游记作文四年级优秀
游记作文四年级优秀(精选10篇)
游记作文四年级优秀要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的游记作文四年级优秀样本能让你事半功倍，下面分享【游记作文四年级优秀(精选10篇)】，供你选择借鉴。
游记作文四年级优秀篇1
今年寒假，我们全家来到柬埔寨暹粒吴哥古迹游玩。我们领略了神秘的“高棉微笑”，攀登了高耸入云的“空中宫殿”，在粉红色的“女王宫”中流连。
吴哥古迹举世闻名，其中最出名的要数小吴哥了。它是柬埔寨的象征，被印刷在柬埔寨的货币上，也被织进了丝绸围巾的花纹里，随着游客走向四面八方。其中我印象最深的是小吴哥的日出。
那天早上，四点多我们就起床赶往小吴哥。车外一片漆黑，车内，我回味着头天晚上夕阳的余晖中小吴哥尖尖的五座宝塔迷人的形象。天色微微发亮，我们到了吴哥寺，沿着宽宽长长的引道向大门走去，两旁巨大的七头蛇神纳伽在熹微的晨光中显得特别神秘。一抬头，夜空中还闪烁着几颗星星，在这没有灯光的郊外，它们分外明亮。来到荷花池边，这里已经挤满了人，于是我们在不远处的神庙台阶上坐了下来。往东方望去，天空已经露出一小片鱼肚白，小吴哥的塔尖是黑色的剪影，不管人群如何喧嚣，它们静静地伫立，完全没有昨天的庄严与辉煌，只有高大的棕糖树为伴。它们曾经被湮灭在热带丛林里数百年，今天依然不改静默的本色，是不是在回味千年的沧桑呢?时间一分一秒流逝，天色越来越亮，天边的流云被染成了缤纷的色彩。又过了一会儿，太阳在塔尖旁露出了半边脸，云彩通红一片。最后，整个太阳出来了，金色的天空，墨色的宝塔，通红的池水，嫣红的莲花，真美啊!
小吴哥，古寺的朴素与日出的辉煌交相辉映，令人陶醉。
游记作文四年级优秀篇2
我有一个美丽的校园。它充满着生机与活力。
走进校园，映入眼帘的是高高耸立直冲云霄的银白色旗杆，旗杆上挂着红黄相间，铿锵有力的鲜红色五星国旗，五星红旗随风飘动，庄严有力，每当那庄严的国歌响起时，我总会想起曾经有多少前辈为了战斗而牺牲，曾经有多少位烈士们战斗而勇往直前，这鲜红的五星红旗是烈士和前辈们的鲜血所染成的，国旗的前面有一座雕塑，三个孩子，一个捧着一本书，一个放飞一只白鸽，这象征着我们对知识、和平的渴望。
两条林荫小路分叉开来，都能通往教学楼的正大门，教学楼一共有五层，在第四层和第三层的正中间写着十六个醒目的大字，勤奋好学、尊师爱校，乐学求真、全面扎实。教学楼里面有专门的音乐教室、电教室、阅览室……给我们创造一个良好的学习环境，让我们不断地吸取知识。
在教学楼的前面是一大片绿华带，绿化带里种着各种各样的花草树木。有玫瑰花、桂花、梧桐树、柳树，杨树还有冬青，我最喜欢的是桂花，形状千姿百态，各不相同，绿叶点缀白花，有的飘落下来，像蝴蝶一样翩翩起舞，有的不想飘落下来，便死死地抱住老窝—树枝，就像雪花落在树上，美丽极了!高大的梧桐树则像卫士一样，日夜守卫着我们的校园。
操场是小伙伴们玩耍、嬉戏的地方。操场上有单、双杠，有足球门……应有尽有，一下课，同学们便涌到了操场上，有的在沙坑里堆宝塔，有的在乒乓球台打乒乓球，有的在玩双杠和单杠，有的跳绳，还有的在玩捉迷藏的游戏……操场上充满了欢声笑语。
我们在这美丽校园里学习，增长知识，校园是一个神圣的殿堂，老师一把金钥匙，来开启我们心灵的窗户，引领我们走进知识的海洋，我爱我们的校园。
游记作文四年级优秀篇3
星期五，老师布置了一篇作文：体验盲人。
我心想：盲人有什么好体验的?我在大街上看到每一位盲人时，他们也只是手上多了一更木棍而已呀!从来没有想过他们的生活会如此不方便。通过这一次体验盲人，使我对盲人来了360度的大转变!
一放完学回到家，我便让妈妈拿来一双鞋，又拿来一条红领巾，妈妈先把红领巾把我的眼睛蒙上去。顿时，我的眼前黑乎乎的一片，前方一片迷茫，妈妈又把鞋子放在床边，让我一个人去找鞋子穿。我逐渐摸索着向前方走着“碰!”我不小心撞墙了!我心想：哎，在自己家都会碰墙，我也太小看街头的盲人了呀，他们虽然是残疾人但并没有放弃，而是勇往直前，而我们呢?能看见美丽的街头风景，可以看到好看的电视，可以看到明媚的太阳光我们都健健康康的但不努力学习，真感到惭愧呀!
后来，我又蒙上红领巾，在一张纸上写了两个字：你好，眼睛睁开来一看，这字歪歪扭扭，写的一点也不好看，别说参加考级，就算一般的作业，都过不了关呀!
这时，我的心里十分不是滋味儿：盲人们是残疾人，但能顽强的生活，我们有如此好的学习环境，却不认真学习，太不身在福中不知福了!
以后，我一定要好好学习!
游记作文四年级优秀篇4
你们知道寒亭北面的南孙吗?那就是我的老家。在我心中它就是“塞外江南”、“沙漠绿洲”。这里池塘众多，阡陌纵横。每次去都让我流连忘返。
清明节的时候，我终于又能回老家了。一下车我就急不可耐地跑到池塘边，这里的水好清啊!一群群小蝌蚪在水中游来游去，真快活!我便情不自禁地用手捧起了它们，仔细观察着这些小精灵。看起来它们很光滑，尾巴和身子是连在一起的，黑黑的，可爱极了!看见小蝌蚪那柔软的身躯在我手里来回挣扎着，好可怜啊!我便不忍心让这些可爱的小生命们再受折磨了，就把它们全放回了池塘。一到水中它们就灵活地扭动起来，游走了。池塘边电线杆上的电线倒映在水里，多像五线谱啊!黑色的蝌蚪像一个个活泼的音符，在水中演奏着一首春天的赞歌。小鱼儿也忙着赶来了，好像专为这赞歌伴舞呢!
沿着池塘往东走，来到大田里。油菜花正在开放，一片金黄，黄得像要滴下来似的，格外耀眼。麦苗在默默地成长、变绿。往远处看，它们像一群群顽皮的孩子，扯出大地妈妈的绿衣裳，一会儿铺展，一会儿蹂躏。近处的麦苗在风姑娘的抚摸下，舒展开长长的衣袖，翩翩起舞。这时候我的心也早已跟着风儿飞出去了。深吸一口清新的空气，好惬意啊!
家乡的水，家乡的田，家乡的春天让我留恋。我爱家乡，我更爱家乡的春天。
游记作文四年级优秀篇5
今天，我在我家附近捉了两只蜗牛，我决定好好观察它。
我把蜗牛放进一个小盒子，刚开始它们好像不认我这个小主人似得。待在盒子里一动也不动，用虎视眈眈的眼神盯着我，好像在说：“别过来，我背上可是有坚硬的盔甲哦!”
过了几天，我终于看到它们开始慢慢地爬行，于是，我把白菜放在了它们面前，它们飞快地爬过来大口大口地吃起来。我悄悄地把大白菜拿走，换成输液，它们用两对触角碰了碰便走开了。嘿!它们鼻子挺灵的嘛!
我看见蜗牛爬的地方会留下一种粘液，这是什么呢?爸爸说：“这是蜗牛的一种分泌物，可以使蜗牛在任何物体上爬行。”
我还有一个重大的发现——蜗牛的大便会变颜色!如果你给它喂白菜，颜色就是绿色，如果你给它喂胡萝卜，颜色就是红色。
养蜗牛不仅有趣，还让我学会了不少知识!
游记作文四年级优秀篇6
今天下午我去上直映作文，课堂上，罗老师就像魔术师一样从桌子下面抱出了一个大西瓜，就像我们的小脑袋一样大。
西瓜是翠绿色的，好像给穿上了一件翠绿色的花衣裳，西瓜的'上面有条纹，一条条深绿色的条纹就像弯弯曲曲的小河流，漂亮极了!
然后罗老师用力地敲打西瓜，“咚咚咚……”，西瓜发出来的声音就像敲门声一样。 罗 老师轻轻地摸了一下西瓜，西瓜光滑得就像在摸我们的脸一样。
接着罗老师拿刀对准中间切，“听”，一个同学说道，一会儿“咔嚓、咔嚓”的声音就出来了，就像在用剪刀在剪东西。
西瓜的果肉颜色非常鲜艳，是火红火红的，漂亮极了!西瓜里的籽小小的就好像一粒小芝麻，又像几个孩子躲在果肉里，不敢把脸露出来见陌生人。 罗 老师均匀地把大西瓜分成小块，像一座座小山压在我们的手掌心上面。
开始吃了，我大口大口地吃，味道甜甜的，真好吃，我吃完了这一块还想再吃一块。
其实关于西瓜还有一个小常识，如果不知道就让我来告诉你吧!西瓜可以解暑止渴，吃完了的皮还可以美容呢!
游记作文四年级优秀篇7
今天下午，我跟姥姥还有明明哥哥去小河边钓鱼。
在钓鱼前，我们做了充分的准备工作。先说鱼食吧，我知道小鱼最爱吃甜食，姥姥就用蜂蜜跟面做鱼食，把鱼食做得又香又甜，我想小鱼一定爱吃。然后是鱼钩，鱼钩是弯弯的上面还有倒刺，把鱼钩挂在鱼线上，上面还绑了一个鱼浮，我们的渔具的特点是没有鱼竿。一切准备齐了，我们就去钓鱼了。来到小河边，我们选好位置，把鱼食挂在鱼钩上然后使劲抛出鱼钩，之后就在这里静静的等待。等鱼浮有一点点动静的时候我们就迅速的捞上鱼钩，但是上面的鱼食已经被小鱼吃完了。我们又挂上鱼食抛出鱼钩，静静等待，当鱼浮又有动静的时候，我们又迅速的拉上鱼钩，但是鱼钩上面还是什么也没有，鱼食又让聪明的小鱼吃完了。接着，我们又一次抛出鱼钩，但结果还是一样，我们一无所获。这次我们总结了失败的原因，原因是我们收鱼钩的的速度太慢了，导致了我们好几次都没有钓到鱼。吸取教训，第四次我们终于钓到了一条半斤多的大红鱼。我们高兴地欢呼起来。
通过这次钓鱼，我明白了做事要有耐心，同时还要善于总结经验跟教训。我发现钓鱼真的很有趣，明天我还要来钓鱼！
游记作文四年级优秀篇8
悄悄地，悄悄地，春姑娘打开了春天的大门，迈着轻盈的步伐来到人间，春姑娘迫不及待地来到我们的校园。
看。校园到处都充满了春天的气息和活动;到处都是生机勃勃;到处都是一派鸟语花香的景象;到处都洋溢着浓浓的春意。
春姑娘用她的魔术棒，轻轻一点，小草睁开了眼睛，从地里探出头来。她在轻轻一点，花儿变红了，她在轻轻一点，大树发出了嫩绿的大树。你看，教学楼那边的迎春花，迎春花好像是专门迎接春姑娘的到来，像高贵的公主一样，显摆着自己金灿灿的衣裙。那一朵朵小花，让人看了，真是心旷神怡。
大树也不甘示弱，像一个个侍卫挺立在那里，守卫着我们的校园，一阵风拂过，大树的叶子在空中翩翩起舞。
花坛里的花也很美，一个个摆出优美的舞姿，像一个个小公主。
春天的校园真没呀是多么美丽，它给我带来了无穷的快乐。
游记作文四年级优秀篇9
星期天下午，我一个人在家里觉得非常没有劲头。于是，我就走出家门去找了一个好朋友来一起玩.
来到我家，那一位好朋友问：“今天，我们做什么玩耍?”我说：“我们不如来做一只轮船的模型来玩一玩，好吗?”他说：“好呀!下个星期正好老师要我们做一个小模型上交，我们就把做好的轮船模型交上去得了。”我说：“对呀，我们赶紧寻找材料来做。”我们两个人就分头去寻找材料。
不一会儿，我已经找到了一块木板，一只小马达，一节电……他也找来了许多做轮船模型的材料。我们两个人，又去找了一本书。那本书上介绍怎么制作轮船模型。我们两个人看了一会儿就动起了手来了。我们两个人分别找了一块与轮船底部比较接近的木块，然后，拿出一支铅笔，在木板上面画了轮船的轮廓，接着用小锯锯了起来。这锯木板非常不容易，锯起来要用力，又得留点神，否则就会造成不可弥补的损失。有一个地方他锯错了一点，我就对他说不要紧，可以改制一下，成为一只新式的轮船。他听了我的话才又开心地做了起来。底部的木板锯好了，我们又把马达放到了木板上面，还固定了一下。然后，用两根细电线在马达上面的接线柱上连了起来。接着，我将细电线的两端接到一节电池上面。然后，我在中间安装了一个开关。我把开关一开，马达就转了起来。我想轮船模型已经做好了，现在我只要把它放在水上就可以启航了。
我到水龙头下面放了一脸盆水，放到了桌子上面。然后，我把轮船的模型放在脸盆里面的水上。我开了开关，可是，不知道怎么搞的它竟然在脸盆里打起了旋转。这时，我看到轮船模型已经做成，只是做得不太好，我已经尽力了，不管了，明天就这么交上去算了。嗯，他做得还不如我呢!我暗暗地笑了。
游记作文四年级优秀篇10
很久没有去马鞍池公园了，趁放假，去玩玩吧。5月1日，太阳公公出来了，他笑眯眯的，仿佛对我说：“你把我也带去吧。”
爸爸把我送到了公园门口。哇!真热闹，我们挤了进去。我想坐游船，可是根本买不到票。于是，我就玩起了遥控船。
我选了6号船。刚一坐下，只见一艘轮船直奔而来，那我得逃。可是不管我怎么使劲按按纽，6号船一点反应都没有。结果，被它撞了一下“腰”。不好!有人用水射船，像是大炮攻击。我毫不客气地反击，可是不见“大炮”(水柱)的影子。原来我心爱的船没动力了。我搬来了救兵，请叔叔给船儿修了一下。这下它来劲了，一下水就“报仇”，看你们两艘船还往哪里逃。它追着赶着，连续开“大炮”，终于把敌方击中了。哈哈!现在你们该投降了吧!这时候，那两只船偷偷地溜走了。知道我6号船的威力了吧。玩得正起劲，时间到了，该和6号船再见了。我一边走，一边看，真舍不得我心爱的小船。
中午，游人少了一些，可以坐游船了。我来当船老大，带着妈妈去“观光”。我一边开着船一边想：要是天天来玩，那该多好呀。