成长的故事作文小学六年级

成长的故事作文小学六年级

　　成长是一条非常漫长的道路，在我们成长的过程中会有哪些快乐的或者烦恼的故事呢?一起来看看这篇六年级作文《我的竖笛之路》。

　　原标题：我的竖笛之路

　　成长是快乐的，也是烦恼的。在我的成长中，最让我记忆犹新的就是我学习吹长笛时的经历。

　　有一次，妈妈带我去听音乐会，第一项才艺就是吹长笛。当我看到那些姐姐拿着长笛吹出了让人如醉如痴的音符……让我十分羡慕!于是我请求妈妈让我学长笛，妈妈同意了，帮我在小区报了一个长笛班，我笑得眉毛眼睛聚成了一条缝。

　　第二天老师给我们发了一套长笛。我就迫不及待地打开了外盒，长笛这么长，这么漂亮!”。老师交给我们讲一些吹长笛的注意事项。一开始，我拿起重重的长笛时，连半个声音吹不来，经过一个星期的时间，我终于吹出声音了，可学了一段时间，新鲜感消失了，才知道吹竖笛的艰难。

　　后来等全班都吹出声音后，老师就开始教我们吹音阶，从低音DO到高音 DO，高音都很难吹，而且气要很足，就算气不足，我还是会努力的把音吹完。接下来老师要教更难的，那就是吹曲子。起初练习时，我的手指都快要打结了，手指不配合，想一个音吹成另一个音。特别是吹低音的时候，非常难控制的。那段时间，我一写完作业。就拿起竖笛吹，一连练几个小时都没效果，吹着吹着就破音。这使我厌倦至极，拉长着脸对妈妈说：“妈妈，我不想学了。”妈妈语重心长地对我说：“孩子，我们做每一件事情都会遇到绊脚石。只要我们能够坚持下来，它就会成为垫脚石。儿子，你在妈妈心中永远是最棒的。”以后，在我想放弃时，妈妈的话总会在我耳边响起。练了一个星期后，慢慢地弄懂吹竖笛的诀窍天的练习，手指就越来越顺，让人得心应手成长是快乐的。

　　今年，我参加华南地区第八届音乐邀请赛决赛。我双手交错,捏住笛身，将笛子横在嘴边,台下的观众仿佛是被我这一动作指挥着,齐齐安静下来。我的手指轻缓地交替按下音孔,手指灵巧地拂过音孔。我的身体也随着优美的曲调缓缓地摇摆,转动,笛声如林间的阳光般明朗。行至最高处,就戛然而止。最后，获得长笛非专业小学B组独奏一等奖。我捧着金灿灿的奖牌，激动得留下了泪水。

　　是的，绊脚石对于弱者来说，会知难而退。对于强者来说，会成为垫脚石。

　　作者：刘裕涛(怡园小学六年级) 指导老师：顿中祥(公众号 百世师教育)

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