我的老师作文350字10篇
老师可以泛指在某方面值得学习,和能够给大家带来正确知识,有能力的人。相关节日是9月10日的"教师节"。以下是小编准备的我的老师作文350字范文,欢迎借鉴学习。
我的老师作文350字篇1
我的老师黄小姐,她圆圆的脸,大大的眼睛,留下了长长的黑头发,中等身材,人人天天打扮得整整齐齐,爱笑,有一双会说话的眼睛,她看上去是那么可亲的,但有时很严厉。
黄老师已经和我们在一起一年了,她丰富的课堂知识和对工作的投入给我留下了最深刻的印象。我记得二年级的黄老师来教我们语言,我喜欢听她的讲座,每一次的声音和声音,课文都与故事联系在一起,教我们生活,学习密切的联系,也不时地说一些著名的老句子,逐渐提高了我的口语能力。
之前,我不太喜欢语文课,也没有举手发言。老师总是用关心的目光看着我,给我鼓励,给我机会,锻炼我的勇气,锻炼我的能力,慢慢地我喜欢语文,我的语文成绩也上升得很快。
黄老师是个好老师。在这里,我想说的老师:“老师,感谢您的辛勤工作得到了鼓励,我会更加努力学习!”正因为你是这样的好老师,我相信我会更好。
我的老师作文350字篇2
我的侯老师,批作业的速度,那是天下一绝。侯老师要是批完作业都不用看,肯定不会出现质疑。
在去年的一天,侯老师为我批改数学练习册。老师当然批的快,可是这次我们倒要瞧一瞧,老师的绝活有多巧。
那天我亲眼看见老师的手速,几十本书,十多分钟就批完了。我半信半疑,看着老师批作业,外面走廊里同学们大声嚷叫,都吵的不行了,可是老师当什么也没发生,还在一心一意的批着作业,每批一本,笔尖在本子上唰唰的写字好看极了,好似打印出来的字迹。
老师批作业时,我最关心的还是老师批作业有没有错误。批完的作业发下来了,我迫不及待地翻开作业,结果查出来搞和答案不一样的填空,我想:“完了,老师露馅了。”我不敢去和老师争辩。
当老师讲到这个题时,说的并不是答案的内容,等同学和老师争辩,老师说是,答案打错了,我们不信,可是老师说出原因时,我惊呆了。
老师的批作业速度和质量,果然名不虚传。
我的老师作文350字篇3
说起我的老师,还真不简单。单说她的那一头黑发,又长又亮!记得她刚接手我们班的时候,那天她给我们留下了深刻的印象。
“我就是你们的新班主任,谢玉梅,谢老师。”“天哪!不是因为我们班成绩太好,校长给我们送一个美女老师吧!”顿时,教室里议论纷纷。“好了,别猜了!我是自愿申请来小学部的!”天哪!我们班的纪律在小学部都出了名了。怎么会有人自愿来我们班呢?
“我的热情,好像一把火!燃烧了整个沙漠!~”不用说这一定是我们班的捣蛋鬼,看看谢老师怎么收拾他,只见谢老师温柔的说:“喜欢唱歌是好事,我们也知道你唱的好听,就不用在上课时间展示了吧!继续上课!”全班同时感叹:“不是吧!”就这样,我们和谢老师成为了无话不谈的好朋友。
那天,我们和谢老师说自己的作用铭,她的是:“人无圣贤,熟能无过”太经典了!
这就是我们人见人爱的谢姐。
我的老师作文350字篇4
上课了,同学们窜回座位上,可还在低声嬉笑着,教室里十分热闹。
“咚咚咚”高跟鞋的脚步声响起,大家赶紧坐好,接着,罗老师的身影出现在窗口上。这就是我们的古怪老师——罗老师!罗老师相貌平平,十分瘦小,可偏偏一副眼镜架在鼻梁上,一副严厉的样子。说起罗老师古怪,她可真是名副其实:上课时她是六亲不认——管你是男同学还是女同学,成绩好还是不好,不听话一样要挨批评。
下课时就像换了一个人似的,和譪,亲切,我们最喜欢和她开玩笑了,她的回答更是让人捧腹大笑……有一天,我上体育课回来,正好看见罗老师哼着小调满学校地散步,我正准备去打招呼,但又转念一想:看看罗老师要干什么,跟着她走着走着……呀!罗老师要去教室了,我赶紧抢先一步跑进教室,给同学们打招呼让他们做好迎接"暴风雨”来临的准备。果然不出我所料,罗老师一进教室就唠叨开了“你们看你们做的作业,讲了还做成这样,五年级几个班哪个像你们啊!害得我在其它数学老师面前丢尽了脸……”看,这就是我们古怪的罗老师!
我的老师作文350字篇5
我的教师认真负责、学识渊博,是个异常有学问的好教师。
教师虽然课堂纪律严格,可是富有同情心,常常在课堂上讲一些小故事都得我们哄堂大笑。这四年来教师一向无微不至的关心我们。其实我们也明白,教师像辛勤的园丁,培养了祖国的花儿,教师想燃烧的蜡烛,点燃了自我照亮了别人;教师像一颗启明星,照亮了我们成长的道路,教师像一只火把,点燃了我们求知的火种,教师又像春雨,无声的滋润着我们的心田;其是我们也明白是教师的谆谆教诲引导我们寻找智慧的钥匙,让我们走向知识的殿堂是他们和谐的笑容,开启我们的心智,启迪我们的心灵。教师做的每一件事都是为了我们,教师的无私奉献,需要我们每人学习。
谆谆善诱诲童蒙,春雨润物细无声。书山辟径做先躯,学海遨游是明灯。雕琢栽培无以报感激之情溢言表。遥祝恩师身康健,桃李芳香满人间。
我的老师作文350字篇6
我在辽宁省,抚顺市,实验小学,五年八班学习。我很高兴,我有一个慈母般的班主任,因为是她——邢老师,把我从不懂事,变到了一个学习好的好孩子。 我们班有56名同学,在我们的班主任,邢老师的带领下,我们一获得了"校优秀中队""校三好班级""市优秀中队""市三好班级"……的称号。
这都归功与邢老师。有一头乌黑发亮的秀发,一双水汪汪的大眼睛,虽然快过半百了,但是眼睛一点也不花。为了我们,刑老师每天都早出晚归的为我们批改作业,备课,我总想对您说:"老师啊。你为我们付出了太多的辛苦了,您歇会吧。" 记得有一次,我的腿摔破了,鲜血直流,您赶忙帮我用红药水涂伤口,还用纱布包扎,我突然感到了一股伟大的母爱在我的身体里面流动,我那时感动得快要哭了,我真想对您说一声"妈妈"!
我现在已经五年级了,还有一年就要毕业了,我真舍不得和我敬爱的邢老师分开,我一定要好好学习,争取考一个好成绩,考一个好大学,来报答您对我们的教育之恩啊!老师,我一定忘不了您。
我的老师作文350字篇7
我们的辅导老师吴老师,是一位年轻漂亮的女老师。她高兴的时候,会给我们讲笑话,还夸我们是小仙女。我觉得她是世界上最温柔最美丽的老师。吴老师有一头乌黑的`中长发,眼睛里总带着笑意。她时常扬起嘴角,笑眯眯地看着我们。
她和同学讲话时,会俯下身子轻声细语地交流,就算有同学做了一些违反班级公约的事,也不会大声斥责,只是委婉劝诫。有一次,语文老师布置了超级多的作业,我便把作业带回宿舍,在睡午觉的时候写。
正当我奋笔疾书,写到一半时,吴老师轻轻地把门推开,悄无声息地走了进来,生怕吵醒了正在睡觉的同学。看见我竟然没有乖乖地躺在床上睡午觉,吴老师脸上浮现出一丝惊讶。可是她并没有责备我,而是俯下身子,在我耳边轻声细语:“你在干什么啊?”我红着脸,低下头,坦白道:“吴老师,我在写作业。”“好啦,不要写了,赶紧睡觉吧,要不然下午就没精神上课啦!”吴老师帮我把作业收起来,又帮我盖上被子,道了声“午安”,就巡查别的寝室去了。吴老师是一位很棒的老师,她温柔细腻,善解人意,我十分喜爱她。“落红不是无情物,化作春泥更护花。”吴老师,谢谢您!我一定会努力变得更加优秀,不辜负您的深情与关爱。
我的老师作文350字篇8
五年级时,有一位姓傅的新老师转了过来。
新来的傅老师给我们讲了很多班规。不准乱扔垃圾,开窗户时不准碰玻璃,下课时多读点好书……总之,我觉得傅老师非常不好,傅老师还给我们布置了很多作业,我对傅老师简直恨之入骨,而且他还有洁癖,这就大大加强了我们值日组长的责任。
我和傅老师的关系僵了将近一个月,但是在某一节课中,我对傅老师敬仰了起来。那一天天气格外热,小狗耷拉着舌头,蜜蜂也懒地飞不出窗。上课时,老师让我读一段课文,我本不想举手的,但老师偏偏点名了。我故意小声读着,老师说让我大声读出来。于是我就故意很大声读,没想到老师居然没有生气,而且还对我说没关系,又给了我掌声。我有一点不知所措,但老师继续给我掌声还对同学们说我读得很流利。这让我对傅老师有了一点改观。傅老师批评人都这么含蓄啊。我决定以后不惹老师生气了,立志做一个好学生。
我现在只想说,傅老师,您永远是我心中的一盏明灯,是我跌落谷底时的一个降落伞,是我口渴时的一涌泉水。
我的老师作文350字篇9
您,是一盏灯,照亮了我们前进的道路。您,是一条蚕,默默无闻为我们奉献。您,是一场雨,滋润了我们的心窝。您,是一阵风,轻抚了我们的心田。您,是一杯水,辛勤地哺育着我们。您,是一缕阳光,温暖了我们的心。
您的谆谆教诲,我铭刻在心,化作我脑中的智慧,胸中的热血,行为的规范。您的循循善诱,我永世难忘,化为我前进的动力,不懈的努力,思想的端正。呵,您像母亲那样和蔼可亲,您像父亲那样言传身教。忘不了您和风细雨般的话语,荡涤了我心灵上的尘泥。忘不了您浩荡东风般的叮咛,鼓起了我向前进的勇气。您的教诲力量无穷,让无知的我渐渐懂事。您的教导温和亲切,如甘泉般滋润着我们。
您是园丁,剪掉我们身上随意长出的枝条,培育我们身上闪闪发光的枝条。您是人类灵魂的工程师,去掉我们心灵上的污垢,重塑着我们幼小的心灵。假如我能搏击长空,那是您给了我腾飞的翅膀。假如我能遨游海洋,那是您给了我勇气与力量。桃花潭水深千尺,不及老师育我情。
用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是您崇高的劳动。谢谢您,老师!
我的老师作文350字篇10
你看!大大的眼睛配戴圆形的眼镜,炯炯有神,抹着淡粉色的口红,甚是好看;你听!课堂上,时不时地逗乐我们,淘气的模样根本和她的年龄不符。哈哈,这就是我们聪明的王老师。
王老师的缺点就是:太完美了,挑不出一点毛病。她非常爱美,像小女生一样。开学时,我发现王老师涂指甲了,粉中带白,还有樱花装饰,好看极了。
王老师不仅人美,心灵也美。
开学初,我们有些同学因为中午没吃饱,所以下午上课一点精神也没有。王老师看在眼里,急在心里,担心同学们的听课质量。“点子王”的外号不是白起的,没过几天,我们就被崭新的教室震惊了——
教室墙壁上,放植物的架子上出现了四个小箱子,每个箱子里都摆着满满的食物。饼干、点心、巧克力……正当我们疑惑不解时,王老师告诉我们,可以在值日班长的同意下,拿取一种食物,但不能把包装纸扔在地上,而且每天只能在下午第二节或第三节课拿一次。虽然,提出的条件不少,但我们还是很高兴,一是有填饱肚子的东西了,二是觉得王老师太贴心了,这是别的老师想不到的,也是别的班级同学享受不到的特殊待遇呀。
我们的王老师,人美、心灵也美,她的言传身教,教会我们要做一个能带给他人温暖的小太阳。
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