以品为话题的作文初中5篇

以品为话题的作文初中5篇

　　以品为话题的作文初中1：品读自然

　　喜欢聆听自然的声音，喜欢独自一人与自然相拥，喜欢感受自然的美丽，喜欢简简单单的自然，喜欢自然的那份静谧，喜欢品读自然!

　　品读自然，便是品她那份旷远。

　　记得有年夏天随姑姑去往天台山避暑。车子沿着弯弯曲曲的公路驶向山顶，透过车窗往外看，真是一幅绝美的景象：绿色的山峦层层叠叠，云朵在山腰上流动，山上长满了奇形怪状的松柏，阳光打在树叶上，金光闪闪。山脚下还流淌着一条小河，河水潺潺，鱼戏河间。

　　真有人在画中游的感觉。人置身于这样的一种环境中，心胸似乎也比以前开阔了。

　　品读自然，便是品她那份恬适。

　　屋后有一大片树林，林中树木葱葱，且都是高大而笔直白杨。站在树林中，根本看不见阳光。夏季，喜欢在树与树间系上一条秋千，独坐其上，欣赏鸟儿的共鸣曲，捕捉每一缕透过树叶缝的阳光。感觉别有一番情趣。

　　品读自然，便是品她那份诗意。

　　梧桐飘落，给大地铺上了一条金黄色的地毯。好想赤脚踩上去，感受梧桐叶与脚接触的感觉。可是我又不忍心破坏这么美丽的景致，于是走过去拾起一片梧桐叶，把它放在了我的心里。

　　品读自然，便是品她那份晶莹。

　　下雪了，雪花纷纷扬扬，好似一个个身着素衣的精灵，在天地之间忘我的舞蹈。雪花一片一片，伸出双手，想承接那份晶莹，却发现，在与我的手接触的那一霎那，他就融化了，才明白，晶莹的雪是不能触摸的，因为她代表了大自然的圣洁。

　　品读自然，心，便多了一份宽容;

　　品读自然，梦，便多了一份宁静;

　　品读自然，魂，便多了一份晶莹。

　　以品为话题的作文初中2：品读人生

　　悠悠千古旷世，茫茫历史长河，上述女娲盘古，下道秦皇汉武，无数英豪，许多事迹，他们辉煌的人生便折于这历史的厚土之中。千古风流之间，人生之径在人间旷谈。我却于万代之后提笔挥墨戏说我们的人生。

　　人生短暂而漫长，圆满而曲折。品读人生走的路，他们就像字母一样，随你一路品读。

　　首先要像A一样自信，勇于攀登。成功源于自信，懂得自信的人，深知鲜花和掌声的背后一定包含着许多不为人知的痛苦。带着一颗自信的心出发，才能在艰难险阻面前不退缩，在挫折和失败面前不低头，始终保持旺盛的斗志，一路前行。

　　拥有B的恒心，就有恒久的意志和动力。人生路上，不要因绊脚就害怕石头，也不要因为害怕诱惑而拒绝前行。要用胆量去开辟自己的蓝天，用汗水来浇灌自己的沃土。不因为一朵鲜花而逗留，因为不远的前方，有更多的花儿在等着你。这一切，都需要宝贵的恒心和意志，意志在心，胜利在望。

　　C是人生的半径，让你永远追求圆满。如果你勇敢走出了逆境和阴影，那么就请继续保持一颗追求完美的心，不要停滞不前。或许最后你还是到不了D的圆满境界，但这可能就是真实的人生，有点缺陷但了无遗憾，丰满又真切。

　　品读人生，充满了艰辛的汗水，伴随着自信和意志，追求着半径的圆满，一路的诱惑，永恒的追求。在人生的沙场上画出一道圆。梦想做圆心，勤奋做半径 ，信心变斗志，恒心为力量，人生才圆满。

　　人生路上，心有多大，舞台就有多大。让我们品读人生之时，在圆圈里种植希望与成功，拨撒信心与意志。当你簇拥鲜花，荣誉，掌声，喝彩时，暮然回首，人生路上一路艰辛。

　　以品为话题的作文初中3：品味生活

　　生活可以是一杯清茶，生活可以是一曲幽歌，生活也可以是一张白纸，白样生活，白样人生，体验生活中的炫丽色彩，品味生活的点点滴滴，大事小事，生活可以平平淡淡，也可以亮丽多彩。而快乐就是生活中的调味品，增加剂。

　　在春暖花开之际，你可以漫步田野，闻着花儿的幽香，泥土的清香，听着鸟儿的歌声，大自然的音律，你可以听到自然的节奏，闻到生命的气息，你可以看到生活的美妙，生活有时就是这么简单。

　　当炎炎夏日不知不觉中降临，你不必为此烦恼，因为夏日的生活也可以是多姿多彩的。当热浪扑来时，你不必烦恼，当你空闲无聊时，你不必烦恼，当你烦躁不安时，你不必烦恼，因为快乐是可以自己制造的，生活每一天都应该是快快乐乐的。你可以去来个水上冲浪，你还可以静静地阅读，你还可以去尝试一下出汗的感觉。其实出汗的感觉也不错，它可以使你痛快淋漓，它可以使你放下一切烦恼，它可以使你听到生命的律动。生活是快乐的，不管在什么时候，因为烦恼总会过去的。

　　一缕秋风下，扫落了片片落叶，你或许会有一丝痛楚、一丝忧虑，因为时间在你的指间慢慢地流逝，害怕生命尽头的到来，不用害怕，不用忧虑，尽情去享受生活，感受快乐，生活就会更加满足，不必去害怕时间的流逝，时间老人是很公平的，只有你活得精彩，活得快乐，又有什么是可以惋惜的，生活其实就是这样。

　　生活充满了奇妙的色彩，活力的红色，恬静的绿色，快乐的橙色，纯真的白色，每一种都是生活的印证。春去春又来，花开花又谢，年年生活不一样，年年的心情不一样，带着一份感受生活的心去享受生活，你会发现生活一样都是多姿多彩，生活其实有时候就是这么简单。

　　以品为话题的作文初中4：品读生命

　　生命，一个让多少人恐怖而又敏感的话题，多少人为此离我们而去。同时，又是一个让我们关注而又好奇的话题，看着身边的亲人和同学的离去，我不由自主的为此而感到寒颤，。在寒颤与害怕的同时，也让我不得不思考这个话题。

　　生命是脆弱的，有的时候，生命就像一个蓝色的透明的玻璃球，看上去十分的美丽，十分的纯净，十分的动人。可是，它却很脆弱，很容易破碎。可是，你若是把破碎的玻璃一片一片的贴回去，它还是无法和过去一样完美无暇，还是会有裂痕。

　　生命又是坚强的，有的时候，生命就像一面铜墙铁壁。可以经得起任何风吹雨打，你要是自不量力的想和它比划比划的话，它就会用它的力量给予你有力的“还击”。面对一切风吹雨打，阳光暴晒，它不会逃避，不会退缩，只会坚强的去面对，去承受人生之中的种种磨难和艰辛。

　　生命又是奇妙的，有的时候，生命就像奇迹的发生。在你正处在生死边沿徘徊的时候，它会突然间的出现，伸出援救之手将你于水深火热中就出，让正因为可能失去你而痛哭流涕的亲人一下子转悲为喜。让你在鬼门关前走了一趟。同时，生命也可以让你有了活下去的机会，让你可以再一次绽放你灿烂的生命之花 ，去造福于人类和世界。

　　生命又是可怕的，有的时候，生命就像一个无形的魔鬼。在你正处在与家人团聚的温馨气氛中时;在你正与同学和朋友一同嬉笑疯闹的时候;在你根本没有想到的时候。它无情的魔爪会伸向你，将你从大家身边夺走，在我们大家根本没有清醒过来的时候，它来了。

　　把握有限的生命吧!为了一切，努力珍惜生命中所拥有的每一天。去创造拥有在手中的美好明天吧!

　　以品为话题的作文初中5：品读大自然

　　“取之无尽，用之不竭，是造物者之无尽藏也，”这是苏轼在《前赤壁赋》中描写大自然的句子。大自然创造了千千万万的事物，影响着我们每一个人。品读大自然，品读它给我们带来的一切。

　　它掌握着太阳的东升西落，大海的潮起潮落，植物的盛开凋零，它可以看作无所不能的神，一直在为我们的世界带来福音，增添色彩。有人说：“如果用一样东西比作大自然的脸，那么这东西一定是地球。”我认为，如果地球是大自然的脸的话，那这脸也太“标致”了：五大洲对应一双眼睛，一个鼻子，一张嘴和一只耳朵。此外，这张脸上的“痘痘”也太多了吧——西沙，南沙群岛，各大洋上的小岛，假设这近百个“痘痘”同时出现在一张脸上，那么纵然是再美的脸，也会瞬间化为乌有。

　　但是，正因为有这样的一张脸，我们的生活才会如此多娇;正是有了这样的一张脸，我们的世界才会如此多彩;这是大自然有这样的一张脸，才会更加激励人们向未知的领域探索。品读大自然，它带给我们创造科学的勇气以及动力。

　　有人总是抱怨大自然的不公平——弱肉强食，胜者为王的道理只适用于动物，并不适用于人。那么为什么大自然会把人放在食物链的顶端呢?我认为世界上没有真正所谓的公平，不公平。大自然给人们的不公平就是公平。不同的家庭，有富有穷，但他们的孩子却享受着同样的教育，用着相同的课本，听老师讲大同小异的知识，也许真正的不公平只能体现在学校的设备上，但真正爱学习的人却不会计较这些，他们会用千百倍的努力来改变这种现状。大自然所谓的不公平，却给了我们公平学习的机会，难道还会不公平吗?

　　品读大自然，你会发现许多无尽的宝藏，这些宝藏虽然不能荣华富贵，却可以受用终生。