2017年高考作文技巧
2017年高考作文技巧
如何写出高考满分作文，得到阅卷老师的青睐，需要我们掌握一定的写作技巧。下面是学习啦小编给大家整理的2017高考作文的技巧，供大家参阅!
2017高考作文技巧：全靠这“七环”
第一环：书悦之
“书”指书写卷面;“悦”这里是指使动用法，使喜悦;“之”指阅卷人，就是说首先书写卷面要取悦阅卷人。
“干净、工整、美观，是得高分的王牌;潦草、不洁、应付是打不赢的官司。”崔矿山幽默地说。
第二环：形怡之
形指作文的外形也就是结构，结构上要让人感觉怡然自乐，要行云流水。以下四种结构，供考生参考：
1并列式。这种结构，三个分论点由一个总论点统领全篇，是考生用得比较多的结构。
2.对比式。一正一反，正反对比论证，这样显得层次井然、有条不紊。
3.递进式。层层剥笋，提出问题、分析问题、解决问题。
像现在的高考，趋势是写任务驱动型作文，可以围绕这四个字来展开：引(引材料)、析(分析材料)、联(联系现实说理)、结(结尾)。
4.自由式。适用于水平比较高的考生，要求能够纵横捭阖、运用自如，能够让文章看似无法实有法。
第三环：采醉之
作文要文采飞扬，让阅卷人陶醉其中。
语言是思维的外壳，是得高分的不二法门，一定要打造好语言，从标题、开头、段首句一直到结尾，一定要有亮点，语言要锤炼。
议论文的标题，要旗帜鲜明亮观点，要彰显文采。
第四环：情动之
考生要以真情去打动阅卷人。
像现在时评类的作文，都是针对热点、焦点设置材料，我们一定要带着温度、带着情感去写。
第五环：技迷之
考生行文时要用修辞、对比、欲扬先抑、抒情议论相结合、引用等表达技巧，使阅卷人沉迷其中。
第六环：意喜之
作文立意要让阅卷人惊喜、拍案，这样才能在众多作文中脱颖而出。
第七环：识服之
考生的见识让阅卷人佩服得五体投地，这种见识就表现在字里行间。
有位同学写奋斗。他开篇这样说：“每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负——尼采。”引用尼采这句名言，使整篇文章的见识高人一等，他这篇作文得了58分。还有一位同学，写自己要有用武之地，他说：“离开了船，船帆上的帆布只不过是一张破布。”说得非常好。
2017高考作文立意技巧
立意就是文章中心思想,文章主题,它是文章之魂。传统的词章学认为,不论写诗还是作文,最主要的是立意。“意在笔先”,立意后,再考虑一篇诗或文章的整体安排,这叫章法。不论什么文章都离不开旨意。或表现一种感悟,一种思想,或一种情感。可是有的学生就是不明白。写出那些朦胧不知所云的文字。作品中常写人的外貌,为什么写他的美或她的丑,都是为了表现那个人物的个性,从而表现文章的主旨,不是为了美而美,丑而丑。鲁迅写祥林嫂,写闰土,文章写出了他们(她们)外貌的变化,意在揭示他们生活境状的变化,从而揭示是了社会环境对人命运的影响。
立意,从结构上看,应是动宾式,即确立意旨,确立文章主题。立意,是一种创造。它需要从三个方面把握,第一要正确,符合社会法律道德,观点健康向上。以前有个学生看到乞丐在大光明电影院前乞讨,就写了一篇《大光明啊不光明》,流露出对社会的失望和不满,这种以偏概全,观点消极的立意,学生高考时务必注意。第二,立意深刻,所谓深刻,就要透过现象看到本质,对材料深入研究挖掘。有位学生写了《骑破车》,本想表现艰苦朴素的品质,这未尝不可,但很一般,经过老师启发,他改了:以为我这是没有新自行车的无奈,真的,我喜欢骑破车。在各种摩托车、赛车、山地车争相媲美的大街上,我骑着自己的那辆除了铃子不响其它都响的自行车,傲然穿行于五彩缤纷的车流中,洋洋得意于自己超一流的车技,欣赏着来自车子本身的“音乐声”,面对路人投来的或诧异或鄙夷或羡慕的目光,均报以浅浅的笑。星期天的日子,悠然地在书市溜达,丝毫也不用担心车子会被人偷去。看着那些一边翻选看书一边警惕地望着车子的人,不觉对自己那辆连小偷都懒得偷的车子更添几分爱意。若是下雨天遇上一段又是泥又是水的路面,看别人都吭哧吭哧地扛着车子步履维艰,而我把车子紧蹬几下就过来了,那感觉呀,用句流行的话说:酷毙了!人不被物累,实在是一种难得的潇洒。
最后一句精要地点明了文章的主旨,比起原先要表现的主题是不是要精当、深刻得多?原因就在于它反映了事物的本质深度。
第三是新颖。好的文章应该是见人之所未见,道人之所未道,给人以新鲜之感。鲁迅说,嚼别人嚼过的馍馍没有味道。
那么怎样才能使立意新颖呢?可从两个方面,一是求异思维,突破思维定势;二是多角度思维,横看成岭侧成峰,立意也就不同。下面有道题是这样读尼采的诗,选择角度,确定立意,写篇作文。
别爬上山顶去
也别站在山脚
打从半高处看
这世界最美好
认真分析,我们发现至少可从三种角度写。站在山顶上,居高临下,一览众山小,胸怀世界,不汲汲乎名利;站在山腰看,可仰观可俯视,这样看世界,世界最清楚,高出不胜寒,低处天地小;站在山脚看世界,脚踩大地,永怀谦逊,诚实做人,山脚最可安居。
优秀的文章,或给人知的教益,或给人理的启迪,或给人情的愉悦。那些流传久远的文章总给人情感的共鸣。白居易《琵琶行》“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”曾获得无数人的欣赏,因为它激起了那些羁旅相逢者的涟漪;柳宗元在《小石潭记》中写道“坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,俏怆幽邃”婉曲地写出了一个被贬失意者凄清忧伤的心情。现代的朱自清的《背影》也是很好的写情的典范文章,学生可为借鉴。
学生写文章,可用第一人称,容易把握,便于抒情,也显真纯,故有人提倡“文中有我”。
作文都有要求的,如,要求800字左右,这就不可违背,要视为命令。笔者的一个学生,数理化特棒,但在模考中常不及格,究其原因,原来他的作文总是600字上下,原因找到了,笔者帮助纠正,高考时取得优异成绩。
要有读者意识,就是学生在写文时,要考虑阅卷者的要求、感受,站在读者的角度反思自己的文章,以纠正自己的不足,努力写出立意明确深刻,材料新颖典型,语言流畅活泼的文章,让阅卷者满意惊喜。
重视自然段和书写。一篇文章应有清晰的段落,这样就显得眉清目秀,便于阅读和理解,不要写出一块板和三大段,要根据意群划分。
且外要注意书写,不要写错别字,那种为了炫耀自己,写那种龙飞凤舞的字要不得,考试不是书法竞赛,重在写的正确、好认、清爽。要注意书面整洁,美观的形象,总给人好感。
文无定法,但有常规。只要多读多写,接触生活,关注时事,积以时日,定会胸有丘壑,以不变应万变,美丽的文字会为你的成功助力添彩。
2017高考作文拟题技巧
“花香蜂自来，题好一半文”“看书看皮，看文看题”，好的标题恰是善睐之明眸，盼兮之美目，能使文章光彩照人，能使读者怦然心动。简捷醒目有文采的标题能快速攫住阅卷人的目光，为自己的作文赢得良好的“第一印象”，拿下第一个得分点。
好的标题，要符合两个标准：生动形象，富有文学意味;言简意赅，能包孕文章主题。如何拟写标题呢?可以参照以下方法：
一、常规拟题法。
1.直接套用话题拟题。在话题的前面或后面添加词语，如2009年辽宁卷话题“我说90后”的标题《为“90后”正名》《“90后”QQ实录》，广东卷的《成败皆因常识》《常识之美》。
2.以材料中的人、物、时、空、事、情入题。如2009江西卷的《蔡先生所为得不偿失》以人物入题，2008年全国Ⅰ的《当记忆流经汶川》是以地点入题，《震灾无情，人间有爱》就是以事件入题，《自豪，我的祖国》以情感入题，《难忘的日子》以时间入题。
3.以材料的寓意入题，如2009年辽宁卷的《明星们，你代的是责任》、全国卷Ⅱ的《机遇在于发现》、浙江卷的《让流浪的心泊回家园》。
二、创新拟题法。
常规拟题法很难拟出新意，却很容易出现雷同，特别直接以话题入题，阅卷老师只怕是左手摸右手，一点感觉也没有，文章再好也难免不受影响。一些别出心裁、独出机杼的标题情形就大不相同了，诸如“三月陌上花自开”“当记忆流经奥斯维辛”“一蓑烟雨任江平”“爱不曾走远”“蝶变”“自豪，我的祖国”“精神的三间小屋”“彼岸，灯火阑珊”等就大受阅卷老师的青睐。其实，标题的好坏从某种程度上也反映了一个考生的写作水平。
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