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小学六年级围绕忙字中心意思怎么写作文

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我们出生在一个忙碌的时代,每个人都有数不清、做不完的事情,大人忙着上班,我们忙上学。下面是小编整合的小学六年级围绕忙字中心意思怎么写作文,一起来看看吧,肯定对你有所帮助的。

小学六年级围绕忙字中心意思怎么写作文

小学六年级围绕忙字中心意思怎么写作文1

“忙”已成为现在社会的标志性语言,在快节奏的生活中,忙碌成了21世纪的主打歌。人人都说自己忙,父母工作忙,工人加班忙,老板投资忙,就连七老八十的爷爷奶奶们也忙着赶上时代的潮流。

这么多大忙人中谁最忙?我想所以学生都很异口同声地说:“我们最忙!”

当然,我们会这么说是有理可说,有据可证的。用当下的流行语来说,那就是:“做学生难,做中国学生更难!”可不是妈?中国人口多是现实国情,由此引起的一系列问题中嘴热门的话题就是“竞争”。自然,学生成了这个问题中最重要的工具,什么都需要“从娃娃抓起”。因而,五,六岁的小孩旧的学钢琴,小提琴,奥数,芭蕾……从周一到周日,从春天到冬天,从今年到明年,估计整个童年的美好时光就“葬身”于这些所谓的能力提高班了,那还真不是说说的“大忙人”。

小中学生,就更不用说了。整个人生最青春的黄金时期,就以厚重的书本,比海还多的试题,一层层加厚到如瓶底般的眼镜,父母无数的唠叨,老师过多的希冀替代了。倒还真有点“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时”的味道出来了。且不说是要到“头悬梁,锥刺股”的地步把,毕竟时代不同了,我们也没有如此之长的辫子能吊于梁上,但“挑灯夜读”还是少不了的。用现实生活中的一幅场景解释把,哪天你到凌晨爬起来向窗外看去,对面楼上如果还有一扇窗户是亮着的,那么不用怀疑,那间屋子住的一定是学生。如此想来,是不是觉得学生比那些上班族更忙呢?

上班族么也分早班,晚班的,而做为学生,那可就没有如此明确的规定了,常常是如千里马般“日夜兼程”,要如古人的“焚膏油以继晷,恒兀兀以穷年。”才是学生的“真理”啊!

你看,学生是不是最忙的?我们要“为中华之崛起而读书”,要在这个弱肉强食的社会上立足,要为祖国的将来打好基础……如此说来,有谁比我们更忙?

现实就是现实,是改变不了的,但我们真的很渴求那“忙里偷闲”的一点点属于我们自己的时光!

小学六年级围绕忙字中心意思怎么写作文2

一个星期有七天。上五天的课,休息两天。而我的一周七天全部排满了,课程过得过得忙忙碌碌,简直就没有休息的一天。因为我的课外补习班有两三个,其余每周还要进行大扫除,所以一点空闲时间也抽不出来

每周六的上午,我会把我的作业一丝不苟的认真的完成,下午我就要去帮妈妈进行大扫除,做力所能及的事情

第一项是擦桌子和擦窗户。先端了一盆清水,把抹浸湿,然后再擦。擦的时候要仔细一点,不要把某一个角落忘记了。每次擦窗户的时候,我必须要把窗户擦到亮为止,要不然就不会善罢甘休的

第二项是扫地和拖地,扫地时,先把地上的椅子和小箱子搬到其他地方,就可以扫地上的灰尘啦。扫地之后就是拖地了。拖地时,拖把上的拖布的水分不不需要太多,要不然干的时候就不好干了

最后一项就是洗衣服了先把衣服放进洗衣机里,然后再倒水,之后就要把洗衣粉放进去,然后调好时间等待一会儿,最后把衣服烘干,就这样衣服就洗好了

做完这些事情,周六就这样悄悄的走了,忙碌的周日,迈着他轻盈的步伐走过来了

周日上午是去琴行练琴的时间,从早上八点到中午的十一点。下午就是要去练字了,从下午两点到下午五点。

时间像流水一样快速地过去了。这就是我忙碌的星期天,虽然非常的忙碌,但是我依旧非常高兴,因为我并没有浪费时间,而是充分地利用好了时间,学到了非常多的知识。

小学六年级围绕忙字中心意思怎么写作文3

要说令我印象最深的汉字,那非“忙”字莫属了。

“叮叮叮……”闹钟准时响起,我啪的一下坐了起来,迅速穿衣、刷牙、洗脸。紧接着便是匆忙往学校赶去。

早晨新鲜的空气、温暖的阳光,这些我都无心体会,有的便是不停的催促自己快点、快点。

刚到学校教室,铃就响了。第一节是数学,要课前读,我的书包拉链还未拉开,数学老师已经来了。原本这节是要上新课的,可因小测验,我们错的地方太多,要讲小测验错题,时间不够,数学老师便占用我们的课间休息十分钟。OK,my god!辛苦老师,辛苦了我的同学。

第二节是语文,语文老师怒气冲冲地走进教室,吼道:“你看你们的小测验,全班46人,只有1人全对,其余人错别字抄100遍!”同学们听了,顿时鸦雀无声。可没办法只得老老实实上课,罚抄,老师还得加班帮我们批改,师生忙成一片。

第三节是英语,要听写。错的又要抄6遍……

最后一节好不容易是综合,语文老师拿着一大叠试卷走了进来,看来,又凉咯!

上完了一上午的功课,又迎来了下午的三节课,好不容易熬到晚上,又要写作业。

忙到九点,终于可以上床睡觉了。

我躺在床上,这一天的一幕幕就像在放电影似的,历历在目。师生每天都如此忙忙碌碌。我想:今天过完了,明天又是一个忙碌的一天。

小学六年级围绕忙字中心意思怎么写作文4

我在班里是老师的“大助手”,老师经常给我安排各项任务。我几乎成了我们班主任于老师的左膀右臂。每位老师差不多都给我安排过任务,使我在班里变成了一位名副其实的“忙人”。

我可忙了呢!我是班里的英语课代表,负责收作业和送作业,我还负责检查古诗、课文的再背诵,另外,我还是学校的护导生,上午的两个大课间要到一楼大厅护导。怎样,我的“工作”多不多?你们可不要小看这三项工作哦!

当太阳从东边升起来时,我的一天开始了!

每天早晨到了学校,我的“工作”就开始了。我交完作业后,就要到教室前面,把交上来的英语作业本排好顺序。排完后,我就可以稍微休息一下,看会儿书或者干点别的。

早读开始,我的“工作”又来了!这时候老师一般会检查前一天布置要背诵的古诗或课文。我就会把没有背过或没有来的同学的名字记下来(这也考验了我的眼力和听力),方便我之后检查。

下了第一节课,我要和另一位英语课代表一起去给英语老师送作业。第二节课和第三节课课间是大课间,我要和我们班同学刘子铄一起去一楼大厅护导。

中午,便是我一天当中最“忙”的时候了!我们在楼下活动完回教室后,我就会开始检查背诵。光这项任务,就要持续三十分钟到四十五分钟。班里随处可见我忙碌的身影。查完背诵,一般就开始上下午的课了。

下午,对我来说比较轻松,除了老师给我额外布置的杂七杂八的事情以外,我基本上不需要干别的事情。

期末来临,到了我一个学期中最忙的时候。那时的作业比较多,而且,老师会反复地检查背诵,可总是有同学背不过。那些日子,不分时间,不分地点,几乎时时刻刻都有人找我背诗,甚至吃饭的时候还有人找我。有一次,我正在护导,突然一位同学冲过来,喊着:“王悦萌,王悦萌,我来找你背诗了!”我顿时愣住了,竟然护导时也不得空闲,我只得让他背。

我“工作”非常认真,总能把任务完成得让老师满意。每次我完成任务告诉老师的时候,老师的脸上就会流露出满意的笑容,有时还会表扬我一两句,这就是对我的奖励啦!虽然,我有时会有些忙碌,但我能为老师帮忙我很高兴。我不仅在帮助同学、老师,更是在锻炼我自己。

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“叮铃铃——”闹钟开始不满地发泄着。此时半梦半醒的我清楚地知道着我又要开始“忙”了!

我急速翻身下床,三步并作两步地跳入卫生间,抓起牙杯开启“泡沫之旅”,钟表上的针总爱和我对着干!他总喜欢跑着,害得我洗漱都像在和时间赛跑。

“噔噔噔”楼梯上响起了一阵急促的脚步声。我现在又要开始和凶神恶煞的老妈打交道了!

刚坐上椅子,正准备动起筷子,老妈用那犀利的眼神阻止了我,我看了看时间,天呐!七点十五分了!哦!慢慢吃肯定来不及了!我从冰箱里拿出面包,大口大口往嘴里塞。“慢点吃!别噎着啦!”妈妈连忙劝阻我说。“再不快点儿可就真的来不及啦!”虽然我在心里这么抱怨着,但被面包堵住的嘴一点儿也不争气。

“咳咳——”我真被噎住了,打心眼里恨透了这块面包。我抓起平常最不爱喝的核桃牛奶,一咕噜喝完了半杯。此时的我完全忘记了什么好吃,什么不好吃,只管一个劲儿地往嘴里送。

“走吧。”我示意妈妈可以开车了。

“哔哔——”马路上回荡着喇叭声。哦!原来我们驶进了堵车地带。车子从翰林天下十字路口排到了离它遥不可及的育英幼儿园大门口。“哦!老天呐!开开恩吧!照这个堵车速度,到学校估计得明年吧!”我在心里默默祈祷着。到十字路口时早已用去了足足二十分钟。我很担心,要是迟到了怎么办呢?……老师会放过我的吧,毕竟我也是情有可缘的。……不!老师一定会批评我的,我迟到会被登记,登记会被扣分,不行迟到是原则问题,怎么样都会被批评的!一阵深思熟虑之后,我告诉妈妈:“快开车门,我跑着去!”妈妈还没来得及说声“小心点!”我就“飞”到渠化岛上了。

我平时吧跑得并不快,可今天不知怎么的,背着书包的我也能健步如飞。

总算没迟到,可即将要面对的是一大堆的作业。组上的人真是一点儿也不听话,明明提醒过了,可就是不把作业放在桌角,害得我总得一个个要。“那个……组长。我可不可以下午交?作业落在家里了。”一个不做作业的老油条吴同学开始胡编乱造没写作业的借口,这对于我来说早已是家常便饭,当过组长的都知道,这种人不说都知道是没写作业。我头也不回地去收别人的作业了。忙活了一整个上午总算清静了。要是能快点到周末就好了。我开始盼着周末的到来。

时间转眼间就过去了,周末也到了。本以为这下没那么多可忙的了,可看到长长的作业登记表时,才知道事情没那么简单,之前在网络上很火一句话“我们要么是在上补习班,要么是在去补习班的路上。”这会儿我终于体会到了这种感觉。

哎!小孩真累啊,每天都在为各种各样的事情奔波着,古人云:“少年易老学难成,一寸光阴不可轻。”在种种忙的背后,你播撒下的种子——知识,正在一点一点向上长着!

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