让童心未泯个人优秀作文
让童心未泯个人优秀作文5篇
作文(composition)是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。下面小编给大家带来让童心未泯个人优秀作文，希望大家喜欢!
让童心未泯个人优秀作文1
我的爸爸中等身材，白净的脸上带着一副眼镜。胡子刮的光光的。虽然已经过了四十岁，但他有一颗不老的童心。一个星期五的下午，我放学回家一进门就去做作业。五点钟爸爸下班了，他在楼下大喊“良良，下来爸爸和你一起打羽毛球，作业明天一个人认真做”。“好!”我蹦蹦跳跳的下去了。
羽毛球比赛开始了，先是我发球，我发了一个高球，爸爸轻而易举地接住了球，还打了一个高球，我还以为能接住，但我没拍到，爸爸赢了一局，第2次他发球了，他又发了一个高球。我赶紧奔前一步，猛地一拍，球飞了过去，爸爸见球飞得远，就后退了几步，轻轻一拍，我又没接着，爸爸连赢了好几次，高兴得手舞足蹈，活下象一个小孩子，乐得我哈哈大笑。
爸爸不仅喜欢打球，还喜欢和我一起去万湫 山爬山。一次，我和他一起去爬山。我们一边跑步，一边爬山，他跑在我前面说：“快追上来呀”。不料他脚上踩到了石头碎了个四脚朝天。回家后，妈妈见了，责备爸爸说：“你怎么象个小孩子，这么不当心”。
这就是我的爸爸!有着一颗童心的爸爸!我爱他!
让童心未泯个人优秀作文2
外婆常说：“你老舅啊!都这么大了，怎么还像个小孩子呢?”不错，我老舅虽然已有三十二岁，但他那颗真挚的童心却把他拉回到了童年，成为我不可缺少的朋友。
前年儿童节，老舅送给我一个三四百元钱的变形金刚，他双手小心翼翼地捧着那宠然大物来到我家，拆开包装，我一下子就被那威武的姿态深深吸引住了，老舅也围了过来，大声说：“我也来玩，两个人齐心协力，不是拼得更快吗?”我想了想，多一个人手也蛮好，就同意了。
我们的目标是把机器人拼成一辆蓝色的跑车，老舅别有用心地说道：“你先拼吧，我要锻炼锻炼你拼装的能力，到时候会帮助你的。”我只是不住地点头，心里暗暗得意：这次一定让老舅心服口服。我首先把机器人的头向下翻，再把它的两只手缩了进去，然后就给为难住了，我冥思苦想!到底怎么把脚缩进去呢?老舅看了，把玩具拿了过来，用手比划了一下，拿起它的腿，把腿用力向后一按，真奇怪腿听话地缩了进去，老舅顺手把几个比较难拼的地方解决了，突然神不知鬼不觉得拿走一个零件，此时的我浑然不知，忽然听到老舅“啊”地叫了一声，只见他张大嘴巴，瞪大眼睛，一副惊愕的神情，我顺着他指的方向一看，没有什么奇怪的事情啊，我摇着头转过身来，奇怪，怎么还少一个零件呢?老舅好奇地接过玩具，假装有模有样地检查，接着迅速把手盖在车上，趁势将那个零件往里一按，把玩具递给我，装出严厉的样子说：“你怎么这么粗心，连那么大的零件都看不到，真该配副眼镜!”我的心里很不是滋味，偶然间撇见了老舅狡黠的眼神，我顿时明白了一切，可我要把它埋在心底，以后再报复他。
老舅和我度过了多少次欢乐的瞬间，我将“童心未泯”四个字给予他，是因为他真正做到这个词包含的所有意思和精髓。
让童心未泯个人优秀作文3
说起俺老爸，我就来精神。不过叫他“老爸”还真的有点冤枉，他今年也就33岁!乌黑的头发中散落着几根白发，一张椭圆型的脸，一双小小的眼睛，高高的鼻梁上夹着金丝架眼镜，仔细一看还瞒帅的!可别看他年龄比我大，可他却拥有一颗童心，很多小孩子喜欢的东西他也特喜欢。比如：吃零食、玩玩具、看动画片索
有一次放学回家，我买了一个溜溜球，正当我兴高采烈的玩着时，突然背后“呀!”的'一声，把我吓得魂飞魄散。回头一看，老爸好奇地盯着我，我生气地说：“老爸你干什么?要把我吓死呀!”老爸说：“没事，就是想逗逗你，咦，你手里拿的是什么呀?让我玩玩!”我说：“老爸，你今年都三十三了!这是小孩玩的，不适合你。”老爸听了什么也没说，趁我不注意时把溜溜球夺了过去。看到此景我无可奈何的离开了，哎!谁让他是我爸了，我又怎么能和他争呢!
记得一天下午放学，我问老爸要了一元钱买了一包薯片，老爸见我买回来了，伸着手说：“好闺女，让我吃点儿!”我把薯片递给了他，老爸三下五去二地就把薯片吃得只剩下一点儿了。我看了特生气，对他说：“你都快把薯片吃完了，给你买的还是给我买的!”老爸装作没看见也没听见的样子继续看电视。把我气得直跺脚，拿着所剩无几的薯片气冲冲地回了自己的房间。
哎!我怎么摊上这么个老爸呢!像小孩一样和我争东西吃，我可真拿他没办法。鉴于老爸的童心未泯，我给他起了一个有趣的外号——“小孩老爸”。怎么样，还不错吧。
让童心未泯个人优秀作文4
站在长安街上的一座过街天桥上。晚上，由冷冷的风吹过，我目视着远处那一片灯火，期待着朵朵灿烂的焰花绽放。
看了看表，时针已经指过了8，桥上的人越来越多。有老人，有孩子，又带着专业摄影器材的，也有像我这样，把烟花刻录在心上的。风很凉，有的人受不了寒冷，离开了。在我耳边，确实那群孩子的声音，叫着，喊着。
也许过了很久，身边突然有一个孩子叫了起来，“看，那边有烟花!”。桥上一下子沸腾了，相机、手机一下子全向着一个方向，可是等了不久，大家又恢复了原样。原来，什么也没有。有的人看看手表说“已经过9点了，烟花应该放完了。”于是，又有许多人不见了，耳边却还是那群孩子的声音，叫着，闹着。
孩子的家长们有些不耐烦了，可是孩子的不肯离去让他们也没有办法。“烟花，有烟花!”一个孩子兴奋得叫着。孩子们一下子安静了，注视着那边的天空。家长们似乎以为又是孩子们看错来，有的发着短信，有的聊着什么，离我最近的小女孩去叫她妈妈，把妈妈拉来这边，她让她妈妈顺着她指的方向看，女人一抬眼，看到烟花后对孩子说：嗯，你好好看吧。接着又去做原来的事情，耳边是孩子的叫声，闹声。远处是朵朵绽放的烟花，忽然一阵冷冷的风吹过，我但到那些家长们自己忙自己的事，就像这冷冷的，沉默的夜晚。
可是，我明明看到那个女孩的妈妈，在目光触碰到朵朵的绚烂时，脸上闪过了一种兴奋，一种喜悦，但是，那只是闪过，一闪后就成了冷淡。
在书里，看到过不少有关孩童的描述;他们有一颗纯真的心，就像水一样单纯，永远对生活有一种热度，留心每一个细节，真实，没有任何的掩饰…。有多少人，羡慕孩子，羡慕他们的可爱，他们的真实。
其实，每一个人的心都是那一颗童心，看到烟花会兴奋的童心。只是随着时间一点点地走过，我们渐渐的在童心的外面建起了墙。时间越长，墙壁越厚。渐渐的，忘了，忘了在那铜墙铁壁后面，还有那样一颗纯真的童心，只有在不经意间，让心出来而后又回到其中。
因为那一堵墙壁的伪装，生命失掉了本应绚丽的色彩，因为它的伪装，失去了多少次点滴的感动。把色彩、喜悦、感动还给自己，也把自由还给那颗禁锢的童心。
让童心未泯个人优秀作文5
叮铃铃上课的铃声响了，倪老师快步走进了教室，说：我想要看看大家庭的积累情况，请大家背《二泉映月》第五自然段，开头是‘听着，听着’。倪老师葫芦里卖的究竟是什么药?怎么无缘无故地叫我们背那段早就忘到九霄云外的东西呢?完了，完了，苍天啊，大地啊，天使大姐们保佑我不被倪老师叫到啊!我在心里暗想。耳边，不时传来同学们零零落落的背诵声。
班长先来。倪老师说道。张毅航应声站了起来，眼睛望着白花花的天花板，嘴里说着：听着，听着，阿炳阿炳的的心颤抖起来，他禁不住拿起二胡张毅航背到这儿入背不下去了。我随着张毅航的提醒，在记忆沙滩上不停地捡着那少之又少的贝壳，想把它们串成一串串项链，可这似乎不可能。倪老师锐利的眼光像一把枪似的，在班里搜寻着她的猎物。我还不想那么早就死在枪口下!我在心中放声大喊。
浦柯人!倪老师又击中了一个生命。转头望去，只见浦柯人的脸涨得通红，像一轮初升的太阳，他嘴里重复着张毅航说过的话。转头向倪老师看去，她似乎已经放弃了浦柯人，又在寻找新的目标。不好，她的目光不时地向我们这儿看。我可怜的小心肝儿哟，已经超负荷运动，快休克了。亲爱的倪姐姐，别往这儿瞄了。我紧张得冷汗都出来了。
金旦华!倪老师寻找到了目标，一枪就中。可怜的旦旦，我会替你祈祷的。旦旦前面背得很熟，还添了一句，可后面就不怎么样了。
最后，倪老师又叫了最后一个―苏润杰起来背诵，他敢一样，支支吾吾的`。我还活着，耶!我欣喜若狂。倪老师，非常感谢你没点到我，真想冲上来给你一个大大的拥抱!
刚才，你们的心情一定是一波三折的吧。现在，就把你们的心情用笔写下来吧。倪老师面带微笑地说。原来，倪老师的葫芦里卖的是作文药。我们这才松了一口气啊!
这个倪老师，真是外表成人，内心的年龄说不定比我们还小呢!好一个童心未泯的倪老师啊!