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2015年上海高考英语真题作文点评和范文

时间: 若木636 分享

  对上海卷高考作文题目的预测历来是一项艰难的任务。纵观近十年的高考作文题目,涉及到的话题从校内活动到慈善话题再到公众活动不一而足,而考察到的类型往往以主观理由型为主,这也是新东方优能一对一的老师在写作授课时最注重的一种类型。不出意料,今年的英语作文题目同样重点考察了主观理由型作文的写作手法,这篇文章要求学生在三幅学校读书节宣传图片当中选出自己最喜欢的一幅,对图片进行描述并说明原因。

  这也是继2013年和2014年连续两年考察书信体与主观理由型文章的结合体之后出现的第三篇主观理由型文章。整体来看,今年的作文题目似乎与往年没有什么区别,但细细分析,我们会发现今年英语作文的难度,不管是在文章内容、还是在形式上面,都有了大幅提升。因为考生需要同时兼顾三个难点:1、书信体正确的的书写格式;2、对图片内容进行细节的描述;3、找出恰当的理由(2-3点)进行论证,说理充分,同时注意论点和论据相结合,以及文章语句之间的逻辑严密性。可以说,近三年来英语作文虽然都在考察主观理由这个大的方向,但是考察的难度确实是在逐年递增。

  对于考生来说,要想在短短的20分钟之内写好这篇作文,首先需要拿捏好这篇文章的结构。在优能一对一的写作课中,我们反复讲解过文章的结构布局。一般来说,文章第一段用来引出话题,第二段可以对所选择的图片进行描写,描写时要格外注意的地方是对细节的详细描述,例如考生如果选择了第二幅图片进行论证的话,那么有没有写清楚“三位同学围坐在桌边”这个具体的动作,有没有写到桌上摆着的饮料这个背景,甚至学生们在读书时投入的神态都可以作为使我们的文章充满亮点的一些小技巧。当然对于细节的描述也不必赘述,基本内容讲清楚就可以开始第三段的理由阐述了。

  很多学生在看到这篇文章之后,可能最头痛的事情就是具体的理由到底如何展开呢?我们同样拿第二幅图片进行举例。首先我们需要明确三个论点的具体内容,三位同学围坐在一起的图片作为读书节的宣传图片,具有什么优势呢?这时大家可以发散自己的思维去拓展丰富内容了,正如我们写作课上给大家讲到的内容扩展的技巧一样,我们要注重思维由点到面,逐步深入。首先这样的形式比较贴近学生生活,会让学生感觉非常亲切自如;其次以书会友,读书可以帮助我们认识更多志同道合的朋友;最后,也是我们理由部分最大的亮点,这种形式反映了校园生活中大家一起讨论的良好氛围,可以调动同学们读书的积极性,进而彼此相互促进。这样,我们这篇文章的内容架构就已经完成了。

  写好重头戏理由之后,在尾段我们无需过多笔墨,基本上通过三句话就可以收尾了。也就是总结加升华,由于这是一篇征集建议的书信体文章,所以需要最后有一句客套话,考生可以通过Looking forward to your reply或者I will appreciate itvery much if you can take my suggestions into consideration进行文章自然收尾。这样整篇文章便达到了内容统一,结构完整,说理充分了。当然,没有优美地道的语言,难以编织一篇优秀的作文,关于语言部分的提升,相信优能一对一考前发给大家的《高考写作词句升级宝典》和《写作语言百炼成钢》一定会对大家有很大的帮助喽!关于这篇文章语言部分的详细讲解稍后就来!

  优能一对一范文:

  Dear Sir,

  I have heard that weneed to choose a picture as a post for the coming reading festival, and as astudent, I am writing to offer my suggestion. Among the following threepictures, I would choose the second one, in which three students gather arounda table, enjoying a heated discussion with some drinks.

  The reason why Ichoose the second picture is, firstly, that the reading festival is initiallymeant for students, so the images in the picture vividly show what kind ofactivities students would take part in during the festival. Secondly, thepicture demonstrates that group discussion, an important reading pattern thecommittee always calls for, will be put into practice during the festival thisyear. This reading pattern, I believe, would attract more students. Lastly, asreading festival offers a good chance for students to get acquainted withdifferent friends, this picture correctly conveys the purpose of the festivalthat you are making friends while you are reading.

  In conclusion, I thinkthe second picture could best convey the purpose as well as the function of thereading festival and I sincerely hope that my suggestion can be of great helpfor your decision.

  Yours,

  Pan Yangyang

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