描写风景作文三年级学生300字
作文教学是整个小学阶段作文教学的最关键阶段。让小学生写关于风景的作文有利于提高他们的观察能力。你想知道三年级学生描写风景作文怎么写吗?下面是小编为大家整理的三年级学生描写风景作文，一起来看看吧!
三年级学生描写风景作文篇1
春姑娘无声无息地走了，炎热的夏天隆重登场了，他带来了一个太阳。夏天，太阳把金光射进小草的根，小草从土里探出头来，摇摇头，仿佛在说：“啊!夏天到了，太阳来了，我喜欢。”竹笋哥哥探出头来说：“咦，夏天到了，太好了。”
清晨，太阳从东边升起的时候，一群小鸟叽叽地在天空中飞来飞云，“叽吱。”这是什么鸟发出的声音?啊哈，被我找到了，原来是两对燕子在飞来飞云，池塘边，青蛙们在玩捉迷蒧，有的躲在荷叶底下，有的躲在荷叶上……池塘里，几只小鱼在快活地游来游去，可爱极了，他们也玩得不意乐乎。
中午，太阳射在大海边，我穿着夏装来到大海边，赤着脚走在沙滩上，拾起一个个美丽的贝壳，红的，黄的，圆的，尖的，形状千奇“呼”，大海卷着浪花来到我身边：“小朋友，夏天到了，我们又可以一起玩耍啦。”
傍晚，太阳落山了。身边只剩下一丝余晖，老人说：’明天一定还有新的太阳。”小朋友说：‘“一天结束啦。”
夏天到了，世界变得更加美丽，树木更加茂盛，我好想每一年都是夏天，夏天既可以吃到又看又甜的西瓜，也可以穿短衣服，我喜欢你——夏天。
三年级学生描写风景作文篇2
你们知道火辣辣的夏天的颜色是什么色的?你见过，看过么?
在知了眼中，夏天是火红的。每当中午时分，太阳把火辣辣的光芒放射到极限，把知了晒痛了，晒红了;知了就把叫声放到了最高量：“知了!知了!”仿佛在大喊“救命啊!救命啊!热死了!”就这样知了在它的叫喊声中度过了整个白天。
在毛毛虫眼中，夏天是绿色的。每到夏天，树上的叶子长得又大又绿，郁郁葱葱，毛毛虫们舒服地趴在树叶上，痛快地大吃大喝，那多汁的绿叶是最美味的佳肴。太阳出来了，绿叶又成了一把天然的遮阳大伞，挡住了太阳的暴晒，让毛毛虫们开开心心地享受了整个夏天。
在我的眼里，夏天是五彩缤纷的。在游泳时，夏天是蓝色的;在中午时，夏天是红色，烤得我满头大汗;在树阴下，夏天又变成了绿色，满眼的绿叶让人心旷神怡;当我们躺在沙滩上时，夏天又成了金色……
在你的眼中，夏天又是什么颜色呢?让我们一起去探索这大自然的色彩吧!
三年级学生描写风景作文篇3
夏天是一本彩色的书。大红的海棠花，粉红的绣球花，被誉为“夏天的心脏”的石榴花开得正旺。小草深绿深绿的，放眼望去，在阳光下泛着耀眼的光芒，到处呈现出一派勃勃生机!
夏天是一本会唱歌的书。蔚蓝色的天空飘着白云，刚才还是晴空万里，不一会白云躲进了乌黑的云层中。墨黑的云团快速聚在一起，不一会儿就下起了暴雨，天空一道闪电划过，雷声便轰隆隆地响了起来。
不到一顿饭的功夫，雨也停了，白云也出来了，太阳也出来了，一下子就又晴空万里了。小河边的一只青蛙“呱——呱——呱——”地叫了起来，随即所有的同伴也都叫起来，整个田野一片热闹的景象。远远听去，仿佛是在举办一场盛大的演唱会。
夏天是一本会笑的书。太阳像是一个喝醉酒的人，红彤彤的。夏天来了，太阳笑了，脸便更加红了，同时也更加热了。
太阳来到马路上，路上走的行人一个个热得汗流浃背。太阳滚到小狗旁，小狗也同样热得趴在地上，吐出舌头在大声地喘着气。到了晚上，太阳下山了，月亮升起来了。劳累了一天的人们在大树下乘凉，他们三五成群地谈论着今年的收成;还有的年轻人聚在一起，从古至今，在那里高谈阔论;老人们带着自家的孙子在讲故事、猜着谜语……
哦，我知道了，夏天原来是这个样，好一个多姿多彩的季节。
多么温馨的画面，我热爱这里的一切，我更爱这里的夏天!
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