五年级下册作文漫画的启示如何写
五年级下册作文漫画的启示如何写5篇
漫画在艺术家的眼中是艺术;在家长的眼中是无聊而对学习没有帮助的图画;在我们的眼中是一本令人受益无穷的书。下面是小编整合的五年级下册作文漫画的启示如何写，一起来看看吧。
五年级下册作文漫画的启示如何写1
朋友们，看过这么一幅漫画吗：在拥挤的公交车上，一位衣着时尚的女士身边站着一位衣衫褴褛、满目愁容、拄着拐杖、穿着破旧黑色棉布鞋的老人，女士斜着眼睛表情凶狠的对老人说：“都是因为你一直站在这害得我装睡，现在好了，睡过了这么多站!”漫画中的老人愁容中夹杂着无奈的苦笑。看过这幅漫画后我也只是习惯性的笑了笑，而后却有些哭笑不得。原因很简单：一幅简单的漫画看似逗乐所用折射出的却是这位外表光鲜亮丽的女士她的修养与内涵。
这幅漫画采用的是当下最典型的“做文明人”的事例——公车让座。很多人或许一听到这个例子就有些不耐烦，心想：一个被咀嚼过这么多遍的大众化题材一点新意也没有。其实不然，如果每个人都做好了也就没有人在再这种事情上做文章了。有一句话叫做“细节决定成败”。并不是只有轰轰烈烈的大事才叫做真，才值得颂扬。
电视记者拍到了这么一段画面：一位老人走上了一辆已经完全没有座位的可坐的车，一名年轻的男子从座位上跳了下来向老人示意后便向后门走去，又坐了两三站和老人同时下车。经记者后来采访：老人开始以为年轻人马上就要下车了，而年轻人则说：“没想过要别人感谢自己，这是自己力所能及的事，应该做的”。
看到这个报道后，我的脑海里立刻浮现出那幅漫画的情景，不由发出感叹：多么鲜明的差别啊!我相信，在现实生活中，想这个年轻男士一样的人有很多，而向那位“金玉其外”的女士一样的人也不在少数。现在正值烟台文明创城的关键时期，人人有责。文明，就是要从每个人做起。一幅漫画、一段足以告诉我们该怎样做。
五年级下册作文漫画的启示如何写2
今天我在书中看到了一幅漫画，这幅漫画给我留下了深刻的印象……
漫画中有六个人，中间一个人在看书，仿佛全世界只有他一个人，其他的人都在玩手机。我对他充满了好感，怎么爱学习，这真是我学习的榜样!
忽然镜头一转，中间的人看的书中居然夹着平板，他在玩游戏!而其他人却都是在看电子书!他明明在玩游戏，为什么要假装在学习?
这样作模作样的人，是在欺骗谁呢?
不只是漫画里，我们的生活中也有许多这样的人。例如前几天，上课铃响了，原本都在吵闹的同学快速跑到了座位上。这时坐在窗边的同学大吼一声：“老师还没来!”话音刚落，原本平静的教室立刻变得躁动起来。你一言我一语，原本安静的教室就变得非常喧闹，坐着窗口的同学时时时刻刻盯着办公室的门口。
同学们都在讨论着与学习无关的事情，我只能安静地坐在座位上。看着随着同学们讨论声越来越大，班长生气地一声大吼：“够了!闭嘴!”但是没有一个人听他的，班长无奈地摇了摇头，坐了下去。
同学们越来越吵，似乎要把天花板都掀了。坐在窗边的同学突然大吼一声：“老师来了!”同学们立刻安静了下来仿佛什么也没有发生过。这不就是现实生活中那个假装看书的人吗?都是在假装努力，欺骗着自己，也欺骗着别人。
我的同桌也是他们其中的一员。上课时，他认真地看着老师一副十分认真的样子，其实是在忙里偷闲地和后面的同学讲话。做作业时，他还抄前面同学的答案!这样的举动是在欺骗谁呢?他能欺骗到谁?
果不其然，他的这些举动被老师发现了。老师气急败坏，不仅狠狠地骂了他还叫了家长。可他还是依旧我行我素，老师对他失望极了……
我真希望让那些装模做样的人撕开自己的面具，露出自己真实的面孔，不要再装模作样了!让自己真正努力起来的，这样的收获才是的!让我们所有人一起行动，消灭这种人的存在，让勤奋的美德传播在这个世界!
五年级下册作文漫画的启示如何写3
当我看到这组画时，不禁深思起来，我们的人生不就像这组漫画一样吗?
漫画中，每个人都吃力地背负着一个十字架艰难地前行着。这时，当中的一个人就心想：“苍天呀，请允许我砍下一小节木块，这样我可以更加轻松。”于是那个人便拿出小刀砍下一小节木块，使得他轻松了不少。他一边哼着小曲，一边走着。可是那人却没有知足，走了一会儿，那个人又觉得累了，心想：“苍天，请允许我再砍下一节木块吧，这样我一定会十分轻松，到时候我一定会好好感谢您的。”说完那个人居然砍下了一大节木块，继续健步如飞地走着。没一会儿，他就走到了最前面，还得意洋洋地对伙伴说：“你们可真傻呀，像我这样把这讨厌的十字架砍掉一大截，不就轻松多了。”同行的人并没有按这个人的说法去做，而是朝他笑了笑。
不一会儿，前面的路出现了一个断崖，又长又宽，根本跨不过去。只见别的人用十字架做起了小桥，走了过去。而那个如法炮制的人发现十字架太短了根本没法过去，周围也无路可走。他无计可施，只能眼睁睁的看着其他人都在朝成功的道路走去。此时的他也追悔莫及……
漫画中每个人都背负着一个十字架，其实这很像我们的人生。这个十字架可能是学习、工作、生活，如果我们像这组漫画中的那个人一样，只想着轻松，那么你一定到达不了成功的彼岸。
所以，同学们，请不要抱怨你的学习有多苦多累。古人云：“先苦后甜，杀猪过年，先甜后苦，光着_。”同学们，人生没有捷径，快去努力吧!
五年级下册作文漫画的启示如何写4
今天，我在小学五年级教科书上看到了《假文盲》这幅漫画，它讲的是在一个“母子上车处”，四个大男人对“母子上车处”这几个大字熟视无睹，表情悠然自得，而真正的母子却被挤出了站台外。
这四个人中间，也不乏军人、干部等受过高等教育的人，他们难道会不认识字吗?他们难道不知道这样做是不道德的吗?不，他们知道，但他们并没有遵守秩序，而是佯装不知，他们道德太低下了，明知道这样做不对，还要那样做，总有一天，他们的良心会不安的。
其实，在生活中，这样的情况并不少见。一次，我乘公交车去姥姥家，车上清清楚楚地写着“禁止吸烟”，但一些人不守社会公德，明知故犯，在车厢里吞云吐雾，弄的车厢里雾气冲天，许多人咳嗽起来，售票员厉声说道：“同志，这里不允许吸烟，请你立即把烟熄掉!
”他这才熄灭了烟。还有一次，在医院里，墙上贴着标语：“左边为紧急通道，请右行。”可有些人认为右边人多，挤的慌，便占用了紧急通道，使一些护士送氧气袋很不方便，甚至可能出人命。在乘坐火车时，有些人看到有老人上车都不让座。更有甚者，竟然坐上了残疾人专座，正常人大摇大摆地坐在残疾人专座上，可真正的残疾人站在一边无言以对……他们这种行为是为了自己的一己之私，是不道德的，这种行为真可耻，应该遭人唾弃中国-教育文摘。
当然，社会中还是好人多的，“假文盲”只是一小部分而已，虽然只是小部分，但终究会造成“大传染”。只有那些“假文盲”良心发现，知道自己以后应该怎样做，我们的社会才能文明美好。
五年级下册作文漫画的启示如何写5
几步的路，更多的人疯狂地挤着电梯，哪怕是排着很长的队，他们也不愿走楼梯，这就是懒病!
一个超市内，只有一个电梯，人们疯狂地拥挤着，正在骂骂咧咧，一个中年妇女大声喊道：“别挤了!让我孙子先过去，懂不懂尊老爱幼啊?”其他人纷纷用不满的眼神瞪着她，只有一个小女孩默默地拿起自己买的衣服，走上楼梯，两个年轻人甚至为此大打出手。
这就是懒惰通病!我读到这里时，心里不由得开始抱怨，连小孩儿都懂得公共场所要遵守道德，大人有何理由在公共场所大声喧哗、打闹?那些宁愿排很长队，也不愿意抬抬脚走几步楼梯的人就会积懒成笨!生活中也有积懒成笨的人，例如：明明垃圾桶就在旁边，宁愿把香蕉皮扔在地上也不愿把香蕉皮扔进垃圾桶里，为世间增添一份美好。想到这里，我想到那个人……
那天下午，一个气质不凡的女人走过来，她穿着华丽的服装，充满着青春活力的脸蛋上，似乎是映照着“善良”两个字，可现实并非如此。垃圾桶就在旁边，她也不舍得把手抬一下，直接把旧纸箱扔在地上。旧纸箱孤零零地躺在地上，而她，似乎是跳着华尔兹一样胜利走去。
我冷冷地注视着地上的旧纸箱，她怎么那么懒呢?我知道一个道理：生活中会出现很多这种看似善良的人，但不要被他(她)的伪装所迷惑，因为华丽的外表下，可能会藏着一颗贪婪恶毒的心。
记得有一次，妈妈让我帮她晾一下袜子，那天天很热，把我的心也照得烦躁起来。
“要去你自己去，我可不帮你。”我心烦意燥，根本就是懒得动一下。妈妈惊住了，没想到我能说出这种话。“小兔崽子，没发现啊，仅仅过了一个假期，怎么变得这么懒!我告诉你，以后的社会，绝对不会留你这样的懒人!”她吼了我一下午，吼得我羞愧难当，我知道：人是需要劳动的，如果不劳动，自己害自己。
我还读过一个漫画，叫《异类》。故事情节是：一家咖啡店里，所有人都沉醉于电脑游戏中，有一个人，看着报纸，品尝着咖啡，所有人都觉得他是异类，但，仔细想想，谁才是真正的异类呢?生活，既不能沉醉于电脑游戏，也不能太懒惰。
人就不能懒惰，不然就等于说自己掉入自己挖的坑里。青取之于蓝而青于蓝;冰，水为之而寒于水。