中考作文复习指导3篇

　　中考作文复习指导1：

　　掌握作文考试题型及其要求：

　　1.命题作文，包括全命题作文和半命题作文，对写作有较大的限制性，命题作文的审题要周密、准确，仔细审察、体味试试题中展现的每一个词语和每一项要求，善于抓住关键词，从而确定写作的文体、中心、内容及角度。对于关命题作文题目，还应根据提示，以自己熟悉的内容完善题目，再进行写作。

　　2.话题作文，是近年来出现的一种较为新颖的考场作文命题式，其特点是：①命题角度的开放性(题材不限);②立意的开放性(主题不限);③文体的开放性(体裁不限)。这既给我们提供了广阔的写作空间，又因为外延对大而令我们难以下笔。为此，我们有必要采取缩小外延、化大为小的策略，缩小思考的范围，根据“三不限”特征以及自己写作上的特长，从体裁的角度入手更好操作，也更具实效。

　　3.材料作文，既受到一定的条件限制，又有很大的想象空间，审题时要密切注意读懂材料的内容大意，领悟材料所寄寓的思想感情。材料作文又分两大类：

　　① 对材料进行加工整理。如：

　　缩写——按照一定要求缩短文章篇幅，不能改变原作的体裁、中心、人称等。

　　扩写——按照一定要求扩展文章篇幅，原材料或是一篇短文，或是一个片断。

　　改写——根据一定的要求对原作加工改造，写出与原作既相关又不同的新作品。

　　② 在原材料基础上引申发挥。如：

　　续写——展开合理想象，给已完成的文章写续篇，或把还没完成的文章写完。

　　看图作文——根据图画的内容和命题的要求写文章，有单幅画面也有组合画面。

　　读后感——读完一篇文章后写出自己的感想体会。

　　4.选题作文，即在两个考题中选其一，有较大的灵活性。

　　(四)掌握写作的步骤及方法：

　　1.审题准确。认真审阅题目，领悟题意指向，明确写作重点，选择最佳写作角度。

　　2.立意新颖。善于发掘平凡事物的深刻内涵，展现鲜明的时代精神。

　　3.选材新颖。围绕主题立意选择真实、新鲜且自己熟识的题材。

　　4.构思巧妙。设计好开头结尾，安排好段落层次，注意取舍与详略、过渡和照应。

　　5.语言流畅。以普通话为准则，语言规范、简明、连贯、得体，避免写错别字。

　　中考作文复习指导2：

　　国家教委颁布的九年义务教育新课标对初中生的写作提出了如下要求：

　　1.写作时考虑不同的目的和对象。

　　2.写作要感情真挚，力求表达自己的独特感受和真切体验。

　　3.多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意的表达。

　　4.根据表达的中心，选择恰当的表达方式。合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。运用联想和想象，丰富表达的内容。

　　5.写记叙文，做到内容具体;写简单的说明文，做到明白清楚;写简单的论文文，努力做到有理有据;根据生活需要，写日常应用文。

　　6.能从文章中提取主要信息，进行缩写;能根据文章的内在联系和自己的合理想象，进行扩写、续写;能变换文章的文体或表达方式等，进行改写。

　　7.有独立完成写作的意识，注重写作过程中搜集素材、构思立意、列纲起草、修改加工等环节。

　　8.养成修改自己作文的习惯，修改时能借助语感和语法修辞常识，做到文从字顺。能与他人交流写心得，互相评改作文，以分享感受，沟通见解。

　　9.能正确使用常用的标点符号。

　　10.作文每学年一般不少于14万字，其他练笔不少于1万字。45分钟能完成不少于500字的习作。

　　对这个总的写作要求，我们应当高度重视，深入领会。

　　中考作文复习指导3：

　　应考策略

　　1.命题作文

　　一是认真审题，明确题意。要仔细弄清题目的要求、重点和范围。

　　二是确定中心，选好材料。认真回忆与这个题目有关的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，准备表达一个什么思想。确定写作中心后，就要围绕中心，对回忆的材料进行取舍，选择最能表达中心的材料进行作文。

　　三是列好提纲，确定详略。在动笔写作之前，要列好一个写作安排，先写什么，再写什么，最后写什么，得有个次序。哪些内容与中心关系密切，要详写，哪些内容与中心关系不大，可能略写，分个主次。

　　2.半命题作文

　　一要补好文题，即将半命题作文变为命题作文，补写文题时应注意三点：

　　(1)易于自己写作，如“(妈妈、我、故乡的小河……)，真不简单”你觉得所供选择的词语中哪个最好写，你就补上哪个，若觉得这几个都不怎么好写，你就另选词语。

　　(2)确定体裁。一般考场作文都没有文体要求，但我们写作时一定得有文体，所以应根据自己的特长考虑是写记叙文，还是说明文，或是议论文;是写人记事，还写景状物，或是阐述道理。一旦文体确定，写作时就要突显所确定的文体特点，坚决杜绝“文体杂柔”“文体四不像”的现象。

　　(3)内容健康。半命题作文给我们以自由选择材料的余地，同时也放宽了题目本身的要求。有的考生往往填上一些消极、不健康的内容，如“，真不简单”，有的考生填上“打麻将”“抽烟”“自杀”等词语，这样让阅卷老师瞠目结舌，降低了文章品位。

　　二要选好材料。补写好了文题，也就成了命题作文了，那我们就要按照命题作文的要求，对已经补好的文题进行审题、审人称、审体裁、审题眼、定选材范围。要将选择的材料进行认真筛选，选出最有代表性的材料，用恰当的表现手法和生动的语言文字来表达文章的主题。

　　三要有好的开头，扣题的结尾(其实这是任何类型作文都应该做到的)。好的开头是成功的一半，开头要抓住人心，吸引读者往下读的欲望，分数也会有所提高;如果没有结尾会让读者感觉文章没写完，所以结尾也是作文的关健。开头和结尾可用同一语句或同一风格。

　　3.话题作文

　　一要重视话题的提示语。因为提示语对我们的理解、思考和构思，给予了一定的帮助，一定程度上降低了审理的难度，从而能让我们减少审题失误，使作文考查的目标更加直接和单纯。

　　二要紧紧围绕话题的主旨。所拟题目要准确传达所给材料的主题信息，文题统一。题目的好坏虽不是评分的标准的决定因素，但题目的好坏也能直接影响作文得分的高低。

　　4.材料作文

　　一要认真读懂材料，把握材料主旨。不论材料的形式如何，它总有一个主旨，正确理解这个主旨是写好材料作文的前提。

　　二要适当使用材料，既不能避开原材料，另辟蹊径，又不能死抠原材料。倘若写成议论性文体，我们可以从材料中引发观点，可以概括材料内容，以此作为论据，可以把材料作为拟题的依据，可以把材料作为文章的结论。倘若写成记叙性文体，我们更应把握材料倾向，引发联想，选好写作角度，完成作文。

　　三要准确地理解材料，防止出现错误认识。也就是说，我们在完成材料作文时，尤其是在写成议论文时，一定要在正确的人生观、价值观、理想、道德、精神、情操、美德等多个方面作必要的思考，做到观点正确、论证有力、有理有据，努力克服偏激、片面的观点。

　　四要按要求写作。材料作文一般都是由材料和要求两个部分所组成。审题时不仅要吃透材料，还必须看清具体要求，严格按照试题的“指令”进行写作，切忌不看要求就匆匆下笔。

　　五要选好角度，注意求异创新。因为大家写的都是同一材料，如何避开“落俗”。就要靠求异创新，否则就是千人一文了，应从那些不被人重视又有价值的方面进行突破。