放风筝三年级主题单元作文精选
放风筝三年级主题单元作文精选7篇
放风筝是民间传统游戏之一，清明节节日习俗。风筝又称风琴、纸鹞、鹞子、纸鸢。起源于中国，是一种古代劳动人民发明的通信工具，以下是小编为大家准备了放风筝三年级主题单元作文精选，欢迎参阅。
放风筝三年级主题单元作文一
春姑娘，已经不知不觉地迈着轻盈的脚步向我们走来，柳树抽出绿芽，小草好奇地探出了头。一对对的燕子从南方飞了回来，一只只停在电线上，从远处看，就像一个个音符谱奏出一曲春天的赞歌。
不远处，传来一群孩子的笑声，天上又多了几只风筝。风筝在风中左右摇摆，在天空中比划着，好像想挣脱牵连着它的线，自由飞翔在天空中，。看到这儿，我不由得想起一件事来。
小时候，每到春天，我都要爸爸带我去放风筝。那是一只三角风筝，一放就飞起来了，在天上尽情摇摆，又是一年，爸爸带我去放风筝。我高兴地拿起风筝跑到了平台，放飞了它，当时风很大，我很顺利地放飞了它，我发现我的风筝越飞越高，竟然高得变成了一个点。
我兴奋地大叫：“我的风筝又高又远!”爸爸也在说：“女儿，你最棒了，你的风筝又高又远!”爸爸边说边为我竖起了大拇指，在这时，我也发现风筝线早就断了。我没有伤心，只是在每年春天都会想到它，它的样子我都非常清楚：一个大三角的身子，上面一格一格地涂上了不同的颜色，因为用了好几年，有点儿褪色，身后有两条蓝布带子，每当风筝飞上天时，它们总是欢快地舞蹈着。
风筝在我脑海里忽隐忽现，那时放风筝时的乐趣，有很长时间都没有享受过了，每年春天的风筝时节看到天上的风筝时，我便会想起我的那只断了线的风筝。
现在风筝的品种各种各样，金鱼的、燕子的、长蛇的、房子形的，而那种简单的三角形状的已不多见了。一次，我在路过一块空地时，发现一个小男孩正在放着一只颜色十分淡，后面带有蓝布条的三角风筝，我瞪大了眼睛，不知道那是不是我曾经放过的风筝。
我站在那儿一个多小时，直到那个小男孩收了线，把风筝拿在手中，准备走的时候，我上前拦住，问这风筝是从哪儿来的?小男孩的回答让我吃惊————他是在一个有风的天气里在路上捡的。那个熟悉的风筝就在我眼前，那天的放风筝的情景又浮现在眼前。这时，一个有线缝的十分密的小口充盈在我眼前，那不正是我那次不小心划了一个口，妈妈给我缝的吗?我没有说什么，默默地将风筝还给那个小男孩。
现在，我又想起我的那只风筝，童年时的快乐，又随着风筝送给了那个小男孩了吧?他的欢乐和我童年的回忆也许也在方风筝时送上了蓝天。
放风筝三年级主题单元作文二
秋天到了，秋高气爽。树上的叶子黄了，纷纷落了下来，像一只只蝴蝶翩翩起舞。一阵风徐徐吹过，把校园里的落叶吹进了垃圾箱，乐得值日生们高兴极了。
秋天放风筝可是最好的季节。小红、小明、小刚和石磊四个同学约好了星期天一起去公园放风筝。
星期日，他们来到公园。公园里，秋风习习，吹来了一阵阵花香，香气扑鼻。这儿的景色更是十分迷人!小红他们惊叹不已。他们有的拿老鹰形的风筝、有的拿蝴蝶形的风筝、有的拿老鼠形的风筝、还有的拿蝙蝠形的风筝，每一个风筝都非常美丽!他们齐声喊：“一、二、三，放。”话音刚落，所有的风筝凌空而起。风筝越飞越高，在空中飞舞着。看着风筝飞呀飞，石磊心想：我要是能坐在风筝上，让风筝带着我飞到北京看风景，那该多好啊!
正当石磊这么想着的时候，他的“蝙蝠”风筝被树枝勾住了，成了一只真正的“蝙蝠”，倒挂在树梢。幸好一阵风把风筝吹落下来，那只“蝙蝠”才又获得了自由。大家看得“哈哈”大笑。
虽然，大家都把风筝放上了天空，但还是比不上放风筝的高手石磊。尽管他刚才闹了笑话。可是，还是数他放得最好。他在公园里飞快地奔跑着，风筝一会儿就飞得很高很高。
大家尽情地跑呀笑呀，玩得可开心了!
放风筝三年级主题单元作文三
“清明佳节三月三，风筝飞满天……”每到清明佳节，我们就唱着这首歌来到田野里，把各自早已准备好的风筝送上天空。
放风筝的时间一般是下午。春天的田野，空旷而辽远，暖风吹拂，燕雀呢喃，大地一片葱绿。我们满怀喜悦，看着各式各样的风筝：鹞鹰、蜈蚣、八卦(这种风筝的扎法最简单，用苇子或者竹篾扎两个正方形，再交替地绑在一起，糊上花纸，再加以装饰就成)、燕子等，给无垠的蓝天增添了一道亮丽的风景。风筝在天上飞舞着，我们的心儿在欢跳着，尽情地享受着这温馨美好的时光。
天上的风筝，把我的思绪拉得好远——
放风筝，在我国可是有着悠久的历史的。相传春秋时，人们就发明了风筝，并把它用于军事上。后来以纸代木，逐渐成为人们娱乐的玩具。五代时，人们还在纸鸢上系上竹哨，发出筝(一种乐器)一样的鸣声，所以叫做“风筝”。清朝诗人郑板桥在《怀潍县》诗中说：“纸花如雪满天飞，娇女秋千打四围。五色罗裙风摆动，好将蝴蝶斗春归。”生动地描写了清明佳节潍坊风筝的情景。这种春意盎然的民间活动，既是相互观摩、评比的机会，又是呼吸早春空气、享受大自然的'恩赐、锻炼身体的好时光。
据说山东的潍坊是风筝的发祥地。早在20世纪30年代，潍坊就曾举办过风筝会。现在潍坊风筝已在全世界闻名了，现在还有风筝节呢……
一阵欢快的笑声，打乱了我的思绪，哦，是芳芳的风筝在“扎猛子”呢。大概是风的不稳，使芳芳的大蜈蚣失去了平衡，正在左一下右一下地上下摇摆，像是在跳着欢乐的舞蹈，引得地上一片笑声。这笑声，随着微风，飘上了蓝天，并伴随着各种风筝，共同装点着这美丽的春天。
放风筝，让我们的生活增添了情趣。风筝已飘了几千年，我们要让它越飘越高，越飘越好……
放风筝三年级主题单元作文四
春天到了，春姑娘用她那五彩的颜料把小花、小草、大地，装饰得十分鲜艳，这正是放风筝的时期。
我们得知上午第四节课要放风筝时个都兴高采烈，迫不及待地想要下去放风等了。但现在是第三节课，我们要乖乖的上完一节课才能去放风筝。
第三节课上完了，我们可以去放风第了」大家章出了自己的风第哇!风等的样式可真多呀，女生们大多都是。冰雪奇缘、小猪佩奇、迪士尼公主之类的。而男生呢?则是。超级英雄，者度、汪汪队等。
我们章着各自的风等，排着队，来到了操场，那里已经有好多班级成群结队地在放风等了。我们也快速地给风第绕上线，让它在天空中“飞翔”。我正迎着风忘我地奔跑时，突然，觉得风第就像被人点穴了一样，拉不动了，就立马转过身子，啊!原来我的风第和一位女同学的相互缠上了。我停止了奔跑，走过去帮风解开绳子，那绳子绕得就像一团乱麻，无从下手，经过我们的一番折腾，它露出了马脚，我们抓住时机，轻松地解开了。我们又开心地继续放风等了。我跑了好久好久，那天实在太热了，仿佛是在夏天的烈日下弃跑，满头大汗，又觉得自己跑过了一个世纪。老师恰好在这时喊道:“同学们，快来拍个照吧!」”我听到老师说的话，就马上跑了过去，等我过去时，大家正在挤来挤去，争先恐后的想让老师拍到自己。我也挤了进去，抢到了一个拍摄点，老师还说我很上镜呢!
放风等结東了，大家都陆陆绩续、气喘吁吁地回到了教室，谈论自己放风等时有趣的事儿。
放风筝三年级主题单元作文五
今天，太阳公公似平有点害羞，在白云里躲躲闪闪，像是在跟大家玩捉迷藏。
吃完午饭，我和妈妈去火炉浜的风筝节现场玩。既然是风筝节，就免不了放风筝。绿茵菌的足球场上空飞满了风筝，各种各样，颜色各异。我也开始放风筝了。我原以为放风筝是一件特别简单的事，但是无论怎么放也飞不起来。我感受到了放风筝的难处。这是妈妈迎面走来，告诉我放风筝的时候得拉一下，放一下，这样风筝才能飞得高。放风筝需要用巧劲，要不然手会很酸，风筝还飞不高。我照着妈妈的方法慢慢练习，风筝真的飞了起来，而且越飞越高，好像都想冲出地球了。我望着那只风筝，突然感觉自己就是那只风筝，线被妈妈紧紧抓在手里，非得扯一下，才能飞起来。
风筝节给我印象深刻的还有皮影戏。这是我第一次近距离观看，我对它充满了好奇。我还偷跑到后台看了一眼，那些工作人员拿着用纸板做成的人偶，放在屏幕后面，用双手操纵着。帷幕拉开，眼前就出现了生动的场景，那么逼真，那么惟妙惟肖。他们的表演引来了观众热烈的掌声。
风筝节现场还有许多好吃的，还有文艺演出。大家如果有兴趣的话，也去感受一下吧!
放风筝三年级主题单元作文六
今天真是个好天气啊!阳光明媚、万里无云、时不时有一阵和煦的春风吹过，突然，我的心中萌生了这样一个念头：不如去放风筝吧!
说干就干，我马上就穿戴整齐，叫上了好朋友刘宗源和楼下的张成栋，我们高高兴兴的拿了钱到文化广场去“就地取材”。
到了文化广场，只见卖风筝的摊位上，风筝真是五花八门，有像蜈蚣的、有像三角形的、也有像蝴蝶的等等……我们看的眼花缭乱，恨不得能把所有的风筝全买下来!
最后，我们选中了一个三角形的风筝，18元，好贵啊，不过还附赠一段绳子，好像是占了便宜啊!我们三个沾沾自喜，连忙跑到一边，大动干戈，最后总算把这个风筝组装好了，可是往把手上缠线的时候，我们顿时傻了眼了，就三、四米的绳子?有个_用!这小贩可真是害人不浅啊!我们气势汹汹的“杀”向小贩的“营地”，生气的和他理论，没想到他一脸无辜+狡黠的辩解，无奈之下，我们只好再次掏钱买一段绳子，同时心中恨不得把这个该“挨千刀”的小贩一板砖拍死。
买到了绳子，我们又去费了些时间，把绳子全都缠到了把手上，嘿嘿，接下来就是放风筝了!
我们迅速跑了起来，风筝在风的带动下，骤然升空，在一眨眼之间，把手上的线就少了将近三分之一，看着升空的风筝，我们高兴极了!蹦着跳着，把风筝越放越高，同时也密切注意着旁边的风筝，以防止突然和我们的风筝来个亲密接触。
不料，一个七、八岁的小孩也在放风筝，从我们面前跑过，不但没把自己的风筝放起来，反而一风筝撞在我们的线上，受到这一猛烈的打击，天上的风筝开始“摇摇欲坠”，我们连忙又拽又拉，又拖又提，可惜的是，风筝还是在我们目瞪口呆、膛目结舌的目光中坠了下来。
我们连忙扑过去抢救风筝，还好风筝并无大碍、只是想要再放起来，恐怕就有点麻烦了，我们顿时萌生了回家的念头，但是想了想，终究还是决定，留下来，继续放风筝!
我们又“重振旗鼓”，开始了新一轮的努力，经过了一番努力，风筝总算是又重新飞回了蓝天，直插苍穹!
通过今天的事例，我明白了，做事不可能每一次都成功，我们要学会振作，只有重新振作，一次次的努力拼搏，最后才有可能取得成功!
放风筝三年级主题单元作文七
阳春三月，正是放风筝的好时光。蔚蓝的天空中，飘着朵朵白云，天空中五颜六色的风筝展翅翱翔。在风的吹拂下，它们仿佛是一只只五彩缤纷的蝴蝶，把天空点缀得更加美丽了。
今天，我来到甬江大桥下面的公园去放风筝。青青的草地上，老老少少带着欢快的笑容，在尽情地游玩着，我也加入了他们的行列中。
我觉得放风筝很简单。可是一开始，马上就给我来了一个下马威，无论我怎么用力，风筝就是飞不起来。平时爱动脑筋的我，这时变得有点不知所措了。我泠静下来仔细一看，原来我把风向搞错了。我迎着风把风筝往上一送，然后紧跑几步，风筝果然飞上了天。这下可把我乐坏了，高兴得又蹦又跳。
正在我高兴的那一刻，风筝却象是惊涛骇浪中的鱼儿，不停地在空中挣扎，最后急转直下，一头猛扎在地上。我那开心劲儿顿时烟消云散了。原来我只顾着放线，没有在风大的时候拉线，所以在导致风筝掉了下来，第二次又失败了。第三次，我去请教了爸爸，爸爸说：你要吸取前二次失败的教训，总结原来没放好的原因。
仔细想想，争取这次成功。”听了爸爸的话，我又信心十足地放了起来。我先把风筝放在地上，看准风向，然后向上一送，风筝慢慢地升上了天。可是，风好象有意在和我作对，风向突然转了，风筝马上开始往下降了。这时我没有慌乱，回想起爸爸的那句话，就急中生智，时而轻松自如地放线，时而心急如焚地收线，终于我的风筝又慢慢升高了，自由自在地在空中飞翔。我盯着自己的风筝，自言自语地说：“啊!原来任何事情，都要动脑筋，这样才能取得最后的成功。”
这时天空中的风筝越来越多了，有金色的“小鸟”、凶猛的“老鹰“、可爱的“白鸽”……把天空打扮得绚丽多彩。看，那一只只风筝在天空中展翅飞翔，犹如一张张笑脸是多么可爱!它带着我们的笑声，带着我们的希望飞向遥远的天空!