每天都千篇一律地过着学校和家两点一线的生活。上午到校学习文化课，下午在老师的指导下弹琴。上完一天的课，郞朗便背着书包，揣着公交月票往家赶，回家后还要继续练琴。有时郞朗连饭都不吃，有时就一个人到小铺里花几块钱买碗粥、一屉小笼包。可接下来的生活让他更加绝望，到北京的第一天被邻居骂，第二天警察上门查户口，第三天居委会说让郞朗不要再弹琴了，第四天楼下小孩说因为郞朗的琴声，他的成绩从100分变成了70分，在学校里还被同学嘲笑，甚至郞朗的父亲还逼郞朗去“跳楼”!在一个个坏消息的巨大压力之下，郞朗并没有被压垮，而是通过自己的坚持和努力成了现在鼎鼎有名的大钢琴家。
也正是郞朗十分励志的故事让我重新捡回了以前学习弹琴的状态，也学会更加认真地去对待每一首子。现在的我已经参加了许多钢琴比赛，也都获得了金奖，一等奖的好成绩，同时，我也非常有幸见到了我的榜样郞朗本人并与他合照了，这也算是离我的榜样更进一步了吧!
郞朗既是我的榜样，也是我的梦想。在我弹琴遇到困难的时候，我便会想起我的榜样，榜样的力量让我越过了那些困难，那些沮丧的日子，我也相信，总有一天，我也能与我的榜样一起并肩同行!
榜样事迹的作文怎么写篇4
有的人有优点，有的人有缺点。你有的优点我没有，那你就可以教我，你就是我的榜样。我有的优点你没有，我来教你，那我就是你的榜样。家长就经常说这句话，别人就是你的榜样，你得学着点，我的家长也不例外。
一次，我去我朋友家玩。我和朋友一起玩折千纸鹤，可是我是第一次折千纸鹤，但是我就不好意思问，怕她笑我。过了一小会儿她都快折好了，我第二部还不知道是啥呢?他看着我皱着眉头瞪着大眼又看了看我那个半成品的千纸鹤奇怪又带着一点点想嘲笑的感觉说：“你会不会折，不会折我教你。”我挠挠头想了一会，最后还是点头承认我不会折。妈妈在旁边看到这一幕就说：“不会折的学着点，人家是你的榜样。”心里嘀咕了，切，就不会折呗。我毕竟是第一次折吗!真是的，算了还是好好跟着学吧。
她又重新给我拿了一张新纸。我刚拿到纸，她说道：“首先对折，一定要对折齐哦，然后在打开。”我还一脸蒙了，还没反应过来，她就开始讲了。她看我傻呆呆地样子，皱着眉头严肃的说：“还在干嘛，赶紧的，等会儿又跟不上节奏!”我连忙回答道：“哦、哦、哦。”“那我接着讲了啊。”“好，好，没问题。继续、继续。”“接着再换另一边对折，也要对得起哦。然后?”听完以后我终于会了，我还重新拿了一张纸，自己在练了一遍，发现比以前真的好看多了。我举起大拇指放在胸口面前说：“你真是个好榜样。”他挠了挠头“也没什么啦。”
今天真的是太开心了，我学会了折千纸鹤，她也成为了好榜样，真是一举两得呀，我喜欢这个千纸鹤。以后她不会的，我会，我就教她。她会的，我不会，她就来教我。这样互相就能学到更多，增添更多快乐。
榜样事迹的作文怎么写篇5
他和她是同桌，却不讲话。他看她很不顺眼。那整洁的衣裳，那一丝不乱的头发，那阵阵袭来的缕缕清香，还有那张平静的脸，都使他厌烦。那茅草般乱的头发，那耷拉着衣领和运动员的气息，使她意识到身边的这位是个“危险人物”，自己已身置于火山口了。
然而，他和她都是品学兼优的好学生。虽然，他常常烦闷得龇牙咧嘴，却又不得不对他那标准的英语发音钦佩不已。她有一副怎样的嗓子，是百灵鸟吗?假如是，那一定是外国的百灵鸟了。自己只能算粗声粗气的中国老牛。虽然，她不时对他桌椅“吱噶”的二重奏皱眉，然而，他敏捷的思维系统却又是她望尘莫及的。
一次英语课，当英语老师极力赞扬她时，他不经意得瞟了一眼她。她还是那么平静，甚至一丝笑意也没有，板着脸干什么?他想。假正经。
一次数学测验后，他照例拿走了最高分。数学老师又夸奖了他。这时，只听得桌椅二重奏的节奏急促起来。她诧异地转过脸起看他，他正摇头晃脑地大笑特笑(只是没有笑出声来)。真是得意有忘形啊!
渐渐地，渐渐地，他们不再用异样的眼光看对方了。他的狂妄不羁，她不再感到惊讶;她的平静谦逊，他也不再嗤之以鼻。甚至于她有些崇拜他的桀骜不驯，他有些佩服她的平静和端庄了。
又过了一段时间，他不再长篇大论，她也不再恬静如水。他的话少了，他言语中多了冷静和深沉;她的平静也少了，却多了敏捷和活泼。
还是那桀骜不驯茅草般的头发，还是那一丝不苟驯服的长发;还是那耷拉着的衣领，也还是那整洁的衣裤。强烈的反差却成了极度的和谐。他和她默默学习对方，提高自己。