我的发现一年级作文

　　小朋友们旺盛的好奇心总是能给他们带来各种各种新奇的发现，你曾经有没有过不一样的发现呢?下面是学习啦小编为你们精心整理的我的发现一年级作文，供大家参阅!

　　我的发现一年级作文 篇1

　　一个夏天的夜晚，我躺在床上，透过玻璃窗看外边的世界。

　　首先，我抬起头看月亮，它明明亮亮的像镜子，把整个夜晚照亮了;你再看它圆圆的脸蛋活像一个淘气的小孩，还能跟我玩：我的头往东，它就跟着去东，我的头向西动，它就陪着我跑到西方，真的太好玩了，简直像和我捉迷藏的小伙伴一样可爱啊!它陪伴我一起度过漆黑的夜晚，真的太好了!

　　其次，让我看的眼花缭乱，数也数不清的是星星。它们一闪一闪的像一颗颗宝石，真想伸手摘一颗下来;他们还像小孩的手脚，在空中不停地跳舞，让我目不暇接，我觉的今晚的天空好美!

　　我赶紧跑到客厅把这件优美的事，告诉了妈妈爸爸姐姐。他们听了我的发现，都夸我的小眼睛可真亮啊。于是，他们为了鼓励我的发现，就送给我一本书，我的心理美滋滋的，带着快乐的心情，我很快进入梦乡!

　　小朋友们，你们也要把你的发现，告诉自己的亲人啊!他们会为你的新发现而自豪的!

　　我的发现一年级作文 篇2

　　每个人的身边都有自己熟悉的人。我当然也有，他就是我爸爸。

　　星期天的下午，天气十分闷热，我走到阳台，摆弄着爸爸的“宝贝花草”。忽然，我看见一只蜗牛缓缓地爬上一片叶子。“蜗牛是害虫还是益虫?”为什么它走过的地方总是要留下长长的一条线?它的鼻子、眼睛分别在哪里呢?一连串的问题便在我的脑中浮现。

　　我跑到客厅，问正在看书的爸爸，爸爸笑着说：“你既然想知道蜗牛的秘密，为什么不去亲自实验一下呢?”我一拍脑门，说：“对呀!我怎么没有想到呢!”于是，我决定自己去亲自实验一番。

　　蜗牛是有益的还是有害的?我决定采取“用各种食物实验的方法”来测试蜗牛。我先找来白菜叶子。馒头和蚊子等，然后又捉了几只蜗牛，分别编了号，把它们放在食物面前。大概它们都饿了，爬向了自己喜爱的食物，只是每只蜗牛都选上了白菜叶子，嚼了起来，这下可以断定，蜗牛是大害虫。

　　接着，我又进行第二次实验，蜗牛爬行为什么会留下长长的一条线?我首先把蜗牛抓上高处，等它的头伸出来时，我摸它的底盘，可我的手还没摸着它，它缩回去了。我心想，这蜗牛可真是“胆小鬼”!我弄了几次，都没有成功，我真有点泄气。这是，爸爸走过来说：“事情还没有做成就灰心，长大了还想当科学家呢!”我被爸爸一激，又来劲了。忽然，一个办法浮现在我的脑海中。“有了，有了!”我高兴的手舞脚蹈，我用一块尖石头小心翼翼地敲破了蜗牛壳，抽出那块肉，用手摸了摸它的下面，只觉得下面粘糊糊的，隐约还有小粒的东西，这是什么东西?经过查阅书本，我找到了答案，原来那小粒的东西是它的脚，那粘糊糊的东西是蜗牛的排泄物，它有助于蜗牛的爬行。

　　最后，我想看看蜗牛的眼睛的鼻子，就拿来一片白菜叶子。只见蜗牛伸出较长的一对触角碰了碰，这才大口大口地吃了起来。我想：大概一对是眼睛，另一对是鼻子。可到底哪对是眼睛，哪对是鼻子呢?我取了一片树叶，又拿了一片差不多大小的白菜叶，分别放在另一只蜗牛面前，由于差别不很大，这下蜗牛鼻子可派上了用场了!只见它用小触须碰碰，便知道哪个是树叶，哪个是白菜叶子了。

　　通过这一连串的实验，真是收益不小!我不但发现了蜗牛的秘密，而且还明白了一个十分深刻的道理：长大要想有所发明，必须从小发现问题，并学着解决问题。

　　我的发现一年级作文 篇3

　　今天我发现了一个秘密，是什么呢?告诉你们吧，它是一种神奇的现象。

　　早上我出院子里玩，见一个瓶子里装满了水。我一看，手痒了，就想玩水。忽然我看到瓶子后面的地了出现了彩虹。我赶紧把这一发现告诉了妈妈，并问她原因。她说可能是光的折射缘故吧。我还是不明白就查阅百科全书，可是没有答案。

　　上学后我就请教了张老师。她告诉我：这是由于光的折射和色散现象。太阳光照在杯子和水这些透明物质后，光发生色散，也就是太阳光的颜色被水折射，于是我们就看到了彩虹和雨后出彩虹一个道理。我终于明白了。看来生活中处处有学问，我不知道的还很多呢。