围绕中心意思写六年级满分作文10篇
六年级的同学在围绕中心意思写作文时要选用最有代表性，最能反映事物本质的材料，也就是人们常说的典型材料。下面就是小编给大家带来的2022围绕中心意思写六年级满分作文10篇，希望能帮助到大家!
围绕中心意思写六年级作文一
你?一个人，来这世上走一回，经历一些事情，萌发一些感悟，产生你自己的思想。在世上呆几十年，最终，带着一份每个人特有的感情走向一个新的开始。
不管你以前走过多少峥嵘岁月，也不管你将来还有多少沟沟坎坎，你都是你，任何人对你的作用都是外在的，真正把你唤醒的，还是你自己。
不要忘记，你的周围，有许多人关注着你，想着你。在这世上，你不仅仅是一个独立、孤单的个体，还有你无论如何也割舍不掉的亲情，深厚浓郁的友情，以及异性间正常悠远的爱情。所以，在你做事的时候，不要只想着满足一时的欲望，最后，留下遗恨，既伤了你自己，又伤了关心你的人，弄得身心俱疲。
于是，每时每刻，你都一定要记得：快乐如阳光，能温暖你的心;快乐如星星之火，可以形成燎原之势。你的快乐能感染周围的人，请尽力保持快乐，使自己幸福，也温暖你身边的人。由自己一份小小的快乐，升华为所有人的快乐，将是一件多么美好的事情。
我希望你更快乐，希望你每天都露出灿烂的微笑，因为，微笑像一个放大镜，能放大我们的快乐，微笑能在黑暗中，为我们送来光明;微笑能在寒冷的冬日，带给我们和煦的春风;微笑能打破坚冰，开拓美好的人生。微笑，体现着爱，传递着友谊，创造着和谐。没有谁会比一个经常向人微笑的人更富有。
无论何时，拥有一份快乐、积极的心态，都会提高自信、增加魅力。快乐，不仅在于你可以从哪个角度去欣赏它，更在于你要始终去善待它，
快乐属于每一个人，我希望你更快乐!
围绕中心意思写六年级作文二
曾有这样一个脑筋急转弯，问世界上最长的英文单词是什么?答案是smile，微笑，因为s后面是mile(米)。smile是世界上最长的单词，微笑永存是生活的不二法门。下面我就对smile解析一番。
smile的第一个字母是s，即strong(强大)。每个人都要有一颗强大的心，在困难面前也要笑着前行。孟佩杰小小年纪独自照顾自己的养母，生活十分困苦，但她没有放弃生活的希望，在种.种挫折的磨练下，她学会stand(忍受)，时刻微笑，有了一颗强大的心。许多文学作品中也塑造了一些这样形象鲜明的人物，她们共同说明了一点：练就强大的心，学会微笑对生活。
smile的第二、三个字母是m，i，即must(必须)与important(重要)。必须微笑，微笑尤为重要。假如某人去应聘，可他总是一副愁眉苦脸的样子，别人会选用他吗?答案不言而喻。没有谁愿意对着这些“机器人”说话，说以要时常笑笑。微笑是积极乐观的体现，带给别人的感觉也是焕然一新的，自然而然在许多事上，往往那些面带笑容的人会占优势。
smile的第四个字母是l，love(爱)与light(光)。我想说的是自己的故事，小学时我的数学很不好，但教我们数学的老师很尽职，记得有一次数学不及格，站在办公室外的我看着老师拿着试卷的那副愁容，我忍不住就冲上去：“老师，对不起!让您失望了!”数学老师愣住了，继而笑笑，摸着我的头：“没事的，下次努力!”出了办公室的我突然蹲在楼梯道哭了起来，但从此我开始加倍努力，不敢松懈。
那位老师的微笑给了我鼓励。可能对于她来说，这只是她的职责所在，她永远不会知道一个微笑带给一个小女孩的会是什么。微笑不仅是给自己一个生活的信念，更是对他人的关怀与希望，印证了爱与光。
最后的字母e作为一个总结，exllcent(极好的)，如果你的生活常遇荆棘，请微笑踏过，前方有玫瑰。如果你的生活风平浪静，请对他人微笑，展现爱与光。
围绕中心意思写六年级作文三
快乐是什么?帮助别人就是件快乐的事情。
记得一天下午，我和同学走在放学的路上，这时，我们看到有一家水果店正在搬运水果，工作人员从大卡车上把荔枝一箱箱地搬下来。突然，有一个人手一滑，满满一箱的荔枝全部滚了出来，滚得满地都是，有几个调皮的小荔枝竟然还自作主张地跑到马路中间去了，他看到荔枝滚得到处都是，脸上出现了十分着急的表情，忙不迭地弯下腰去捡。我们看见了，连忙跑过去，帮着捡起来。那个人见我们捡荔枝，慌忙上前来阻拦，他声色俱厉地伸出手说：“快把荔枝还回来，别想拿我的荔枝。”“我们不是拿，我们是想帮忙。”我们说。他不信任地样子：“你们骗不了我，一会儿捡得差不多了以后，就跑了，这样的小孩子我见多了。”我们不说话了，只把捡来的荔枝放回箱子里去，他看到了以后，满脸愧疚地说：“原来你们真的是来帮忙的呀，我错怪你们了。”等捡完了荔枝以后，我们满头大汗，但心里却是高兴的。
后来，我们看见卡车里面还有十几箱水果呢，于是，我们就主动要求帮助搬运。箱子好重喔，我们要两个人一起搬，才能搬得动。我在搬的时候，手上都被压出了红印子，真有点后悔不该帮忙搬水果了。但我看到别人脸上开心的笑容，我又鼓起勇气搬了起来。水果搬完了，叔叔每人奖励我们一个大苹果，我们高兴地收下了。
现在回想起来这件事，我还是很开心。助人为乐是人生的一大美德，我们在帮助别人的同时，也充实了自己，让自己变得更快乐。老师也说过，帮助别人不一定要做什么惊天动地的大事情，要从身边的小事做起，从我做起，不过一定要持之以恒才行。
让我们一起不断进步，不断提高，共同去寻找帮助别人的快乐吧!
围绕中心意思写六年级作文四
快乐，谁都想得到，然而有的人认为，快乐就是玩个游戏或吃到了美味的食物就能得到，但那不是真正的快乐，真正的快乐是从内心流溢而出，情不自禁的感觉，那才是真正的快乐。
早上起床，在床上发了会呆，一切都是烦躁的。拿起牙刷刷起了牙，心情烦躁的我真想得到快乐。背上书包去上学，爸爸烦躁的唠叨在耳边响起：“放学早点回来、在公交车上把书拿出来读、要认真听老师的话……”我左耳进右耳出。
走在熟悉的上学路上，看着幼儿园的小朋友蹦跳的身影，我开始问自己，快乐在哪里呢?在不知不觉中，我到了学校，看着学校，不觉得有些茫然若失。走进去，走到教室门口，心情烦躁的我又要听到老师烦躁的唠叨，我走进教室，交上作业，开始读书，想到小时候老师常讲：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”但我没找到黄金屋、颜如玉，我想要的是快乐。
下课了，兴许老师又在窗口看着我们，不让有很多作业的我们上厕所，我们知道这是老师的爱与关怀，而我们渴望自由，渴望快乐，渴望有一副轻灵的翅膀，摆脱这沉重的肉体束缚，在无际的天空自由的飞翔!
漫长的一天过去了，我回到家，又要听到父母烦躁的唠叨：“快点吃饭，吃好好写作业，写好作业还要读书读好书还要……”老妈讲的没完没了，我都不想听。
我开始想我难道不能改变世界吗?我开始思索，开始怀疑，开始摒弃，开始相信，我开始改变世界。第二天，我改变世界失败了，我又开始烦躁了。我走在学校花园的小路上，我看着路边的小草，小草身上暗淡的绿色证明了它已饱经风霜。改变快乐。
围绕中心意思写六年级作文五
我有许多快乐的事情，如同天上闪烁的星星，数也数不清，有些已随着时间的流逝而模糊不清，但有一件事让我至今难以忘怀。
暑假的一天，我到一家超市去购物，当来到收银台时，看见那些叔叔阿姨们忙得满头大汗，却不辞行苦的继续工作，我正为他们那种敬业的精神而感到佩服，于是，我准备去帮帮他们。
我找到了一位我认识的叔叔，对他说：“叔叔，让我来帮帮你吧。”叔叔听了惊讶地说：“你……。你行么你?”“让我试试看，可以慢慢学么。”我说。叔叔答应了，让我在旁边看着。只见叔叔麻利地拿起一样东西，用红外线扫了一下条形码，把东西全部扫完后，再在电脑能上打了几个字就大功告成了。
原来这么简单，我禁不住跃跃欲试。可是说时容易做时难。我笨手笨脚的拿起东西，用红外线扫了一下条形码可是那条形码好像老是躲着我，废了好大的功夫才把所有的物品都给扫完了，接着我又在电脑上打字，可是那字母好像在跟我捉迷藏，半天打不出一个。
那叔叔“扑哧”一声笑了，说：“要不你来扫，我打字?”我爽快答应了。
几位顾客下来，我的水平突飞猛进，叔叔还夸奖我一番呢!可是麻烦又来了，一位顾客捧着一大堆东西过来了，边走边说：“快点，我赶时间!”
这下我可慌了手脚了，条形码好像又跟我作对似的，半天打不出一个。最后还是那位叔叔帮我搞定的呢!
到了下午四点钟，我该回家了。叔叔送给我一包糖，说这是我一天的工资。
在回家的路上，我虽然汗流浃背，但是我非常开心，心像吃了蜜一样。我拿出一粒糖放在嘴巴里，我觉得它比我吃的任何山珍海味都鲜美，因为它是靠我的汗水的来的。
从这件事中，我明白了一个道理：一份耕耘一份收获，只有靠自己努力的汗水，才能得到美好的收获。
围绕中心意思写六年级作文六
从我七岁开始，妈妈就给我报了各种各样的补课班。画画、跳舞、主持、唱歌、作文、英语……所以我从七岁开始每一天都很忙，边上兴趣班边上补课班，还也不能耽误学习。
周六日我每天早上六点半起床，去上各种各样的兴趣班，晚上八点半到家，写一写作业就该睡觉了，就这样“忙”写在了我的脸上。
几年前，妈妈给我报名参加了一次英语比赛，而在那场比赛中，我竟意外的获得了第一。从那以后，妈妈开给我报名参加各种各样的比赛，舞蹈比赛，口才比赛等。从此我的生活就犹如一个陀螺不停地转呀转。
本以为假期来临时我能松口气儿，可哪想我的假期更忙，各种比赛接连而至，拉丁舞比赛刚一结束，妈妈就拉着我又坐上了赶往沈阳的列车，在沈阳参加完口才比赛，又要去北京参加节目录制。筋疲力尽的我还要急匆匆的回家去上辅导班，哎，真忙啊!
我常常期待哪一天能告别忙碌，好好的休息一天，但妈妈却对我说：“人生苦短，要趁着年少，苦于一番，才不妄这青春少年。”
围绕中心意思写六年级作文七
让我们着迷的东西有很多，玩具、电子产品……但是，让我从小迷到现在的，非书记莫属。
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”正是这句话一直激励着我，让我对书籍着迷。
我经常因为看书而忘记了时间。又一次，我又找同学借了一本叫《绿野仙踪》的书。一回家，我就津津有味地看了起来。我的心思似乎也跟着主人公萝茜一起踏上了旅途。当他们打败坏女巫时，我的心绷得紧紧的;当他们到达翡翠城时，我的心又放松下来。时间一点一点地过去，半个小时、一个小时、两个小时……这是，我才发现已经九点多了，而我的作业还一字未动，安安静静地躺在我的书包里。
渐渐的，家里的书和同学借的书已经不能满足我的胃口了，我又向学校的图书室进攻。
瞧，操场上那个奔跑的男孩是谁?当然是我!我不是去玩，也不是去买零食，而是去借书。每当我借到书，就会马上狂奔回教室，几乎利用所用的下课时间来看书，以至废寝忘食的状态。常要等老师走进教室，才知道已经上课了。
现在，每天晚上，我至少要看半个小时的书才能睡觉。睡觉时，非要把书放在枕头旁，才能安心入睡，这也许是我的护身符吧!
我喜欢阅读!
围绕中心意思写六年级作文八
俗话说：“乐在其中!”我认为快乐是人的'一生中不可或缺的，我经历了过许许多多快乐的事情，我选取其中一个事来讲给你们听吧。
小时候在农村，我家前面有一个小溪，我和小伙伴们经常去那里玩，那里面有许多的小虾，那小虾全身透明，小小的一只，一两厘米，可爱极了!
我们顶着太阳来到了溪边，把裤子往上折了一截，赤着脚走进了小溪，小溪清澈见底，下面有许多的鹅卵石。我们轻轻地走来走去正在找小虾。突然，我看见了一只小虾在一个大一点的鹅卵石边，我大喊：“有虾，快抓住它!”我话音未落，小华已经小心翼翼地走了过去，“扑”的一声小虾就到手了。我们看到了都很羡慕小华，小华得意洋洋。
“刷刷刷…………”溪边传来了我们玩水的声音，我们在小溪里玩得开心，玩得尽兴，水溅在了我的身上，我们毫不在意，玩得不亦乐乎。直到夕阳西下，溪边还有我们的影子，直到我们的肚子开始“打铃”了，我们才知道天色不早了，我们便各自各家。到家后，传来了妈妈的唠叨声：“你又到哪疯去了，那么晚才回家，快去换身衣服。”“哦!”在妈妈的唠叨声中，欢快的一天也结束了。
快乐给了我美好，快乐使我幸福，快乐和我一起成长。
围绕中心意思写六年级作文九
寒冷的冬日，只有阳光的地方，才会暖。黄昏了，寒风从我的脸颊滑过，我用外套裹紧身子，走到公交站牌前等待公交车。
公交车缓慢行驶的身影终于出现，我差点眯上了眼睛，我投钱上车，车准备出发，一阵缓慢的脚步声传来，我回头一瞅，那是一个脸上已经布满了皱纹，穿着带补丁的棉袄的老人，老人掏了掏口袋，菊花般的面孔扭成团，显然那位老人是忘记带钱。
“师傅，出门急了，没带钱，通融一下，让我上车吧!”老人转过身，请求地对车上的司机说道，司机却大声吼道：“公交车公司规定，没钱者，不得上车。”老人叹了口气说道：“帮帮忙吧，我的儿子被车撞了，正在医院躺着，我要去看他。”司机依然说：“公交车规定，没钱者，不得上车。”我摸摸空空的口袋，无可奈何地看着老人。
老人只好走到公交车后门，看来是准备回家取钱。突然一位小女孩站起来，手里拿着一块钱：“老奶奶，我还有一元钱，借您吧!”老人一个劲说：“谢谢，谢谢。”随后，老人上了车，在医院站下了，下车时，还对那女孩说了声：“谢谢。”
看着这一幕，我心中不禁涌起一股暖流。
围绕中心意思写六年级作文十
“除你武器!”有一段时间，我被哈利波特给迷住了，就如同它是一个深深的泥坑，我死死陷了进去。
睡觉时间到了，啥时候看不如睡觉看，我一个健步冲入书房，一下子卷入一本哈利波特快速飞入卧室，塞进被子里，并飞速拿起一个夜光灯藏入被子里。
“晚安!”我大喊，早已迫不及待地钻入被子，准备开始看我的哈利波特，小夜灯一开，书本一开，开始“夜生活”。
只在晚上看书怎么能够满足我?所以，在车上看，上厕所的时候看，刷牙的时候看，就没有不看的时候。
有时候在做作业的时候，我会拿着我的钢笔，大喊一声：“阿瓦达索命”仿佛自己就是一个巫师，钢笔则在本子上划出了一大推墨水印。我管不了那么多，越来越激动，开始站了起来，手来回舞着，嘴里念念有词。
刚好要吃饭了，我正在把冬瓜刻成复活石的样子，把碗当成配制药水的锅，加肉和菜进去，配制神奇的药水。喝汤时我努力想象这是复方汤药剂，让我喝完就立刻变一个人。
好了!不说了我要去看书了。
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