描写校园的回忆我的初中作文600字5篇
从小到大，校园生活就像一部多姿多彩的电影，记录着我们的喜怒哀乐，记录着我们成长中的点点滴滴。本文是学习啦小编为大家整理的描写校园的回忆我的初中作文600字范文，欢迎阅读。
描写校园的回忆我的初中作文600字篇一
我是一名五年级的小学生，虽然我们学校场地不大，但我的校园生活丰富多彩。
我每天伴着鸟语花香走进学校，在知识的海洋中吮(shǔn)吸营养，课本上的知识丰富我的头脑。从一年级开始至今，老师让我主持每一期的板报，在这一活动中，我不但能应用书本的知识，还学到许多书本上没有的知识，开拓我的视野、提高我的组织能力、动手能力，丰富我的文化生活，从中我受益匪浅。
我班做板报的成员有五个。每一期的板报我都在课外积极查找资料，动手画一些相关内容的彩图，使我的画画技巧能力有所提高，用卡纸剪出花样繁多的花边图案，衬托主题。我班的板报也多次得到学校的嘉奖和表扬。
就拿上一期的板报：“三八”妇女节、交通安全教育、爱耳日、预防结核病，来讲吧，我用课外时间积极查找资料，从中我知道“三八”妇女节的由来;交通安全方面的资料，我受到了教育，懂得了遵守交通法规，珍爱生命;爱耳日、预防结核病方面的资料，让我懂得环境和卫生的重要性。经过我们板报小组成员的分工合作，图文并茂，资料共享，同学们也受到了教育，获得了学校评比一等奖。
经过一期又一期的板报制作，不同的内容，锻炼了我的动手能力，丰富了我的文化生活，让我懂得了学无止境。
丰富多彩的校园生活充实了我，提高了我个人的综合能力，愿同学们更多的加入我们的队伍，让我们的生活更加绚丽多彩。
描写校园的回忆我的初中作文600字篇二
在我们的校园里，有许多美丽的景物，但我最喜欢的还是学校南边墙上的巨型壁画。
这些壁画都是关于体育项目的。有打排球的、打乒乓球的、跳水的、打篮球的等一些栩栩如生的图画。
看!那个打乒乓球的小男孩，在发过一个球后，紧绷着的脸上终于露出了满意的笑容，看来他对自己发出的这个球非常满意。
瞧!那个跳水的小女孩已经准备好了跳水的姿势，起跳、翻转、入水、一套完美的动作，征服了在场的所有观众和裁判，，裁判给出了全场的最高分9。973分，在场的观众都在为她喝彩鼓掌。
我最喜欢的那幅是打排球的，只看见一个二传手把球传给主攻手，主攻手给对方一个扣球，对方没有接住，她得意地笑了，好像在说：这算什么，我还会有更厉害的发球呢!
看着这一幅幅壁画，让我想到了今天凌晨刚刚结束的第28届雅典奥运会，中国队以32金17银15铜的成绩名列金牌榜的第二名，虽然我们只是第二名，但是中国军团创造奇迹的时刻我们永远都不会忘记，如，110米栏冠军刘翔，他是第一个获得田径短跑项目冠军的中国人，也是第一个获得这个项目冠军的黄种人，还有李婷、孙甜甜也为中国网球获得历史性突破。最值得高兴的是中国女排的选手们，在二十年后的今天，又一次获得奥运会团体冠军。这也是中国军团在本届奥运会上获得的唯一一块团体金牌。这一个个精彩的镜头，会一直留在我们的脑海里、我们的心中。
我们学校的壁画真的非常好看，如果你想领略一下它的风采，就快点来我们学校看一看吧!
描写校园的回忆我的初中作文600字篇三
我的校园生活丰富多彩。星期一的清晨我迎着朝霞，高高兴兴的上学去。一路上小鸟儿美妙的歌声把我们送进校园。
今天，我们全校师生的校园生活是从升国旗开始的。喇叭里放着雄壮嘹亮的国歌，我们全体少先队员向庄严的国旗敬礼。文化知识的学习是我们生活的主要内容。叮，叮铃铃，上课了，同学们赶忙跑回教室，那姿势，瞧，多端正!老师来了，手里夹着一本厚厚的书。音乐课老师教我们唱歌，教室里飘出一阵美妙的歌声。数学课老师教加减乘除法，书本上有同学们好看的字印。语文课老师教我们读课文。同学们的读书声真是美妙，就像是一位音乐家弹凑着美妙的乐曲。不同课程、不同的声音带来了不同的曲子。这时，窗外十分安静，树枝不摇了，风不吹了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上不飞了，生怕弄出什么动静，影响同学们读课文。它们都静下心的坐下来听起我们朗朗的读书声，同学们似乎受到激励，声音更洪亮了，读的更起劲了，声音更美妙了。听英语课老师叫我们读单词，读课文、被单词、背课文，这课上的真是有趣。科学课老师教我们做实验，越是做失败，就越是给我们增加信心。上体育课的时候，同学们那种洪亮的充满力量的声音表示自己充满朝气、蓬勃向上……。
下课的时候，大家玩摔跤、捉迷藏、抖空竹、踢足球、打羽毛球、打篮球、做游戏。宽阔的操场虽然不引人注目，可我们在那玩耍时，都留下了一级学校学生的脚印。我们的操场就变成了像古代人类一样古老的历史。留下了许多小学生的脚印。这就是操场的历史，就像这一句话说的：一个东西并不吸引人的眼球，但里面却藏着很大的奥秘。放学了，小鸟在树上叽叽喳喳的叫着，仿佛在祝福我们有更美好的明天。
描写校园的回忆我的初中作文600字篇四
朝晨的水露滋润着大地，午夜的月光照亮着前程，茁壮的树木点装着地球，而我们的母校用温暖的双手托起我们涣散的心灵，用可亲的微笑鼓舞着我们，用她神奇般的力量推动着我们的步伐!
当初阳洒进校园时，我们的脚步会不由得加快，直到沉浸在一片书声琅琅之中，或前进，或驻足凝望倾听。
走近一看，老师正站在那专属的舞台，尽情演绎着他们的“舞台剧”。学生们则在老师的指引下，迈开脚步，步步为营，汲取着那些日月精华。清洁阿姨开始了她们忙碌的工作，但经过教室，就像被施了魔似地，停下了弯腰起身，伸手缩手等一系列的重复动作，以最舒适的方式站在既不显眼也不影响同学的角落里，恭听着老师的谆谆教导，思绪拉回了童年时代，不经感叹起当今孩子的优秀学习环境……
傍晚，在树木环绕的凉亭上，时不时有几位同学结伴路过，漫步于中，或者坐在小石凳上，轻轻谈笑。伴随着夕阳的余辉，构成了一幅优雅清闲的和谐画面。
这个看似平凡的校园中，却隐藏着一股巨大的力量。它刻录我们的欢乐印记，消散我们的繁琐郁闷的事情，让我们在其间自在畅游，不断成长。
古人云：“得人滴水之恩当涌泉相报”。我们受到了母校的莫大关怀与恩惠，在即将到来的五十一周年校庆中，我们应尽自己所能，为母校送上最诚挚的祝福。我们应当回首过去，展望未来。
多少个日夜，我们风雨兼程;多少个日夜，我们互相扶持;多少个日夜，我们一起走过。
那满载着我们朗中学子的独家记忆，将永不磨灭，永垂不朽……
描写校园的回忆我的初中作文600字篇五
今日，我又翻开日记本，想要寻找读书时的快乐，无意中，看到了几篇令我着实敏感的日记。
2013年6月7日
今天心情……不是一般的不好!可恶啊!没钱了!又断粮了!这时，我突然想改一首歌的歌词，“还我钱来，哪怕是用一顿饭饭来抵!”算了，就当这两顿饭是为了减肥吧!虽然嘴上这么安慰自己，但是我的心里却抗议了，你多胖啊?别人还叫你吃胖点，你还说减肥!呜呜呜~~
中午。“喂!鱼子，你中午怎么没来打饭啊?”刚打完饭的芷亦看着我无精打采的样子奇怪地问道。旁边的源子笑着帮我回答道，“她要减肥!”“什么?减肥?再减你不就升仙了?”看着我那瞪人的样子，她装出一副很诚实的样子，“真的!”我还了她一个白眼，“你以为我想吗?”
2013年6月27日
今个儿心情好啊，太阳也晴朗啊!不要问我为什么心情这么好，嘿嘿，我就告诉你吧，今天我们发英语试卷了!想来是英语第二赶不上胡文涛的我，居然考到了全班第一!哈哈哈哈，看胡文涛那生气的样子，我一阵自豪，哈哈，第二要翻身啦!
2013年7月3日
今天是我们考试的日子，很的好紧张，因为我和姐姐有过约定，一定要考进全校二十名，这给我增加了不少的压力，但是说到要做到!我得努力!居然忘了带橡皮擦?这还真的是关键时刻掉链子，不能遭老师发现，不然会骂死我的。同桌佳知道我没带橡皮，立刻就把自己的橡皮扳成了两块，“加油，好好考啊!”看到她那真诚的目光，我心里一阵暖流。
现在我们都放假了，好多好友都出去了，只有我和源子在这里，源子又不想出来，这个暑假我过得还真是不充实。
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