关于乐观的学生作文怎么写
关于乐观的学生作文怎么写5篇
一篇文章只能有一个主题，全文要围绕这个中心来写。有的同学作文时，既想写这，又想写那，结果写出来的文章不是漫无中心，就是几个中心，多中心则无中心。这里小编给大家分享一些关于乐观的学生作文怎么写，欢迎阅读!
关于乐观的学生作文怎么写1
我总羡慕乐观的人，如同一个饥饿的人看着别人手里的面包，倒并不是因为我很忧郁，但总觉得跟人家比少点什么，总会在一件事的开头就开始惦记另一件事的结束，或者整日似乎在忙些什么，却总不能开心地投入自己喜欢的事情中去。我能够去一件件地做着永远做不完的事，但我无法永远快乐地面对生命中的每一个节拍。
乐观其实并不需要什么理由，只要你有着一种积极开朗的心态，乐观并不困难。在办公室里，我很欣赏带给我们快乐的人们，他们在表达快乐的同时，也让我学会了制造快乐、拥有快乐。那是一种微笑的眼神，是一种对任何人和事都抱以感兴趣的态度，并不在意他们将带给你什么，只在乎他们存在得很有意义。打一声招呼，充满了活力，喊一声问候，让大家的心情都洒满阳光。乐观的人，每天都给我们以持久不变的新鲜活力，从姿态到语言，都深深地感染。
乐观是一种哲学的思辨。对人生、对生活的透视让他们很坦然地去面对各种变化，尽管他们也同样努力地去工作和思考，但他们始终是昂扬的。或许有时失败和难过来得很突然，但乐观的人也能在短暂的调整后，仍旧让我们感到她很幸福。“你愁眉苦脸地也是过了一天，你开开心心地也是过了一天，为什么不让自己快乐地过每一天呢?”“你忧愁着，太阳也每天从东方升起，你快乐着，太阳也每天从东方升起。世界并不因你的情绪而改变。何不快乐一些呢?”乐观的人能解开自己心中的愁结，能化解他人内心的苦闷，他们用辩证的思维去看待事物，去发现更多的事物中的真善美，看到事物积极的一面。
关于乐观的学生作文怎么写2
人生道路荆刺丛生、泥泞坎坷。正如毕淑敏所说的：“你可能没有爱情、没有自由、没有健康、没有金钱，但我们必须有个好心情。”
唐代文学家柳宗元别贬到永州后，没有自暴自弃，能及时调节好自己的心情，带着愉快的`心情游山玩水，领略自然、体验自然、欣赏自然，并写下许多的山水游记。
“不经一翻寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”这道出了生活的真谛，人生总会遇到种种风雨，正如同生活中我们总会遇到种种不同挫折。不同的人面对挫折的态度不同。有人选择迎难而上，决心战胜它，打倒它;可有人选择放弃，垂头丧气，一蹶不振。不同的选择体现着面对困难的不同心情。选择面对是积极、乐观的心情;选择放弃，是消极、低沉的心情。然而，古往今来的成功者，大都是在挫折中站起来的，他们以积极、乐观的心态困服困难、战胜困难，从而锻造坚强的意志和乐观面对挫折的态度。所以说：“无论遇到什么困难、挫折、只要我们以乐观的心情去面对、去征服，所谓的困难都会变得美丽、变得平凡、变得琐碎。”
如果说生活是流泪的蜡烛，那么乐观便是跳跃的火苗;如果说生活是日出日落，那么乐观便是太阳周边的霞光，如果说人生是一棵树，那么乐观便是树上的累累果实;如果说人生是一座山，那么乐观就是绕山的无限春光。
所以说生活中，乐观处处都是，在乎与你是否善于把握、善于捕捉而矣。
我们的生活，因有了这乐观的人，才充满了乐趣;我们的生活，因有了这乐观的人，才显得美丽;我们的生活，因有了这乐观的人才显大得和谐和安定。
关于乐观的学生作文怎么写3
生活即使再不好，也要保持一个积极乐观的心理。像身残志坚的霍金;像无私奉献的乔依;也像我那态度乐观的阿姨……
我那从北京来的阿姨又来看我了，接她的重要责任，自然包在我男子汉的肩上了。阿姨是一位十分普通的文艺女士，比我妈妈大两岁，平时靠写些文章或诗歌度日。虽然生活十分清苦，但她依然乐观。这不算什么，但她是位双腿残疾的残疾人，据说是一辆面包车压的。
刚到火车站，便在门边大椅子看见阿姨。只见阿姨手里还拎着一袋香喷喷的北京烤鸭，阿姨看见我，朝我挥挥手。为阿姨送行的叔叔嘱咐我：一定要照顾阿姨。哼!我个男子汉还要你教吗?我一定会照顾阿姨的啦!
由于没打到出租车，我只好扶着拄拐杖的阿姨一起走向车站。路上阿姨哼着小曲，还给我讲了她最近写的一篇小诗：《梦儿》。梦儿，梦儿，乘着月亮婆婆的船，带来一个个有趣的梦。梦中有你，梦中有我……梦儿笑呵呵。(有点记不住了)
我对阿姨饱含乐观的思想感到由衷的敬意，阿姨的笑声和快乐仿佛给了我们快乐的美梦，梦中有我爱的每一个人。路人也充满敬意的让着阿姨。
路旁开着一朵朵惹人喜爱的郁金香阿姨柔声对我说：“郁金香，平淡无奇，哪来的诗意?”阿姨怜爱地看着我，俯下身轻声道：“只要心中有乐，哪怕是一颗小石子，也是一块玉石……”
那个下午我明白了许多：哪怕外表苦不堪言，但只要心中有乐就不会存在痛苦。乐观是一种麻醉剂。霍金说过：“活着就有希望，一个人即使身体有了残疾，也绝不能让心灵也残疾。”
生活中的乐事，要保持在心里。
关于乐观的学生作文怎么写4
即使暴雨来袭，微微侧视，蓝天依旧如此耀眼。“阳光总在风雨后，请相信有彩虹。”歌曲唱出了我们的心声，告诉我们做任何事情都不会一帆风顺，要学会逆水行舟，用积极乐观的心态面对生活。
“仁孝行于家，13年相守，有多少个日子就有多少道坎坷，命运百般挤兑，你总咬紧牙关，寒风带着雪花，围攻最北方的一角。这小小的车库，是冬天里最温暖的宫殿，你病重的老父亲是最幸福的王。”这是给2015年度感动中国人物之一的孝女朱晓珲的颁奖词。
13年的艰苦生活，她没有皱缩眉头，依然乐观笑对生活。照顾父亲的闲暇之余，她会来到图书馆，读读书，领悟书本的诗意。车库的小阁楼，是她的一片天地，拿起笔，写写诗，关于生活，关于她和父亲。
保持乐观的心态，会让我们在人生的道路上，多一份坚强。
瞧，那位老妇人现在生活的得多开心呀。过去，她的一个儿子卖雨伞，另一个儿子卖扇子。雨天妇人说，我那卖扇子的儿子可怎么活呀!晴天她又叹道，小儿子的伞不能卖了。妇人每天总是这样担忧，抑郁寡欢。有一天，邻居劝说，晴天您那卖扇子的儿子发了财，雨天小儿子的雨伞不够卖。每一天孩子都在赚钱，这多好。老妇人听了欣慰的笑了。
小故事很生动形象的将乐观与悲观做了鲜明的对比。乐观者在每次危难中都看到机会，而悲观者只在机会中看到危难。倒在地上的油瓶，乐观的人会说，幸好，还有半瓶呢;悲观的人则认为，完了，油全都洒在地上，却忽视了瓶里所剩有的那部分。
保持乐观的心态，会让我们更加贴近生活，体味生活的丰富多彩。
老师，同学们，相信你们听了也深有感触吧。是啊，生活难免磕磕绊绊，开心是一天，不开心也是一天，何不保持一颗乐观的心态坦然的面对生活?
关于乐观的学生作文怎么写5
此时，考场之上，学生们都在奋笔疾书，也都在思考，何为乐观。
他们说，乐观是人生的希望，是理想的绿洲，也是乌云背后那微笑的太阳，但怎样，才是乐观真正的定义呢。
我自认为是一个乐观的人，在我看来，考试，比赛失利都不足挂齿，下次努力不就行了吗，我就带着这样的心态，走上了20__年的马术比赛。那次的成绩并不算理想，但我也并不入心，妈妈见状，非常着急，一再让我反思问题，但最后都以我的乐观收场。
为锻炼我的能力，比赛次数越来越频繁，但我却次次失利，我的乐观也无法次次遭受猛击，在渐渐崩溃。直至20__年末的一次大型的马术比赛中，我的路线和动作屡次出现错误，我没有了曾经的所谓的乐观，蹲在场外默默抽泣，泪水一滴一滴落在地上，我的乐观心态也随着眼泪，摔在地下。我曾认为的乐观，那满不在乎的态度，好像一次又一次无形地把我推入深渊，那可是曾是我最引以为傲的心态啊，如今却成了摧毁我的一把把利刃。我试着如我妈妈所说的那样做，分析自己的问题，找教练汲取经验，把路线背得一字不差。
当我再次走入比赛场，马背上的我仿佛有了一种我从未体验过的自信，那种胸有成竹的气势，是无法与原来比拟的。整场比赛中，我流畅地走完了并完成了所有动作，在阵阵掌声中落幕的感觉，远好于一片寂静。
亦或许这才是真正的乐观吧，此种乐是保持积极的心态，不因一次的失败而彻底堕落，而是可以吸取教训，总结经验，在下一次实践中取得进步。盲目的乐观终将把你推向万丈深渊，而真正的乐观会让你收获颇丰。
何为乐观?此为乐观。