《插上科学的翅膀飞》六年级学生习作10篇
《插上科学的翅膀飞》六年级学生习作10篇范文
在平时的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
《插上科学的翅膀飞》六年级学生习作1
在2250年五月的一天早晨，我被旁边突然想起的警备铃给吵醒了，里面传来工作人员急促的声音：“001号”，我们在东海岸发现大量海洋垃圾，现已形成一座浮动垃圾岛，需要紧急清理。
我急忙带上装备和赶来的飞机一同前往那片海域。远远望去，只见一片漆黑的漂浮物覆盖在海面上，周围已有多辆船只正在进行打捞。
我乘上一只轻便的小艇也加入清理的队伍当中。情况已经恶化了，在海洋垃圾中有许多动物已经被困，正在其中挣扎。我忙把手环调为高速状态，把一大团垃圾吸入后，转化成无害空气排放到大气层。
刚清理完小艇周围的部分，还未等我稍加歇息，就听对讲机里喊道：“全体注意!有大海浪来袭!”
海浪来的铺天盖地，小艇险些被打翻，我站在挡风玻璃上，将手环尽可能的靠近海面。大海浪把垃圾冲散成两团。心想：决不能这样，飘散后就又一次增加了难度。我急忙用小艇上的定位仪追踪这两团垃圾的去向。
就在不远处，一团垃圾还在飘着。把手环向垃圾堆一指，手环把那堆垃圾吸了过来，我探出半个身子直接把垃圾吸了进去。
这样就只剩最后一团了，突然砰的一声，小艇被打翻了。我一下子也被卷入海浪之中，我屏住呼吸，发现最后大一团垃圾堆就在我的不远处。
我想用手环把它吸起过，可惜这缠人的海浪让我力不从心，慌忙之中，像是抓住了什么东西，我回头一看是小艇上一根掉下来的救生绳，我抓紧救生绳向前游动了几下，几次尝试，终于把手从海水中抬起，用手环对准了垃圾，只听“嗖”的一声，那团垃圾也被我收回。
过了一会儿，风浪停息了，我也被飞机及时发现并带回岸上。这次的清理虽说过程颠簸，但结局还算圆满。
这种神秘的手环，让世界变得更加洁净，期待未来更美好。
《插上科学的翅膀飞》六年级学生习作2
“叮叮、叮叮”，这是什么声音?这原来是大街上的一群机器人发出的声音，有了机器人的存在，我们人类要做得很多事完全都可以交给他，实在是太方便了!
你瞧，在马路中央，有一个黑白相间的机器人正在有序地指挥交通，左手做做手势，右手摇摇摆摆，跟红绿灯的颜色配合地十分默契。坐在车里的人十分轻松，因为帮他们开车的也是机器人，他们开车的技术比人类还高，有好几年都不发生车祸事故了，那大马路上车水马龙，热闹非凡。
人们一进门，一个机器人就围了上来，用那温柔的声音说着：“主人你好，你回来了!"人们对它微笑，机器人帮他脱鞋、送茶，还有个机器人专门负责帮人们收拾内务，机器人专门照顾主人，它走到空调前开开暖风、帮它换睡衣，洗脸、接着又从冰箱拿出食材，准备做中午饭。这技术不管是翻菜、翻锅都十分地娴熟，只过了两分钟后，一锅香气腾腾的菜就上桌了，主人只需到餐桌前尽情享用了。
人们有了机器人，生活更加便捷，一些没有能力的人就会找不到合适的工作，因为大部分工作都交给机器人了，换来的可能是机器人的同情，只能被社会淘汰。
之所以有了机器人，那是因为社会上有科技方面的人才，这才会制造出机器人，对人们生活有好处。所以我们要从现在一点一滴地学积累、学习，成为一个社会栋梁人才!
《插上科学的翅膀飞》六年级学生习作3
2409年，科技非常发达，人可以乘着飞船自由地到各个星球旅游，动物也可以听懂人说话……呵!没想到吧，我也是一个很有名的月球导游。如今，我已经移居地球，怎么样，来我的月球来玩吧!
“欢迎大家来到月球旅游。”我说着，就带着地球居民们乘着飞船去月球参观了。“什么什么，你说你想先了解月球?”那我就给你先讲讲吧!
我们的月球城可先进了，我们的房子是一个半圆形，像一个蒙古包。但是，我们的房子是透明的，而且还是用最先进的新型环保塑料制成的。你可别小看这个小小的塑料，它可以在早上的时候反射阳光，再把一部分阳光吸收掉。然后在晚上的时候把吸收的阳光散播到房间内。这样，人们就既不会在早上被烤干，也不会在晚上被冻成冰人了，它还有一项最特别的功能，那就是可以把落下来的流星或陨石反弹到别的地方。
还有我们的水资源，大部分是用月球土壤中的氢和氧合成的，还有一部分是用月球里面常年积累的冰化成的。还有花草树木，都是长在一个梯形的防护罩里面的，蔬菜水果也不例外，而且里面还有自动浇水、施肥、翻土的功能，最特别的是月球上长出来的蔬菜水果都比地球上的大好几倍。比如：一个南瓜就有一辆车那么大。
如果要出防护罩的话，还有自带先进多功能眼镜，他不仅可以弹出氧气面罩，还可以探测附近有没有陨石降落，当探测到附近有陨石降落时，它就会发出“滴、滴、滴”的声音提醒我们躲避陨石，还有可以升温降温的月球服。
怎么样，想不想亲自体验一下月球上的生活呢?那就快来月球上找我吧。
《插上科学的翅膀飞》六年级学生习作4
未来的我们会插上科学的翅膀在天空中飞翔，科技会占领这个世界，人们会在生活中大量运用高科技，真希望这样的日子早点到来。
很久以前人们都很贫穷，没有手机，天天只靠放牛，养羊为生，去一个超市要走很远的路，而且道路凹凸不平。许多年以后交通工具比以前先进很多，教师也都变成了机器人，书本也变成了电子书，饭馆里的服务生也都是智能机器人，会更有礼貌地为客人服务。未来的科技会很发达，连想象中的东西都能变成真的。未来会有一种叫时空穿梭机的机器人，它有手掌大小，展开后会出现一个虫洞，通过虫洞可以去到恐龙世界见到真正的大恐龙，还可以观看一次壮观的火山爆发，还可以穿越到古代见到许多诗人和他们一起学习古诗。这个机器人什么地方都能去，只要你敢于想象，它就能为你敞开理想的大门。未来的车也很智能，可以用指纹来解锁，如果人的东西太多，后备箱就自动变大，而且一到夏天车就自动开空调，一到冬天就自动开暖风，未来的手机也是智能的，手机的外壳就是扫描仪，只要碰到手机就可以立刻识别。
我真的很想穿越到未来，不过这都是幻想，只有我们现在努力的去学习，快速推动科技的发展，在不久的将来也许这个愿望会实现。
《插上科学的翅膀飞》六年级学生习作5
他驾驶着一艘自制的帆船在茫茫无际的大海上向西航行，灰色的天空在远方和青蓝的海洋连成一线。除了白天和黑夜，时间对他来说没有已经没有任何意义了，在经历了无数个孤独的日夜后，他不知道还能坚持多久。
自从唯一的亲人离去后，他靠着很小就会的捕鱼和收集雨水的本领，以此在海上和路过的船只交换各种杂物，这样的生活已经不知过了几年了。
陆地，是多么遥不可及的梦想啊!只有祖先传下来的依稀几句关于它的传说：在大海向西的尽头，有干土地、绿植物、陆地上零星的房屋生活着人类……如果不是前几天和海上路过相遇的一位老人以一桶淡水(那是及其珍贵的)的代价换来的一小株苹果苗，他真的已经怀疑祖先的话是否真实了。
那一株可怜的苹果苗，已经快蔫了，栽在茶杯大小的盆子里。一点点黑褐色的泥土，看起来是那样的稀奇。也许是因为祖先的话，他竟愿意用收集了将近15天的淡水来换取这样的一株将近死亡的植物。虽然现在已经又饥又渴，但他心里莫名地升起一种希望，这希望像一股暖流在他身体里流淌，更加坚定了他的信念，驱使着船向西前进……
海天相接的直线在遥远的前方突然出现了一个黑色的断点，断点越来越大，颜色越来越绿!啊，这真正的、几代人梦寐以求的陆地真的就在眼前了!黑褐色的干土地，碧绿的植物，各种动物欢快地在陆地上奔跑，零零星星的房屋里生活着和他一样的人类。
这就是5000年后的经过人类污染洗礼后唯一“幸存”的陆地—喜马拉雅。
《插上科学的翅膀飞》六年级学生习作6
在未来……
今天真奇怪，我一睁眼却发现自己来到了陌生的世界。原来我已经穿越到2035年。
抬头一看，天是那么的蓝，蓝得令我感到吃惊。突然，一个机器人探头伸过来，他向我打招呼，问道：“你是要去哪儿啊?”我实在不知道该去哪，就说：“去我的母校建安小学看看吧。”说完他转眼间变成了一辆车载着我在天空行驶。他还向我介绍道科学家发明出了一种科技，是一种过滤器，但它可以过滤天空中的一切杂质，天空才会如此的蓝。我感到十分的震惊，也对现在的科技表示赞赏。低下头一看，地上没有任何的车，更别说尾气了，我还来没来得及欣赏完景色。转眼间就到了学校门口。
哇!学校大变样了，全新的面貌展现在我的眼前。大门上有两个摄像头，那个探头问道：“您是第几届的哪一位学生?”我回答道：“我是2015届的学生林嘉欣”机器人立马反应过来：“好的，学校里有你的档案进来吧。”学校里风景更是震撼到我了。花花草草再旁边相称，教学楼也焕然一新操场上空无一人。这时候，有一个机器人过来接待我。他说：“同学们这时候，正在教室里上课呢。”他把我带到教室门口的玻璃是雾化玻璃，这样可以使学生在上课时候不会分散注意力，下课的时候雾化玻璃会自动变透明。机器人还向我介绍到桌子上会有几个按钮，黄色按钮可以打开笔盒，蓝色按钮可以在课桌的显示屏上出现白板上的课件，使同学可以看得更清楚，更方便做笔记。还配有电子笔，可以在触控屏上写字。这些功能也可以用语音指令来代替，就不用去按那些按钮了。
“叮铃铃”下课了，同学们争先恐后的涌出教室，操场上热闹非凡。这时候操场突然上升，发现原来操场底下还有一个地下室。可以方便同学乘凉休息避暑都是非常好的一个场所呢!这时候从老师办公室里走出来一位老师。乍一看，我发现是当年教过我的老师，没想到变化竟然不大。反倒变得更有精气神，更年轻了呢，原来是现在的有机蔬菜和国家制定的作息时间表改善了这些老师精神面貌，也可以使老师是保持年轻的状态。
这一次的穿越之旅，真的是太有趣了呢!
《插上科学的翅膀飞》六年级学生习作7
在2050年，我坐着时光机来到了1000年之后。在未来的世界里，科学更发达了，当然，科学朴素而美丽，纯洁而高尚。自古以来，人们运用自己的聪明才智进行着不懈的努力，在科学上取得了一个又一个的进步，使科学水平不断提高，让科学技术融入了我们的生活。
从以前的黑白电视，到现在的大屏幕彩色电视机;从原来的什么电子产品都没有，到现在的电饭煲，微波炉，吹风机等等等等。
就拿现在的手机来说，几乎人手一部，甚至有一些小孩子都有自己的手机或者平板电脑，但是我认为现在手机的功能不够强大。1000年后每个人的家里都会是智能化，机器化的。这些家用电器都会有一个总理——手机，手机就像一个智能管家一样，早上6：40分时，他会组织电器焖饭、炒菜;7：30分闹钟就响了;醒了之后，只要走到餐桌前，就可以吃上一顿美味的早餐;你出去上班或者上学以后，洗碗就会自动的去洗碗;到了路上，马路上人们出行的交通工具，也不再是汽车，而是人人背着一个背包飞行器。大街上，许多动物在地上大模大样的走着，还不是有人路过，摸摸它们的头。现在，人们养的宠物也可以养老虎、狮子了。在你领养它们时，都会给它们打一管特殊的液体使，使它们变异，让这些凶狠地，以前人们不敢养的动物，一个个都十分温顺。
到了学校，学校更是特殊材质而造;教室更是以人工智能而建，学生们的脑子更是可以直接从书上拷贝知识，考试便更是轻松了。
这时，在上课铃响的那一刻，我又被拉回了现实，拉到了20_年的4月1日。看来，梦境和现实是同时进行“愚人节”的呀!
《插上科学的翅膀飞》六年级学生习作8
“薇薇，今天是2116年九月份了，你该上小学了!”薇薇的妈妈边喊边收拾书包。此时的薇薇在院外和机器人一起打乒乓球呢。“哦，那太好了，我正想上学呢”薇薇高兴的说。
薇薇走进全市的科技小学，进校门就有一个人脸识别机器人，它能把你的样子记在脑屏里，谁逃课、谁没来它都能知道?好汇报给教师机器人。走在教学楼的一瞬间，你的脚下踩着一个蓝色荧光踏板，在教学楼里面有序地飞着，好多孩子都在这里议论着学校的神奇美妙，薇薇对这一切都颇为喜欢。每个人都排着队向自己的教室走去，所有的门都是指纹的方便极了，孩子们的桌子和椅子上都有一个红色的按钮，轻轻一按都能改成属于自己的手工桌、服装间、舞蹈玻璃室、实验屋……
孩子们上课的时候前方都有一个荧光屏，上面记载着机器人老师对他们上课的评价，以及评价同学们的上课状态，同学们就能知道自己的情况知错就改了，根本不用再让老师一个个的去批评每一个同学。
薇薇的班里有一个破坏王——李瑞。在一天的课，监理他来到了科技操纵室，里面有好多好多台机器，上面都有着电脑键盘和荧光屏……他看见了张博士在研究药水，于是，趁张博士没注意，在电脑键盘上按了好多个键，就在这时，灯光突然红了，响起了警报音响，李瑞这才知道犯下的大错，是同学们从安静的读书声到了慌忙的乱杂声。保安机器人护送所有的同学当避难所，张博士，赶紧修复系统，可随之越弄越糟，教室里的玻璃都碎了，所有机器都开始出现了故障，出现了反常，把同学们的课桌弄成了一团糟……尽管张博士消除了所有的障碍物系统。
而在这时的薇薇，跑到操纵室摸索着教室里的按钮薇薇想“一定有什么东西在这里边，可以让学校恢复。”此时的李瑞已经胆小如鼠，于是正当薇薇着走到钟表的中间时，一个三号机器台翻转了的90度，他们看到了一个大箱子，里面有着三角形的水晶能量宝石，张博士看到后感叹到：“这正是前校长在世时放的就是以免发生意外，我怎么没想到啊?这次还多亏了薇薇啊!”“博士我们赶快放在钟表后面吧!”博士的助理机器人说道。当博士放在的那一刻，所有的事情，都像没发生似的，学校不在一团遭了。
自从这次学校的风波，没人敢在操纵室里乱摸乱动，一切将变得十分有秩序，学校的花香，现在整个学校。
《插上科学的翅膀飞》六年级学生习作9
“哎呀，别动!”我习惯性地向左拍去，摸到的不是柔软的床单，而是沙子。我顿时惊坐起来，一点睡意都没有了。连忙看了看四周，发现置身于一片森林，这是怎么回事呢?
我赶忙站了起来，却发现站起来和坐着视觉高度基本没什么变化。我挠挠头，心里十分疑惑：“明明应该有很大的差距呀?为什么……”我不由自主地低头看了一下。“啊!”我惊叫起来，我的脚怎么变成了有着长长指甲的爪子?又伸了伸“手”，手也变成了一个短到不能再短的小短爪。
一抬头，看到远处的小河，于是我赶紧向河边飞奔而去。令我没想到的是，虽然我现在手短脚短的，但跑步的速度却是飞快，几乎是瞬时，眼前的'看着比较远的小河就到了跟前。我迫不及待地探出了头，随后河面上也有一个头探了出来，这个头有着尖尖的黄色鸟嘴，长的很像松鼠。这是——始祖兽!昨天晚上在《恐龙百科全书》上见过，当时觉得很可爱，所以印象深刻。
我变成了始祖兽!我不敢相信的捏了捏自己的“小短爪”。始祖兽应该出现在什么时候?我努力的想了想，“白垩纪?”应该是，我坚定的拍了拍爪子。
这时，一个高亢的声音从天空响起，像极了学校的大喇叭。“欢迎来到白垩纪，你现在是史前生物始祖兽，你要经历这里生死存亡的挑战，祝你好运，小家伙。”“你是谁?我为什么在这儿?”我问出了一连串的问题，但那个声音却再也没有响起。我无奈地向着天空摆了摆手，只好移动自己的“双脚”，准备离开小河边。
一阵沉重的脚步声由远及近而来，是谁呢?我转头向丛林深处看了看，顿时倒吸了一口凉气。在不远处，一只凶残的暴龙以迅雷不及掩耳的速度向我扑来。我只好转头跨过小河，向河对岸的森林跑去。身边的树木、小草像长在高铁铁轨旁边，急速的向后倒去，脚下的大地在不规则的抖动，几乎要把我颠了起来。我的大脑飞速的运转着，怎么办?怎么办?来个洞让我钻进去吧……这时，眼前出现了一颗颗非常高大的树木，像极了《探索·发现》第一集里面介绍的北美红杉，高大粗壮的树干直插云霄。于是有了主意，我朝着红杉林拼尽全力冲去。这时脚下的茂密的草和矮树逐渐变少，直到只剩高大的红杉，这是由于高大的红杉遮挡了几乎全部的阳光，导致它们脚下的各种其它植物无法生存，这些可都是昨晚《探索·发现》里介绍的。可能是高大的红杉阻挡了暴龙的速度，脚下颤抖的大地抖动的幅度变得越来越
小，直到变得几乎感觉不到，我一边跑一边回过头往后看了看，看到不远处暴龙巨大的身体被卡在了两颗高耸入云的红杉之间，长着大嘴向我挥舞着它的爪子。于是我慢慢地停了下来。换没等我喘匀气，旁边又窜出一只小暴龙，个头虽然小了很多，但是凶猛程度不比那只大的少，看来是暴龙妈妈带着宝宝出来觅食了。我继续撒丫子向前跑去，眼看着小暴龙就要追上我，我几乎听到了小暴龙的喘息声，心里一紧张……不知道被什么东西绊了一下，于是大大的摔了一跤。
“啊!”我绝望地叫了一声，坐了起来。猛然间发现自己坐在地上，原来是从床上摔了下来，是个梦啊!我擦了擦额头的汗，揉了揉摔疼的膝盖，不禁想到：白垩纪的始祖兽活的可真不容易啊!
《插上科学的翅膀飞》六年级学生习作10
2355年，我正在大街上闲逛，突然看到一则新闻发布会，讲的是一位科学家成功发明出了后悔药，在后悔自己做错事了之后，只要吞下一粒后悔药，就可以回到过去，改变历史。吃下后悔药后，人变得透明，这属于正常现象，说明他已经穿越回过去，正在改变历史……
我十分好奇，买了一盒后悔药，试试实不实用。正当我在寻找使用后悔药机会的时候，看到一个人飞快地朝我跑来，定睛一看，原来是我的同学，我急忙叫住了他，问：“怎么啦?跑那么快。”“哎呀，今天午觉睡过头了，都忘记课外班还要上课了，这都迟到四十多分钟了，等我跑到那儿，半堂课都要上完了!”他急得不行。我灵机一动，拿出一颗后悔药，交给了他，他不管三七二十一，吞了下去，几秒后，他变透明了，透明的影子又慢慢消失，我想，他应该已经成功改变历史，正在课外班上课吧!我打车来到了他的培训班，看见他正在举手回答问题呢!看来，这后悔药还挺有用的!
几天后，几乎所有人都拥有了后悔药，在大街上时不时看见有人变得透明，慢慢又消失不见。渐渐的，人们做事都不经过大脑思考，不需要“三思而后行”，依赖着后悔药，整个社会都乱套了!
最后，所有科学家聚到了一起。开了一个关于后悔药的会，一致决定将所有后悔药销毁，从此后悔药又从世界上消失了……
做事要三思而后行，世上没有后悔药啊!