高中叙事作文带教师精彩点评
作文批语是作文教学中的一个重要环节。是教师和学生心灵的沟通,感情的交流。下面是小编为大家整理的高中叙事作文带教师精彩点评，一起来看看吧!
高中叙事作文带教师精彩点评篇1
你曾极度自信，我引以为荣的华夏文化!
你的一袭长衫，历经千载风尘，坚守着“谦谦君子”的信念，履行着“非礼勿动”的公约，终赢得“礼仪之邦”的声誉!然而有一天，鲁迅先生以尖刻的语调，讲述了一幕闹剧：电车里，几个儒生谦和有礼，为一个空位揖首相让。开车时，这些依旧站立的“君子”在谦让中摔倒。鲁迅的指责，刺中了千百年不曾治愈的沉疴!
你的一纸锦绣，唱出过“金风玉露一相逢，便胜却人间无数”的缠绵，吟出过“今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月”的悲凄，终熏陶出精通音律、擅长书画的后主，断送了一国江山。直到有一天，苏轼的“大江东去”扑面而来，洗涤了词曲中酸涩的腐朽，开辟了雄浑豪迈的新天地。这才是华夏摄人心魄的大气。
你的精美八股，沿袭数朝，淘出精英无数，他们满腹经纶，妙笔生花。面对前来朝拜的洋人，他们以“异类”相待;面对精良的炮舰，他们不屑一顾。终于有一天，喷火的枪炮击落了他们的花翎，这才生出“洋务救国”的念头。近代的耻辱，在无上的自信里拉开帷幕。
近乎固执的坚持，近乎盲目的壅塞，使你在近代落伍，所以，汲取教训的你广开言路，以海纳百川的大度接纳着各式外来文化――
你粗暴地推倒有着百年历史的老屋，粗大的柱子里露出鲜红的檀木。一位老人颓然蹲下，用手抚摸着花纹精致的砖瓦，用哽咽的语调讲述着关于老屋的故事――和历史一样绵长，和画檐一样精美的故事。你的勇气，是否来自于一张有着“现代化”标题的城市规划图呢?
你坚决地将发黄的古籍投入烈火，似乎要焚烧掉这百年的耻辱。你取下黑山白水的丹青，换成印刷考究的广告;你合上沉重的史书，转而品玩通俗易懂的白话文，所以，孩子们不知“ 孔融让梨”的典故，愈加骄纵，愈加顽劣。你的取舍，是否源于一张有着“现代化”标题的参考说明?
你仍然错了。
先贤朱熹有诗云：“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”一种文化若要有长久的生命力，就必得吐故纳新;一种文化若要延绵不绝，更需要坚守自己。
过分相信自我使你腐朽，盲目追随他人使你迷失。渠清如许，我深爱的华夏文化，在与外界的交流中，你能否清澈如许，流淌依旧呢? (河南考生)
名师点评：
这篇文章以新奇的切入角度和厚重的文化底蕴见长。
面对话题“相信自己”，这位考生想到的竟然是“华夏文化”既不能“过分相信自我”，也不能“盲目追随他人”。如此立意，恰合题意而又不同凡响，体现出高人一筹的认识水平和锐意创新的可贵意识。
在作者笔下，鲁迅、苏轼、柳永、李煜、朱熹等文人纷至沓来;从“礼仪之邦”的远古到所谓“现代化”的规划，纵论古今，纵横捭阖，写得很有阳刚之美。文题“渠清如许”化用精当，结尾点题自然，结构安排合理。“你的一袭长衫”“你的一纸锦绣”“你的精美八股”等等，词句齐整匀称。
高中叙事作文带教师精彩点评篇2
某年某月某日，中午12：00，对犯人李进行枪决。天阴沉沉的，只听见“啪”的一声，他面无表情地倒在了这片大地上。
六年前，车水马龙，他们俩一同考上了某一大学。李带着行李进入了朝思暮想的大学。王，他为了梦想，毅然决然地选择了参军。
大学宽松的学习环境让李失去了原本的斗志，整天出入游玩场地。某天，李正在那里喝酒，一男子偷偷摸摸地走来，眼不停地向四周张望。他一步一步走向了李，趴在李的耳边轻声说道：“要不要来一根?很刺激的!”李本想推脱，可终究没有抵过那男子所谓的“热情”。没错，那是毒品，李点燃了它。从此，李便一步步走向沉沦。从开始吸毒，体会那令人厌恶的“美好”，到贩毒，将罪恶延伸。他利用贩毒得到大量金钱，开始向更大的贩毒商进取。
我们再来看看王。当初的他，为了实现自己的梦想放弃大学，选择参军。王很瘦弱，大量的训练让他的身体吃不消，他开始付出比别人多出几倍的努力。身体上的劳累没有拖垮他，反而激起他的斗志。从开始的五公里越野倒数第一到后来的神速到达终点。从开始的烂枪手，到后来的“枪王”，他付出了比别人多许多倍的汗水。
一次紧急集合，连长说重要任务，近日得到情报，一大毒枭来到本市，上级命令他们配合公安民警，抓住他，有没有信心?“有!”他们的速度很快，没过一会儿功夫，就包围了那个酒店。王带着枪，进入包围圈。他们搜遍了所有的房子，却没有发现那个大毒枭。这时，他们突然发现厕所的门紧闭着，于是王一脚踹开了厕所的门，发现躲在里面的大毒枭，原来竟是王的发小李。
其实，有时候就是这样。人生就像新闻联播，没有彩排只有现场直播。不同的选择就会有不同的结果，一念之差就会酿成大错。 某年某月某日，中午12：00，对犯人李进行枪决。天阴沉沉的，只听见“啪”的一声，他面无表情地倒在了这片大地上。
六年前，车水马龙，他们俩一同考上了某一大学。李带着行李进入了朝思暮想的大学。王，他为了梦想，毅然决然地选择了参军。
大学宽松的学习环境让李失去了原本的斗志，整天出入游玩场地。某天，李正在那里喝酒，一男子偷偷摸摸地走来，眼不停地向四周张望。他一步一步走向了李，趴在李的耳边轻声说道：“要不要来一根?很刺激的!”李本想推脱，可终究没有抵过那男子所谓的“热情”。没错，那是毒品，李点燃了它。从此，李便一步步走向沉沦。从开始吸毒，体会那令人厌恶的“美好”，到贩毒，将罪恶延伸。他利用贩毒得到大量金钱，开始向更大的贩毒商进取。
我们再来看看王。当初的他，为了实现自己的梦想放弃大学，选择参军。王很瘦弱，大量的训练让他的身体吃不消，他开始付出比别人多出几倍的努力。身体上的劳累没有拖垮他，反而激起他的斗志。从开始的五公里越野倒数第一到后来的神速到达终点。从开始的烂枪手，到后来的“枪王”，他付出了比别人多许多倍的汗水。
一次紧急集合，连长说重要任务，近日得到情报，一大毒枭来到本市，上级命令他们配合公安民警，抓住他，有没有信心?“有!”他们的速度很快，没过一会儿功夫，就包围了那个酒店。王带着枪，进入包围圈。他们搜遍了所有的房子，却没有发现那个大毒枭。这时，他们突然发现厕所的门紧闭着，于是王一脚踹开了厕所的门，发现躲在里面的大毒枭，原来竟是王的发小李。
其实，有时候就是这样。人生就像新闻联播，没有彩排只有现场直播。不同的选择就会有不同的结果，一念之差就会酿成大错。
【教师点评】作者运用对比的手法，从李与王当初不同的选择写起，到最后李的锒铛入狱。从而得到启示：不同的选择就会有不同的结果，一念之差就会酿成大错。
高中学生作文批改评语范例
1.内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。
2.脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
3.详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
4.叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
5.以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
6.想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
7.景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
8.想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
9.事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
10.外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
11.环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
12.神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
内容作文评语：
1.前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。
2.叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
3.详略安排不当，主次不够分明。
4.内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。
5.与时代气息不符，内容过于陈旧老化。
猜你喜欢：